這道題的題目是這樣：

設拋物線C：y^2=4x的焦點為F，過F且斜率為k（k>0）的直線L與C相交與A，B兩點，|AB|=8

（1）：求L的方程

（2）：求過點A，B且與C的準線相切的圓的方程

許游拿過草稿本，邊寫邊道：“這道題不是太難。由題意，我們可以得出F（1，0），L的方程是y=k（x-1）（k>0）

然后我們把未知的A，B兩點設出來，代入到L的方程和C的方程中可以得到：k^2x^2-（2k^2+4）x+k^2=0，所以就能得出x+X=（2k^2+4）/k^2，

AB|=|AF|+|BF|=（x+1）（X+1）=（4k^2+4）/k^2

因為|AB|=8，我們設知，8=（4k^2+4）/k^2，解得k等于正負一，因為-1不合題意，故舍去，

所以L的方程就是：y=x-1。”

一口氣順暢的講完，許游抬頭看著王雅問道：“明白嗎？”

王雅看著他愣愣的點點頭，“明白。”

“那好，我們看第二問。”

許游低頭繼續在草稿紙上寫，“從第一問我們可以得到AB的中點坐標是（3，2），于是我們就能得到AB的垂直平分線的方程：y-2=-（x-3）、y=x+5，

設所求這個圓的圓心坐標為（x，y），

代入到兩組方程中可以得到兩組答案：x=3，y=2或x=11，y=-6，

所以圓的方程就是：（x-3）^2+（y-2）^2=16

或（x-11）^2+（y+6）^2=16。”

放下筆，許游抬起頭道：“解題的時候麻煩，我就省略了基礎的兩點，沒往出來寫，你應該知道的，懂的。”

然而他看到的則是王雅微張著嘴，一臉懵逼的看著自己。

許游問道：“怎么，沒懂？要不我再講一遍吧……”

說著許游拿起筆，雖然他認為自己都懂，王雅比自己程度好一點，就算不懂，經過自己這一番淺顯的講解，也應該懂了。但既然沒懂，那再講一遍也無所謂，正好他可以多理一遍思路，或許能想到另一種更簡單的思路來也說不定。

“呃……懂了懂了，不用講第二遍了。”從自己的震驚中醒來，看到許游已經拿起筆在新的一頁草稿紙上寫，王雅趕緊笑著拿回了資料書。

笑容里透著一股尷尬又不失禮貌……

其實她找許游問題，并不是發自真心的，只是鬼使神差的一個念頭。

王雅的學習成績，全面高于許游，尤其是英語和數學兩科，雖然和班里名次靠前的同學比還有些差距，但和許游比那就是碾壓了，幾乎每次考試的分數都要高許游成績的一半。

但她怎么也沒想到，一道她認為巨難，要請教葉神的題，許游竟然只是看了一遍題，就能思路清晰的幫她講解，這是開了掛吧？！

“他該不是亂寫的吧？”

心里不愿意相信許游能解出這樣難度的題，王雅心里突然冒出了這樣的念頭。

“嗯，肯定是為了裝逼，亂寫的！”

王雅轉過身，笑著道：“許游，你把剛才的草稿給我，我有些東西不是很明白，想再看看。”

她心里其實是想通過許游的草稿，來證實許游只是亂給她講的，其實根本就不會！

“要不要我再給你講一遍？反正還沒上課。”許游當然不清楚王雅的小心思，熱心的問道。

“不用不用，我自己看就行了，不耽誤你學習了。”王雅趕緊擺手，然后拿到許游的草稿本，就迫不及待的轉身低頭研究去了。

第一問……

對的！

第二問……

對的！

“怎么會這樣！！”

仔仔細細的檢查了兩遍，除了許游自己說的省略的那幾步，其他的解題步驟，有理有據，條理清晰，簡直就是標準答案啊！

難受……

好難受……

難受到不能呼吸……

“給你。”

又找了兩遍，就算是懷著雞蛋里挑骨頭的心態，王雅還是沒有挑出什么有錯的地方，然后不得不放棄，把許游的草稿本懷回來。

“會了？”接過來，許游問道。

“……嗯。”

深深的看了許游一眼，伸手捂住心口，王雅點了點頭，然后轉了過去。

雖然她很不愿意服輸，自己不會做的題卻讓一個學渣給做出來，但事實擺在眼前，她不得不信。

或許是因為心理上受到了不小的打擊，王雅對許游的注意力明顯提升，晚自習的時候總是有意無意的一直偷看許游。

其實她的心思很簡單，就是想看看許游是在認真學習，還是只是在裝樣子。

然而將王雅的小動作盡收眼底的李貞和劉慎卻對視一眼，然后從對方的眼中看到了八卦的火焰……

整個晚自習，許游都在低頭寫卷子，就連中間下課休息的十分鐘，都沒抬頭，完全沉浸在題海中。

“啊～”

終于在臨下課的前五分鐘，許游終于寫完了兩份卷子，一份數學，一份物理。

數學卷比較簡單，考點范圍在一本書內，難度和期末考試相當；物理卷是許游新買的復習卷，知識點覆蓋全面，難度不小。

活動了一下僵硬的脊椎，許游迫不及待的打開系統，想看自己的任務進度。

“怎么才37/200？！”

兩張卷子總共48道題，然而任務進度卻只增加了37，怎么回事？

想了一下，許游恍然道：“難道是因為只對了37道？”

由于這兩天的努力復習肝題，記憶了不少的知識點，雖然許游覺得自己做題比以前要輕松些，但要想達到滿分的高度，他還沒有那么自負。

下了晚自習回到家拿出答案一對，果然，兩份卷子許游一共對了37道題！

“看來這個任務是質量和速度并重啊。”

既然知道了哪些題是錯的，許游索性就順手改了，而且做對的題也順著參考答案上的思路再過了一遍。

一直忙活到十二點半，許游才徹底弄懂這兩份卷子上的所有題，關于那些涉及到的知識點，也都整理好層次，記憶在了腦海里。

上床入睡后，許游又在夢中走進了那間教室，不過今晚不是教數學的趙老師，而是一位姓周的女老師講語文。

不像趙老師那樣以高一知識點為基礎一步一步往更深層次遞進，系統性的復習，周老師講語文就很簡單，交給許游一篇文章，讓他分析，然后自己提問，最后再當堂布置一篇命題作文讓許游做，做完后再講他作文中的問題……

于是在白天上課、晚自習刷題做任務、晚上做夢復習的循環中，時間過的很快，一轉眼就周四了。

幾乎一周時間將過，許游努力學習的樣子不僅被同學看在眼里，就連各科老師都明顯的感到了許游學習上的進步。

盡管幅度不太大，但只要有態度，就是好的。

其中英語代班老師關老師感覺最微弱，幾乎察覺不到……

于是在劉慎李貞之流的眼中，許游發生了翻天覆地的變化，頭上不知不覺中，點亮了若隱若現的學霸光環。

劉慎似乎覺得自己低估了許游這個男人，趁講課的馬簡不注意，小聲對許游道：“要不……我們那個堵就算了吧？”

黑板上講的題正好許游會，解題思路和方法也和老師講的一模一樣，分心一下沒事，于是他問道：“什么賭？”

劉慎頓了一下，然后不情愿的道：“就是……要是你能逆襲成學霸，我就直播吃翔的那個。”

經過幾天的觀察，劉慎覺得當初自己年輕了……

這個男人，惹不起啊……

“有這事嗎？”

幾乎一天二十四個小時都在聽課刷題，許游腦子里除了各種知識點和公式，一些無關緊要的事，他都選擇性的忘記了。

他想了一下，然后才想起來確實有這么一回事，然后笑著道：“是誰說的‘男子漢大丈夫，一言既出，駟馬難追’的？”

劉慎老臉一紅，陪笑道：“許哥，您都是馬上要稱神的男人了，何必和我這一介凡人計較呢？就算了吧。”

“呵呵，”許游笑了兩聲，道：“算了也行，不過你得答應我一件事。”

“行，什么事？”劉慎立馬答應。

許游道：“我還沒想好，想到了告訴你。”

“呃……”

劉慎心里生出一種不祥的預感，忐忑的問道：“不會是什么……變態的事吧？”

馬簡開始講下一題，許游做錯了，就沒理劉慎，認真聽講了。

“我……是不是又年輕了？”

看著許游認真到發光的側臉，劉慎心里毛毛的……