孫晨陽的事在學校里沸沸揚揚了半個多月，很快，這件新聞也就成了明日黃花，先前彌漫在校園里沉悶壓抑的氛圍被高三緊張而快節奏的生活沖淡，第一次模擬考試的結果迅速又成為大家熱議的焦點。鋪天蓋地的分數、排名、分數線，有希望就讀的大學，還有某某班沖出的黑馬。仿佛孫晨陽的死不過是一粒微不足道的石頭，濺到平靜而死寂的生活里起了層漣漪，又迅速沉到了水底，迅速被大家遺忘，日子重又恢復到了風平浪靜。

也許是因為孫晨陽，也許是因為身不由己地卷入到了高考愈演愈烈的漩渦里，我開始變得沉默寡言。特別是在一模成績出來以后，我把更多的時間都用在了學習上，小旋風和廖一涵來找我玩，我也沒有了多大的興致，每天像是打坐參禪的佛僧，把一本教輔書考試卷當成是經文佛卷，耐下了性子，也果然能啃得下去了。沒有人逼我，學習倒成了我心甘情愿的事情。

這天課間的時候，韓祎給我講題，講著講著，又多吵了我兩句。倘若換到以前，我也會跟他斗兩句嘴再吵回去，但這次我沒有，只是面無表情地應了一聲：“哦，我知道了。”又趴在輔導書上認真地訂正錯題。

韓祎在一旁怔怔地看了我好久，最后弱弱地問：“哎，你現在真的沒事吧？”

我繼續忙著手里的工作，語氣平靜地說：“沒事，怎么了？”

韓祎從我的胳膊肘下抽出輔導書，一本正經地說：“你這樣我反而挺不適應的，總感覺你現在很不對勁，跟以前不大一樣。”

“怎么不一樣？”

韓祎笑著說：“我還是習慣你沖我大吼大叫的樣子。”

我從他手里搶過書，語氣懶散地說：“你毛病吧！”就打算不再理會他，繼續埋頭做題。

“我這不是擔心你嘛，怕你也跟那個孫晨陽一樣，得個抑郁癥什么的。”

我轉過臉，沖著他故意咧大了嘴巴做出一個假笑：“有沒有看見我陽光燦爛的笑臉？”

“我是說真的。我專門看過一些研究抑郁癥的報告資料，里面說，很多表面上看起來活潑開朗的人，也是有可能得抑郁癥的。如果你的抑郁情緒沒有得到妥善的管理，那你的行動效率、自我評價、人際關系等都會受到長期的、潛移默化的影響。”

我沒理睬他。韓祎撫著我的肩膀，硬是把我的坐姿調整到跟他面對面，接著說：“那我們現在來做個測試。你最近是不是心境持續低落，對身邊的事物和活動完全失去了興趣和愉悅感？”

我眼神茫然地望著他。

“你是不是最近活動明顯減少，幾乎每天都感到疲勞或精力不足、失眠或睡眠過多？”

我眼神茫然地望著他。

“你最近學習是不是很難集中注意力，時常會有自責、內疚，覺得自己毫無價值，覺得世界都黯淡無光？”

等韓祎喋喋不休的三連問結束，我在桌底下狠狠地踩了他一腳，露出不懷好意的笑。韓祎的臉上扭曲著痛苦的表情，忿忿地說：“我這是在關心你，你還不領情。”

“你要是真關心我，就幫我加緊輔導功課吧。”我突然靠近了他，眼神里露出神采奕奕的光：“我現在是浪子回頭，想好好學習了。你不是說過嗎？我們要一起考到BJ去。”

韓祎看著我一臉認真的樣子，笑笑說：“未別三日，已刮目相看。”

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初雪的這一天，我拿了孫晨陽的日記本，去見了那個叫KN的男孩。

兩個人約在了一家咖啡店。坐在我對面的KN，是個長相很不錯的男生，微燙的短發，眉宇間隱約透著女生的清秀，眼神明亮澄澈得如一汪清水。

我并沒有跟他聊太多關于孫晨陽和他之間的事情，我們都沒有說太多的話。他接過我遞過去的日記本，沒有急著翻開，只是低著頭，陷入了一個世紀的沉默。用手反復撫摸著日記本的封面，最后掩面哭了起來。

我說：“這本日記本，應該是晨陽留給你的，他把很多話都寫在了里面。它應該對你有某種意義。所以，我把它留給你，希望你能珍惜它。”

KN低著頭沒看我，只是鄭重地點了點頭。我看不清他的臉，但我知道他還在哭，淚流滿面。

臨走的時候，他問我：“你應該是孫晨陽很信任的朋友吧。”

我遲疑了片刻，回答說：“也許是吧。”

KN問：“那我們的事情……你會怎么看？”

這個問題讓我沉默了很久，我想努力思考出一個答案，不在乎答案的正確與否，也不在于是否符合標準答案，我花了幾分鐘的時間找到了心底的那個聲音，我想那個聲音或許更為真實。

“以前我看過一部電影，電影的最后，那個父親對兒子說過這樣一段話：‘我們每個人的心、靈和身體是絕無僅有的，許多人活得好像自己有兩個人生可活，一個是模型，另一個是成品，甚至有介于兩者之間的各種版本。但你只有一個人生，而在你終于領悟之前，你的心已經疲倦了。至于你的身體，總有一天沒有人要再看它，更沒有人愿意接近。我不羨慕痛苦本身，但我羨慕你會痛。’

我也同樣羨慕你們，雖然不可能了解你們之間所擁有的情誼，但那是稀有而特別的，所以我很慶幸你們可以找到并擁有彼此。只是，晨陽給予你的愛，或許遠比你想象的要多。

愛本身沒有錯，更沒有哪一種愛是可恥的，因為人與人之間真正的愛，就是讓每一個被愛的人無可豁免地也要去愛。除此之外，那些規則和邊界在愛的犧牲面前，就顯得微不足道。這世界上大部分的人都讓自己循規蹈矩小心翼翼地活在這些邊界里，很多時候他們的人生將會永遠埋藏在封閉的密特拉神殿里，發霉發爛，卻從未真正體嘗過恣意舒展的愛情所帶來的愉悅感，有的人甚至從未擁有過，也從未感受過。

孫晨陽感受過，也擁有過。所以，從內心來講，他是自由過的。只是他看到的風景，你也沒有真正看到過。好好去愛其他人吧，也許這是他留給你最好的禮物。”

KN像是聽懂了，又像是沒聽懂，目光飄向了窗外，若有所思。窗外是銀裝素裹的世界，漫天飄著雪花。

我和KN道別，從咖啡店里出來，看到韓祎站在不遠處等我。他見到我便走上來問：“剛才那個男生是誰啊，長得跟小白臉一樣。”

我斜眼看著他：“你現在怎么跟狗仔隊似的，我走哪兒你都能跟到哪兒？”

“被我拍到和神秘男子會面，你不覺得應該給我解釋一下嗎？”韓祎嘴角抿出一絲壞笑。

“無理取鬧！”我沒再理會他，繼續往前走。走了幾步，突然站定在雪天里，抬頭仰望著蒼茫茫的天空，看飛雪從天而降，旋轉、飛舞，落在我的臉龐上，沁入絲絲的涼意。我很享受地閉上了眼睛。

“雪花飛舞的時候，它們應該會感覺到很快樂很自由吧。”我突然問，像是自言自語。

韓祎也學了我，與我并肩站立在雪地里，仰著頭，閉了眼睛。我聽見他說：“嗯，也許是吧，你怎么會這樣想？”

“我只是覺得，它們從一個純白的世界里落下來，可以塑成不同的形狀，可以飛舞成不同的曲線，可以跳躍成不同的舞姿，落到地上又歸于一片皎潔的世界。如果我們每個人都可以像雪花那樣，該多好。”

韓祎突然從我身后抓了一團雪，塞到了我的脖頸里，頓時一陣涼意襲來，我睜開眼，看到韓祎正沖著我開懷大笑，笑得前仰后合。我大叫了一聲，迅速從地上抓起一團雪扔在了他的身上。沒過一會兒，兩個人在雪天里玩起了打雪仗。

看到路邊停靠的一輛車，車頂上積滿了厚厚的雪。韓祎蹲下身子，讓我騎在他的肩膀上，我拿著一根樹杈在車頂的積雪上寫：“2010，更好的我們。”

韓祎說，寫在車頂上的愿望，能走到自由自在的遠方。

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臨近高考最后的日子，每天倒計時牌上遞減的數字，就像是時間走過的腳步聲，把過去無數個鮮活而熱鬧的日子都掩埋在高考的暗涌里。那些小心翼翼許下的心愿、還未實現卻將要抵達的夢想、渴望去做還沒機會揮霍的瘋狂，都暫且冷藏在了最后的一百天里，只等著那一天的到來，一切解除了封咒，噴薄而發。

五月，嘉源中學給全體高三學生舉行了一場“十八歲的啟程”成人禮暨畢業典禮儀式。

那天，所有的宣誓儀式結束后，同學們回到教室里。趙恒看著講臺下一張張充滿希冀的面孔，笑了笑，笑到最后卻笑出了幾分難掩的失落和憂傷。

“時間過得真快，總覺得昨天你們才剛剛踏進嘉源中學，我就是站在這里，看著臺下的你們，個個都是十五六歲不懂事的孩子，但一個個都朝氣蓬勃。沒想到一眨眼，今天的你們都已經成人了，馬上就要走上新的征程，去追求你們更美好的未來。在這里，我想說，陪著你們走過的三年，我希望這是你們日后回想起來很美好的三年，當然，即便對于你們不是，但對于我來說，能看著你們一天天的成長，看到你們走到今天，我感到很知足。如果我有什么做的不好的地方，也希望你們能夠原諒。你們不是我帶過的最差的一屆學生，是我帶過的最好的學生，我現在看到的就是最好的你們，而且，你們的未來也一定會更好。這是我對你們的期望，也是對你們的祝福。”

趙恒說完，下面有個同學大聲喊了一句：“趙老師，如果再有一個這樣的三年，你還做我們的班主任！”其他的同學都開始起哄：“趙老師，我們永遠愛你！”此起彼伏的聲音響徹整個教室。

大家的熱情告白和留戀，讓趙恒有些不好意思。他訕訕地笑了笑，笑出了幾分大男孩的羞赧，擺擺手平息了大家的喧鬧，又繼續說：“謝謝大家對我的信任。今天是你們長大成人的開端，我前幾天剛剛給你們寫了一首小詩，寫得不好，還讓你們語文老師幫忙修改了一下，算是我跟嚴老師對你們的成長寄語吧，在這里送給大家。”

在大家的掌聲鼓勵下，趙恒讀了那首詩：

“今天起，

我選擇一百雙球鞋和縫滿針線的行囊，

我選擇少年彩色的愿望，全都在路上。

今天起，

我選擇有喜有淚的成長和大汗淋漓的瘋狂，

我選擇大地的胸膛和暴雨中的飛翔，

我選擇一扇遙遠的明亮，開滿扶桑。

今天起，

我選擇遠方、晴朗和善良，

我選擇勇敢、責任和擔當。

18歲，請亮出閃閃發燙的夢想。

相信自己，相信未來，相信愛的力量。”

我就是在老趙激情昂揚的朗讀聲中，在那一刻突然感到黯然失落，像是提前預演了一場告別，轟轟烈烈地告別了自己的十八歲，告別了那些青澀而遙遠的歲月，從此走向一段未知的人生。

我并沒有為此倍感振奮歡呼雀躍，感到解脫或釋放的自由，卻仿佛是被時間的加速度拋擲在一個空曠無垠的荒原，明明有一個聲音告訴你，海闊憑魚躍，天空任鳥飛，走吧，去追逐你想要的吧。而我卻在那一瞬間感到無所適從，茫然惶惑。不知道未來的路會走向哪里，也不知道自己每走下去的一步，會僥幸擁有什么，又會注定失去什么。

后來的我才知道，這樣的茫然在當初的我無知無覺的時候，它也會成為我十八歲后整個青春里的背景色，如荒原里的迷霧一般。我渴望走出荒原，走出孤獨，走到有陽光的地方，就要在每個岔路口逼迫著自己不斷地去掙扎，去選擇，去逃脫，不斷地去找尋去追求去堅持一些熱愛的事物。我像一個追光者，竭盡全力長途跋涉，不過是想找到可以讓青春沸騰下去的熱愛，卻不是為了抵達某個終點。

因為在十八歲的那場戰役過后，再也不會有人告訴我，什么樣的目標才是值得為之奮斗的，什么樣的人生才是有意義的，什么樣的風景才是值得你為此披荊斬棘奮勇抵達的。

趙恒讀完那首小詩，又接著說：“今天，我希望每個同學都能拿出一張紙，給未來的自己寫一封信。等到十年八年以后，你再拿出這封信看一看，看看當初十八歲的自己曾有過什么樣的愿望，什么樣的理想，我相信到時候這封信，可以幫你們留住一些珍貴的東西，找回一些丟掉的東西，還有，讓你們堅持住一些難能可貴的東西。”

教室里安靜下來，同學們個個都神情嚴肅地思索著，伏在桌上認真地寫起來。我托著腮正在醞釀構思，韓祎拿出一個筆記本，隨手撕了一張紙，正要準備寫，又看了我桌子上鋪的信紙，就用胳膊肘悄悄地搗了我一下，眼神示意說：“把你好看的信紙給我撕一張唄！”

我很爽快地撕下一張藍色的信紙遞給他。韓祎接過信紙正準備下筆寫，我又突然想到了什么，碰了碰他的胳膊，把自己的信紙悄悄遞給他，壓低了聲音說：“韓祎，咱倆換著寫吧。”

“嗯？”

“就是你給未來的我寫一封信，我給未來的你寫一封信。這樣不是才有意義嘛！”

韓祎略一思忖，沖我詭笑道：“你鬼點子還是挺多的，這個主意不錯！”說著，就把信紙遞給了我。

兩個人都沒在作聲，埋頭認真寫起來。我把信寫好以后，折成了一顆心的形狀，裝在了一個粉色的信封里，末了又在信封上端端正正地寫上：“十年后的韓祎親啟”。

韓祎接過信，看到信封上面的落款，神色有些不滿：“我現在還不能看啊？”

“當然不能看了，這是寄給未來的你的。”

“你到底寫了些什么？”韓祎滿懷期待地問。

“不告訴你，你現在可不能看，十年之后你再打開！”

“那也太久了吧！搞不好我早把它弄丟了。等大學畢業之后就拆開看，四年，怎么樣？”

“不行！”我一口否定：“四年的時間太短了，你根本體會不到那種心情，也不會懂得珍惜。”

“要體會什么心情？”韓祎不解：“時過境遷、物是人非、滄海桑田啊？”

“說了你也不懂。”我覺得像是在對牛彈琴。

“那這樣吧，你再減三年，我再加三年，七年，等七年之后咱倆都25歲，就把彼此的這封信打開看，怎么樣？”

一番討價還價后，我說：“好！”把原來寫在信封上的“十年”加了一筆，改成了“七年”。韓祎也同樣在信封上寫上“七年后的關筱萱親啟”，然后兩個人交換了信封。

韓祎拿過信封，說：“你這粉嫩粉嫩的少女心，七年之后會變成什么色兒的？”

我說：“七年之后，你要是能讀懂這封信，那它就是紅色的，你要是沒讀懂，那它可能就變成黑色的了。”

韓祎說：“你變色龍啊。”