“我和你講，那丫頭，就是個(gè)綠茶婊！”

去往大教室的路上，北子氣憤的跟柏望和早早說。

因?yàn)閷W(xué)校里有些事情，柏望沒來參加上午的課程，在大家下課后正好趕回來。

“她進(jìn)來的時(shí)候說什么你們知道嗎？”北子掐著嗓子學(xué)。

“大家好，我叫王悉晴，是和大家同時(shí)報(bào)名了比賽的學(xué)員，但是因?yàn)樯∽≡海瑳]能來參加考核。我知道這是我的錯(cuò)，但節(jié)目組還愿意給我一次機(jī)會(huì)，大家還愿意接納我，這讓我很高興。但是看到大家都唱歌那么好聽，又身材出眾都那么漂亮的時(shí)候，我又退縮了。所以鼓起勇氣來到這里，能向各位姐妹學(xué)到些東西，我就很滿足了。”

“你還挺有模仿才能的。”早早不怎么在意那個(gè)女生的事情，只是夸贊了北子活靈活現(xiàn)的演技。

“這也太婊了吧？我闖蕩社會(huì)這么久都沒碰上過這么表的人！”北子罵道。

“太表了。”

早早和柏望隨口附和。

陸陸續(xù)續(xù)的，大家都進(jìn)了大教室，在大智哥的招呼下，在階梯教室的粉色臺(tái)階上坐下來。

最前面放著一架白色講板，沐沐老師已經(jīng)站在旁邊了。

早早看向白板，上面已經(jīng)記下了一串名字。

《軌跡》、《雨一直下》、《我懷念的》、《倒帶》、《可惜沒如果》。

“都挺熟。”早早看看淇淇，都是姑娘們還不大的時(shí)候就很流行的歌了，沒太大難度，但都是經(jīng)單曲目。就算抽簽決定的話，淇淇這丫頭應(yīng)該也沒問題。

“沒錯(cuò)，你們看到的就是第一場小測評的考核曲目。”沐沐老師甜甜笑著。

大家聽了立刻討論起來。看來這次小考是懷舊風(fēng)格啊。

“先不急著決定，我們先來都聽一下，然后自由選擇自己想唱的一首

。”沐沐老師拍拍手，讓大家不再討論了，開了音響將每首歌都放了一遍。

......

“選好了嗎？”

五首歌播完，早早扭頭問淇淇。

“軌跡？”淇淇不是很肯定的回答，選了一首聽起來最喜歡的。

“你唱《我懷念的》吧。”早早想了一下說。

“不適合她吧？她的聲音那么甜。”

從幾首歌沒開始播放就決定了要唱《倒帶》的北子，將腦袋湊過頭，質(zhì)疑早早的建議。《我懷念的》顯然是個(gè)深情憂愁的旋律，淇淇給人甜美可愛的氣質(zhì)，并且年紀(jì)小，一眼看起來顯然與曲子格格不入。

早早沒說話，白沐老師柔和的聲音又響起了：“好了，每首歌都聽了一遍，給大家一些選擇時(shí)間，難以決定的可以下去自己多聽一聽，小考大概就是這樣，很簡單吧。”

大家面癱的面癱，搖頭的搖頭...“不簡單...”

四首歌雖然都是耳熟能詳不能再詳?shù)模l知道導(dǎo)師們的評分規(guī)則是怎么的，既然有人會(huì)被淘汰，就是再簡單也會(huì)讓人難以放松下來。

“這么沒有信心啊？”沐沐笑顏春風(fēng)的問大家。

“有！”齊聲。

“有信心嗎？”

“有！！”更大聲。

“好，大家下午去練歌吧，晚上六點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)回到這里，不見不散，將你們選好的曲子定下來。好啦，大家可以去吃飯了，解散！”

“老師再見！”

女孩子們站起來，早早拎起眼神一直跟著白沐老師直到身影消失的癡癡傻傻的淇淇最后一個(gè)離開。

吃完飯回到教室，坐在地板上。伴奏老師還沒有來，大家便已經(jīng)自由練起歌來。

“你先挨個(gè)唱給我聽聽吧。”淇淇不能抉擇，早早便說。

“你選什么？”淇淇問。

“我唱哪個(gè)都可以，這幾首多少都唱過，沒有不適合我的音域的。你選好了我跟你一起好了。”到考核時(shí)和淇淇做個(gè)伴，她就會(huì)有信心很多的樣子。

“哇，橙早你太強(qiáng)了吧，四首歌都沒問題嗎？”淇淇正思索著，北子一臉羨慕的看過來。

“我只是比她強(qiáng)一點(diǎn)而已。既然是不會(huì)面對觀眾的小測試，不被淘汰就好了。”

“這話你可別讓海輝老師聽見，見你這么沒有上進(jìn)心，別人擠破了頭想要留下來的位置，到了你這兒，目標(biāo)只是不被淘汰就好了，太傷人了...真的是...”北子嘖嘖抱怨著，只有這時(shí)候才比較像個(gè)大姐姐。

早早也表示無奈，打開手機(jī)將歌詞遞給淇淇。

“你唱唱看。”

淇淇清清嗓。

“失去你的地方——

你的發(fā)香散的匆忙，

我已經(jīng)跟不上。

閉上眼睛還能看見，

你離去的痕跡，

在月光下一直找尋，

那想念的身影——”

淇淇并不是感情充沛的選手，確實(shí)《軌跡》慢慢的旋律更適合她一些，但是這無法讓她給人驚喜感，早早在心里衡量。

“怎...么樣？”

淇淇唱完了，怯生生的問大家。坐在這幾個(gè)都比自己獲得的心要多的選手面前，也確實(shí)是心里沒底氣。

“還不錯(cuò)，你需要更自信更大聲一些。”柏望鼓勵(lì)道。

“再唱下一個(gè)。”早早像個(gè)沒有表情的教師。

淇淇乖乖將剩余四首都唱了一遍。

“這...這回怎么樣？”

淇淇再次問。

“你們先練著，我?guī)鋈ヒ粫?huì)兒。”淇淇唱第二首的時(shí)候，早早心里就琢磨好了。

屋里的人多，這個(gè)容易害羞的女孩很難完全的放開。早早從地上爬起來，拉著淇淇就走。

“確實(shí)是哪一首都不怎么樣…...”北子看著他們離去的背影實(shí)話實(shí)說。

“我們干嘛去啊？”淇淇被早早牽著手，離開訓(xùn)練室，一直下了樓，到了后院。

后院開滿野花，黃色的小蒲公英。通過一層被窗簾半掩的落地窗還能看到空無人跡的大廳。

早早看了看，又拉著淇淇向后走，往后去就是一條窄路，建筑在這一面沒有安置窗戶，轉(zhuǎn)過來只是一面矮墻。

矮墻上爬著綠油油的爬山虎，地上堆積著一些雜物，其余就什么都沒有了。看起來僻靜又安全。

“早早你是怎么發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方的？”淇淇驚奇的嘆息，這里和前面漂亮的景致還有大樓完全像兩個(gè)世界。

早早沒回答，這也是她剛找到的地方。

“你現(xiàn)在只給我唱，再唱一遍《軌跡》，用你覺得最好的狀態(tài)，最好聽的唱法。”

“......”

淇淇雖然不太明白早早的意思，但又認(rèn)真的唱了一遍。

看向早早，早早卻沒有任何評價(jià)，背靠著身后的墻壁，直接讓她唱下一首，像個(gè)沒有感覺的報(bào)歌名機(jī)器。

“《我懷念的》。”

“我懷念的，是無話不說...我懷念的，是一起做夢...”

“你唱這首歌時(shí)，你的聲音很干凈，你的聲音屬于你，屬于十六歲，所以我們不用原唱的唱法。”早早突然打斷。

“不用原唱唱法？”...淇淇不明其意。

“這首歌是講分手后的念念不忘，如果你是這個(gè)女主角，和你喜歡的男孩子分開了，你會(huì)想些什么？”

“我沒有喜歡的男孩子......”

“你再想想。”早早毫不放棄。

“一定要說的話...也是有過...”淇淇臉紅紅，“可是，我只是暗戀而已...”

“那就想想，如果你暗戀的這個(gè)男孩子向你告白了，和你在一起了，可是沒多久又離開了你，你會(huì)怎么想，你想對他說什么？你心情是什么樣的？”

“我...”淇淇剛想張口，早早又打斷她。

“你不用說，你想一想就好，然后用你想說的話，把歌唱出來。”

淇淇便聽話的直接開唱。

“誰忘了那就是承諾——

誰自顧自地走，

誰忘了看著我，

誰讓愛變沉重，

誰忘了要給你溫柔。”

淇淇輕聲試起來，望著墻上的花兒。聲音里是滿滿的抱怨，不解，氣惱。

“這次怎么樣！”

“完全不好聽。”

早早搖搖頭，坐到旁邊一個(gè)廢棄的油漆桶上，一字一字的說。

淇淇要哭了。

“都跑調(diào)了，可能你確實(shí)對失戀?zèng)]有經(jīng)驗(yàn)......”早早的點(diǎn)評依然毫不客氣，但她對自己的想法很有信心。

“你再試一下，唱這首歌的時(shí)候，不要帶感情。這樣吧，你有過絕望的時(shí)候嗎？”

淇淇呆呆點(diǎn)頭。

“你回憶一下自己絕望的時(shí)候，萬念俱灰的感覺。想死卻又必須活著，有淚水卻流不下來。行尸走肉，向死而生。絕望一些，用這樣的感情，低聲唱。”早早像捏泥人一樣，想方設(shè)法的將自己想象的感情告訴淇淇。

“那...我試試。”淇淇醞釀了一下，不確定的道。

“....”淇淇又唱一遍。

“怎么樣？”

“不怎么樣，和剛剛沒什么區(qū)別......”早早坐在油漆桶上，將左腳搭在右腿上，左手支著腦袋，聽得有點(diǎn)困了。

“......”淇淇卻真快要萬念俱灰了。

“不過比剛剛好多了。”早早連忙虛假的安慰。

“要不這樣吧。”她又想出主意。

“你回憶一下你早上剛醒來跟我說話的狀態(tài)，就用那種生無可戀不想起床的狀態(tài)唱。”

“唔...我...再試試...”

早早望著聽話的女孩再次開嗓，又用兩只手支起腦袋。個(gè)別的跑調(diào)是可以通過一遍遍練習(xí)改掉的，但她的野心...不是讓淇淇只夠這場晉級。