“全息影像？”齊衡心頭一震。

全息影像技術他在網上聽得耳朵已經快起繭了，科幻電影也觀看過不少，但現實中卻從來沒見過，技術還處于理論階段，想要達到成熟量產，還有很長的路要走。

縫隙里的女聲繼續說道：“全息影像，在古代神話中有個稱呼，幻術！”

“幻術可以欺騙人的感官，創造出一個新的世界，甚至可以和幻術中的虛擬生物交流，按照古代修士的記載，有大修士者，南柯一夢，甚至可以讓人幻境中度過一生，一切都真實無比，中了幻術的人甚至都不知道。”

“這種能力，在古代稱之為神跡也不過分。”

“到了現代，人們根據幻術的啟發，創造了新的技術，也就是我們今天所學的可交互全息影像。”

“但神話畢竟是神話，我們通過冥想，深度睡眠雖然能增加生命力但并不能修煉出傳說中的法力，所以我們就需要元力的幫助。”

“元力存在于礦物質中，是一種很基本的元素，利用它我們可以做很多的事。”

“比如我今天要交給你們的全息影像，它所需的元力就來源于很常見的玉石。”

“利用精神力勾動玉石中的元力，按照特殊的算法組合就可以形成全新的全息影像，這種全息影像栩栩如生，有超一流的畫質，加上特定的劇本，足以瞞過普通的追蹤裝備。”

說到這，女人的聲音帶上了一絲追憶：“甚至在這項技術前期，人們利用它拍攝電影，依靠精神力編造出精彩絕倫的劇本，全息影像制造浩大磅礴的場景。”

“高山流水，森林巨瀑，恒星湮滅，巨艦橫空，末日狂災，將人類的想象力發揮到極致，是文明史上前所未有的視覺盛宴。”女老師的聲音很是感慨。

聽到這里，仿佛一道閃電劃過齊衡的心靈。

這種全息影像竟然可以拍電影？

齊衡一直以為這全息投影不過是展現一兩個真實的場面，或者做一兩個栩栩如生的人物和動物就不得了了，就像唱歌的麗君小姐和那頭一躍而起的大鯨魚一樣。

可聽女老師的口氣，這種技術可以拿來拍電影，一瞬間齊衡的思維就被放開了。

想起曾經看過的小說，齊衡就激動不已，全息影像拍攝電影，那場面得宏大到什么程度，簡直秒殺任何特效啊！

關鍵是只憑精神力就可以制作，沒有技術的束縛，那場面的精彩簡直是不可想象。

比如至高中的水神，腎虛哥，他的書場面勁爆宏大整個網文界無出其右者，但可惜從來見過有任何翻拍，為什么，就是因為制作難度太大了。

動不動就手推日月而行，打穿宇宙洪荒，簡直就是在跟特效師過不去！

九龍拉棺，神祇降世，陰兵過道，完全超乎視覺的想象，沒有任何一家電影公司有實力拍出這樣的片子。

就算可以，那成本也太高了，每一幀每一個動作，都是經費燃燒的聲音。

齊衡握緊拳頭，想到那樣的場面就激動的臉色發紅，似乎見到了電影的新時代。

“快說，快說，怎么做！”齊衡把耳朵貼在縫隙邊上，心中不斷的催促道。

他的表現像極了一個沒見過世面的土包子，可女老師的語氣依舊平緩，不疾不徐，甚至連那些聽課的孩子也安安安靜，沒有一點吵鬧。

“當然，拍攝電影只是其中一個小小的分支，伴隨著人類精神力的強大，和神經交互技術的發展，人來已經進入真正的虛擬時代，身臨其境的虛擬游戲可以體驗各樣的生活，奇幻的領主貴族，東方的仙俠劍客，星際時代的艦長，后宮爭霸，權謀秘書，熱血傳奇……等等，可以百分百的模擬一切，電影的輝煌時代已經一去不復返了。”女老師開始講解起了歷史。

“這一切都虧了精神力和冥想法，所以你們一定要好好學習，只有上了聯邦大學，才能學習到更高級的冥想法，提高精神力和生命力，要不然，連個游戲你們都玩不了，比別人平白少了無數的享受。”女老師又開始叮囑道。

“是！”游戲的激勵還是蠻強的，學生們的回答明顯比上次大了許多。

“好了，我們言歸正傳，想要制作成功，除了精神力對元力的勾動以外，最重要的是元力排列的算法，算法和程序正確了，下面的就很簡單了，當然，這只是簡單的設備，不需要高昂的材料，以后你們要是制作高級的設備就知道了，材料也是重中之重。”

女老師停頓了一下，又忍不住開始談古論今：“其實算法的運用也是來源于古代修士，在古籍中有個稱呼叫做陣法！我們現在運用的算法就是起源于古代陣法。”

“古代文明真的奇妙，雖然很多東西經過科學證實都是錯誤的，但其中的精華部分我們到現在都還在學習，有的時候學者們都在懷疑，是不是上古真的出過圣人，洞悉過宇宙間的奧秘。”女老師的聲音充滿了對古代文明的向往。

“老師，難道古代真有一個比我們現在還強大的文明？”有學生問道。

“不可能，老師只是喜歡古代文明，有所推崇罷了，我們已經進入星河時代，比古代文明強大了不知道多少倍。”女老師快速的搖頭。

“但古代或許有過短暫的修煉文明，出過一兩個非常杰出的人才，就像頓因斯坦一樣，現在隨便一個聯邦的大學生知識量可能都超過他，但他卻為人類科技奠定了基石，所有一切都只是在它的基礎上發展和延伸。”女老師說道。

“聯邦一直都沒有放棄對宇宙的探索，或許有一天我們會見識到真正的修煉文明的，還可以學到傳統幻術，但這都不是現在的要你們要關心的，你們唯一要做的就是好好學習，開上聯邦大學。”

女老師終于結束對古代文明的探討，開始教導他們關于制作全息影像的算法和步驟。

縫隙中逐漸安靜下來，所有人都靜心聽老師口中說的每一句話。

齊衡也靜心聆聽，算法的知識一點點融入他的腦海。

隨后老師開始讓學生們動手制作，一切都安靜無聲，好像實驗室一樣。

齊衡晃了晃腦袋，這一次的縫隙里的對話傳達出的信息太龐大了，全息影像，超級電影，虛擬游戲，星河時代，古代文明，精神力冥想法，徹底為齊衡打開了一扇新天地，讓他充滿了對未來的無盡向往。

縫隙里逐漸不再傳來聲音，一切都寂靜下來，縫隙逐漸合攏。

齊衡突然想起一件重要的事：“我靠，沒有說冥想法和元力勾引！”

沒有冥想法就沒有精神力，就算學會了算法也用不了啊！

98k不給子彈，怎么玩啊？齊衡欲哭無淚的想道。