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美術(shù)創(chuàng)新思維的課例設(shè)計(jì)教案中班

2025年06月29日 20:03

以下為您提供一份關(guān)于中班美術(shù)創(chuàng)新思維的課例設(shè)計(jì)教案：活動(dòng)名稱(chēng)：《創(chuàng)意圖形變變變》活動(dòng)目標(biāo)： 1. 進(jìn)一步掌握幾何圖形的特征，培養(yǎng)幼兒對(duì)圖形的觀察力和想象力。 2. 鼓勵(lì)幼兒大膽思維與創(chuàng)新，提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備： ppt 課件、背景音樂(lè)、范畫(huà)、幾何圖形若干、1 人 1 張黑色卡紙、膠棒若干活動(dòng)過(guò)程：一、欣賞圖片，引起興趣 1. 進(jìn)入活動(dòng)室，欣賞圖片，引起幼兒興趣。 2. 看課件，逐一讓幼兒觀察各種幾何圖形，并說(shuō)說(shuō)現(xiàn)實(shí)生活中所出現(xiàn)的幾何圖形。 3. 觀看現(xiàn)實(shí)生活中的事物，讓幼兒指出是由哪幾個(gè)幾何圖形構(gòu)成的。二、教師出示范畫(huà) 1. 出示范畫(huà)若干，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)圖中存在的幾何圖形，并鼓勵(lì)幼兒大膽思維與創(chuàng)新。三、教師示范講解，引導(dǎo)幼兒操作師：先拿出一張黑色卡紙，一根膠棒，在腦子中構(gòu)思好想要的圖案，根據(jù)已有的幾何圖形，在卡紙上涂上膠，再把幾何圖形粘上去。四、幼兒操作，教師輔導(dǎo)（播放背景音樂(lè)） 1. 鼓勵(lì)幼兒大膽思維想象力。 2. 鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒做些內(nèi)容豐富的圖片。 3. 重點(diǎn)幫助能力差的幼兒。五、展示作品 1. 讓幼兒說(shuō)出自己畫(huà)中所表達(dá)的內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。 2. 跟著教師一起出去展覽自己的作品。教學(xué)反思：本次活動(dòng)課旨在讓幼兒在操作中發(fā)揮想象力，通過(guò)對(duì)幾何圖形的組合與創(chuàng)新，感受美術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣。但在活動(dòng)中要注意，課前準(zhǔn)備的幾何圖形應(yīng)更符合幼兒的實(shí)際使用需求，避免浪費(fèi)；同時(shí)，在引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作時(shí)，要注意避免用范畫(huà)局限幼兒的思維，確保要求清晰明確，讓每個(gè)幼兒都能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力。點(diǎn)擊前往免費(fèi)閱讀更多精彩小說(shuō)

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