那腰疼的患者一聽，就擔(dān)心了，顧雷不會讓這小姑娘給他扎針吧？他怎么可能愿意給一個小姑娘當(dāng)小白鼠試驗(yàn)品呢？

陪他來的一個人說出了他想說的話：“老董，咱們還是走吧，去骨科看看。”

他隱含的意思沒說出口，不過就是不信任顧雷和于采藍(lán)。畢竟顧雷這里是腦科。

董哥怕顧雷聽了不高興：“瞧你說的，老顧是老朋友了，他的水平我有數(shù)。再說這個點(diǎn)，骨科像樣的大夫恐怕都下班了，何況我也折騰不動了。”

顧雷聽了董哥的話，這才舒服點(diǎn)。沒想到先前說話那人又開口了：“可是他讓這個小姑娘給你看病，她能行嗎？這不玩呢嗎？”

于采藍(lán)聽出來了，這是在質(zhì)疑她的水平，從情理上來說，她可以理解對方的擔(dān)憂。

可是以后她是要吃這碗飯的，而且還要做全科大夫。像這種質(zhì)疑她醫(yī)術(shù)的話，那就是叔可忍、嬸不可忍，傲嬌的小藍(lán)同學(xué)更不能忍了。

他可以質(zhì)疑別的方面，但是關(guān)于她的專業(yè)水平，她是一定要辯上一辯的。

于是，于采藍(lán)走到那人身邊，繞著他轉(zhuǎn)了一圈，然后抓起他一只手腕，品了會脈。

“你干嘛？”那個人從進(jìn)來后，就不時的咳嗽，這時他忍著要咳嗽的沖動問于采藍(lán)。

于采藍(lán)忽略了他的問題，直接問他：“感到心煩口渴是不是？有大便，但是排便困難是嗎？”

那人聽了頓時覺得好囧，尷尬地看看跟他一起來的人。好在這些人沒笑他，他這才覺得自在點(diǎn)。

雖然不想承認(rèn)，可人家說的是真的，說不定她真有兩把刷子，能看出來他的問題呢。想到這，他壓下之前的不自在，點(diǎn)頭說是。

于采藍(lán)又問：“胸脅部位走竄疼痛有沒有？喉嚨發(fā)癢干咳，咳了很久了是嗎？”

那人驚訝地一直點(diǎn)頭，咳了幾聲，問她：“你怎么都知道？”

鄭教授站起來，觀察這人的面色，邊看邊點(diǎn)頭，了不得呀這姑娘，望聞問切的功夫看來是有一定造詣的。

顧雷和其他人也是吃驚不已，要不是確認(rèn)這女孩和那個咳嗽的人不認(rèn)識，都以為他們在演雙簧了。

于采藍(lán)告訴那人：“是你的臉和脈象告訴我的。”

“吃過藥了嗎？”于采藍(lán)問他。

“嗯，吃過一些，去藥店買的清肺熱的藥，吃了沒好。”

顧雷被于采藍(lán)的這些問話提起了興趣，問于采藍(lán)：“你說該怎么辦？”

說話間，他自己也去查看了下那人的脈。甚至還特意讓他伸出舌頭看了下他的舌苔。

他的判斷跟于采藍(lán)是一樣的，病人皮膚不潤澤，有燥熱之相，肺熱過久，移于大腸。致使腸燥排便困難。

那咳嗽之人現(xiàn)在已經(jīng)對于采藍(lán)有了一定的信服，問道：“這病到底是怎么回事？怎么辦好呢？”

“你這是肺熱久咳不愈，燥熱移于大腸。所以排便也困難了。”

病人不明白，董哥也不明白，替病人問出了他的疑問：“為什么會移到大腸呢？”

鄭教授笑吟吟地看著于采藍(lán)跟他們解釋，同時得意著自己的慧眼識珠。

“是這樣的，按中醫(yī)的說法，肺與大腸是互為表里的關(guān)系。肺為表，大腸為里。表分之肺被燥熱之邪所傷，就會漸漸波及到里分之大腸。所以大腸也會燥熱。熱迫大腸，燒灼津液，致使便干難下。我這么說你能明白點(diǎn)嗎？”

董哥代替那人說道：“聽著好像挺有道理的。”

顧雷見病人自己也點(diǎn)頭了，顯然也大概的明白點(diǎn)，便沒再追問，旁觀著于采藍(lán)與他們互動。

“熱久傷津，所以你的皮膚會干澀，咳嗽也是干咳。”

董哥他們聽著挺有道理的，便又追問怎么治。

鄭教授見他們不知不覺的已經(jīng)把于采藍(lán)當(dāng)成了大夫，便安靜地看著，想知道于采藍(lán)能做到什么程度。

于采藍(lán)告訴咳嗽的人：“你這個病，光是清肺熱只怕不夠，我告訴你怎么辦，不過你可以請顧老師給你把關(guān)，看看我這方子行不行，再決定用還是不用。”

于采藍(lán)話說到這程度了，有顧雷把關(guān)，他們自然再沒什么不放心的了，于是點(diǎn)頭請于采藍(lán)往下說。

“可以用大承氣湯下熱存陰，再加桑皮、杏仁、麻仁清潤肺燥。”然后把用藥的劑量和注意事項(xiàng)說了說。

回頭看看顧雷：“顧老師，您覺得我這么用藥可以嗎？”

顧雷見于采藍(lán)裝出一副虛心請教的學(xué)生樣，也沒說破，配合著她，說道：“不錯，挺對癥的。”

得到了顧雷的肯定，病人便放心的把于采藍(lán)寫的藥方折疊好揣在兜里。

于采藍(lán)解除了咳嗽的人對她的質(zhì)疑，便站到鄭教授和顧雷身后，繼續(xù)做個安靜女子。

董哥好奇了，問顧雷：“這，她是誰呀，你學(xué)生？以前怎么沒見過？”

于采藍(lán)微笑著替顧雷回答了：“我是鄭教授的學(xué)生，在顧老師手下實(shí)習(xí)。”

“老顧，你這學(xué)生不錯啊。哎呦，我的腰……”董哥正說著，身子一動，腰又疼了。

顧雷動了心思，有意看看于采藍(lán)到底達(dá)到什么水平，便問她：“你剛才說，董哥這個腰疼，可以扎針治療，你打算怎么做？”

于采藍(lán)穩(wěn)穩(wěn)地說道：“我打算針手三里。”

顧雷心里是贊同的，手三里有多種作用，其中之一就是可以治腰背痛。

可是并不是誰扎都有效的，這個與針灸師的功力有關(guān)系。

“手三里在手上嗎？”董哥好奇，問了一句。

“不是啊，在胳膊上。”于采藍(lán)用手指了指手肘往下手三里的位置，解釋給董哥。

董哥想了想，扎胳膊上應(yīng)該沒什么事，對這女孩他也好奇，就問顧雷：“扎手三里沒危險吧？”

“沒什么大事，怎么，你想讓她給你扎？”

董哥笑笑：“我看你這學(xué)生不錯，不如給她個實(shí)踐的機(jī)會。”

顧雷求之不得，告訴于采藍(lán)：“那你給他扎吧。”

回頭又叮囑董哥，“咱們是朋友，小于給你扎完了，不管行不行，你可不能找后帳。她要是扎不好，我給你治就是了。”

他這是丑話說在前頭，以免于采藍(lán)有麻煩。

于采藍(lán)見董哥愿意，便對著他的手三里扎下去。下針快速，穩(wěn)穩(wěn)地。

行家一伸手，便知有沒有，鄭教授一看，確認(rèn)自己找對人了。這孩子，是個好苗子。他與顧雷兩個一對視，就都明白了，兩個人的想法是一致的。

他們一直想找的人不就在眼前嗎？這可真是踏破鐵鞋無覓處、得來全不費(fèi)工夫。