肖家一家四口最近安靜的詭異。沒(méi)有兩個(gè)孩子大吵大嚷的聲音，只有小聲嘟囔著題目的聲音。

期末考試將近，殷秋語(yǔ)玩了命的復(fù)習(xí)，肖景書(shū)也玩了命的復(fù)習(xí)。

殷秋語(yǔ)玩命復(fù)習(xí)是因?yàn)橄敕职喾值郊獾栋啵ぞ皶?shū)玩命復(fù)習(xí)是因?yàn)樗闹杏泄蓺狻?/p>

祁霖腦子很聰明，基本上是過(guò)目不忘，雖然新的題型祁霖解得沒(méi)有他快，但是老師講過(guò)的題型他是不用思考，直接寫(xiě)下來(lái)步驟。

這種強(qiáng)大的記憶力一直壓迫他。

還有就是祁霖的處事方式是肖景書(shū)羨慕不來(lái)的冷靜。

這些他都能忍，但是明明情商不如他的祁霖卻早早的有了女朋友，還那么恩愛(ài)，就讓他很！不！爽！

祁霖還總諷刺他圈子亂，和哪個(gè)女生說(shuō)話都笑瞇瞇的，不單身就怪了。

可是哪有人像他那樣，除了對(duì)林梓萱一個(gè)女生溫柔，對(duì)其他女生都是冷冰冰的，其他女生和你好好說(shuō)話也不能不搭理啊？！

所以肖景書(shū)心里憋了股火，卻只能發(fā)泄在學(xué)習(xí)上。

難道只有和其他女性朋友一句話也不多說(shuō)才能追到女孩子嗎？

肖景書(shū)越想，就越鬧心，越鬧心，寫(xiě)字越重。

最后還是殷秋語(yǔ)握住了肖景書(shū)的血管微微凸起的手。

不解的問(wèn)他：“你干嘛啊？最近發(fā)什么神經(jīng)？寫(xiě)字總是那么重，這次要不是我攔著你，你又要把作業(yè)本劃壞了。”

肖景書(shū)平了平自己亂糟糟的心，扯了個(gè)笑回道：“沒(méi)事，我只是做題做鬧心了而已。”

殷秋語(yǔ)將信將疑的看了他一會(huì)兒，肖景書(shū)給她回復(fù)了一個(gè)“事實(shí)就是如此”的眼神。

于是殷秋語(yǔ)又去復(fù)習(xí)了。

考試那天，大早上的，殷秋語(yǔ)見(jiàn)到肖景書(shū)就奔了過(guò)去，肖景書(shū)愣愣的，象征性張開(kāi)了一點(diǎn)雙臂。

結(jié)果殷秋語(yǔ)直奔他的手過(guò)去，兩只細(xì)膩的小手使勁的裹住他的一只手：“借點(diǎn)學(xué)霸氣息，保佑我能考上尖刀班吧！”

肖景書(shū)反應(yīng)過(guò)來(lái)，用另一只手溫柔的揉揉她的頭發(fā)，“會(huì)的會(huì)的。”

殷秋語(yǔ)松開(kāi)了握著他的手，跑到衛(wèi)生間洗漱了。

肖景書(shū)在原地呆呆的看著自己的手掌，那里似乎還保留著殷秋語(yǔ)的氣息。

——

寫(xiě)完最后一個(gè)字，殷秋語(yǔ)滿意的蓋上筆帽，除了那些很難，需要放棄的題目，剩下的她都做出來(lái)了。

殷秋語(yǔ)長(zhǎng)松了一口氣，還有二十分鐘。她好整以暇的檢查試卷，看看有沒(méi)有細(xì)節(jié)錯(cuò)誤。

教室很明亮，她的余光看到了所有人都在認(rèn)真的答著卷紙，沙沙的寫(xiě)字聲像是美妙的樂(lè)章，譜寫(xiě)著他們的青春年華。

終于，考試結(jié)束了，老師收完了卷紙，宣布可以走了，殷秋語(yǔ)快活的跑了出去，去找朋友們對(duì)答案。

那種努力過(guò)后，迫切的想知道結(jié)果的心里，像小草一樣，瘋狂的生長(zhǎng)。

作為學(xué)習(xí)界的杠把子，祁霖承擔(dān)著“讀正確答案”的任務(wù)，與那三個(gè)人對(duì)答案：“第五題選A。”

“嗯。”三人齊聲回答。

……

“第十二題選C。”

“耶！”殷秋語(yǔ)大叫，“我蒙對(duì)了！”

而林梓萱卻一臉懊惱，“我排除了A和D，二選一也能錯(cuò)啊。”

肖景書(shū)沒(méi)說(shuō)話，只是笑著揉揉殷秋語(yǔ)的頭發(fā)。

殷秋語(yǔ)拿開(kāi)他的手掙扎道：“別弄我的頭發(fā)啊！都亂了！”

肖景書(shū)則是一臉委屈：“你要是不亂動(dòng)就不會(huì)亂的。”