時間在寧萍兒認(rèn)真看書的過程中，不斷的流逝著。

等到寧萍兒將一本書看完的時候，班級中的大部分同學(xué)都已經(jīng)來到，唯有少數(shù)同學(xué)還沒有來。目光掃過班級中的同學(xué)們，寧萍兒發(fā)現(xiàn)只剩下烏婷以及那幾位沒有成為一級武者的同學(xué)沒有來，也就是說，現(xiàn)在班級中只剩下了寧萍兒這一位還沒有成為一級武者的學(xué)員。

將書本收起來，寧萍兒知道這個時間點(diǎn)，就是老師前來授課的時間。寧萍兒早已將老師前來授課的時間記在心中，而老師也沒有讓寧萍兒失望，從來都沒有早到或者遲到過，一直都踩著那個時間點(diǎn)進(jìn)班。

“咳咳！”

咳嗽聲傳來，讓班級中正在交談的同學(xué)們都連忙安靜了下來，對于負(fù)責(zé)教導(dǎo)他們的老師，大家還是十分敬畏的。平時在這位老師為他們上課的時候，沒有任何一個學(xué)生敢有任何的小動作，否則被這位老師發(fā)現(xiàn)的話，那么其結(jié)局必然是無比的悲慘。

寧萍兒對這位老師也是十分的敬畏，哪怕這位老師看上去十分的瘦弱，但武道一級班的同學(xué)們都清楚知道這位看似瘦弱的老師體內(nèi)蘊(yùn)含著無比驚人的力量。

“嗯，還不錯，大家都來了。”老師開口輕聲說道。

有學(xué)生心中疑惑，明明還有著幾位學(xué)生沒有到來，為什么老師就說到來了呢？有學(xué)生想要開口告訴老師這一點(diǎn)，可是卻被身邊的同學(xué)及時勸阻，沒有必要的話，誰愿意去摸這位老師的胡須呢？至于烏婷以及其他幾位同學(xué)的狀況，與他們又沒有任何關(guān)系，自己又何必開口呢？

坐在后排的寧萍兒看著這一切，有不少同學(xué)的反應(yīng)，自然是被她看在眼中。只不過，寧萍兒也并沒有絲毫想要開口說些什么的想法，她與班中的同學(xué)們根本不熟悉，自然是不想開口說些什么。

目光落在老師身上，寧萍兒覺得，既然老師如此說，應(yīng)該是有自己的想法。而對于這位老師的性格，寧萍兒還是有一定了解的，這位老師是一個說一不二的人，很難有人能夠改變他的主意。只是想到烏婷家中的背景，寧萍兒心中暗自搖頭，她不認(rèn)為這位老師能夠拿烏婷有什么辦法。

“今天，繼續(xù)給大家講解關(guān)于基礎(chǔ)拳法的知識！”老師沒有在意學(xué)生們的反應(yīng)，直接開口說道。

見到老師直接開始了講課，學(xué)生們自然是都連忙認(rèn)真起來，大部分的學(xué)生家境都很平凡，這是他們唯一改變命運(yùn)的機(jī)會。如此情況下，自然是沒有一位學(xué)生不認(rèn)真聽講。

與其他學(xué)生們一樣，寧萍兒也是認(rèn)真的聽講起來，仔細(xì)聽這位老師講課，寧萍兒心中有些激動。之前在聽課時，寧萍兒很多時候都是很難聽懂這位老師所教導(dǎo)的東西，可以說寧萍兒學(xué)習(xí)起來十分的吃力。如果不是由于寧萍兒在其余的時間中十分努力，那么寧萍兒可能早就成為了班級中的最后一名。

而現(xiàn)在，激活了天賦之后，寧萍兒學(xué)習(xí)起來頓時感覺輕松了許多。學(xué)習(xí)起來更加輕松，讓寧萍兒在學(xué)習(xí)中越發(fā)的認(rèn)真起來，時不時在書本上記下一些自己有些難以理解的東西。

課堂上，正在講課的老師看向?qū)幤純核诘奈恢茫瑢τ趯幤純海挠∠筮€是很好的。原因很簡單，老師不少次都看到寧萍兒來學(xué)校的時間都很早，他能夠看到寧萍兒在平時是有多么的努力。以往在聽課的過程中，寧萍兒幾乎都是一直眉頭緊皺，或者是一直低著頭在書本上快速記錄著什么。

今天則是不同，老師能夠看到寧萍兒的眼中似乎有著絲絲欣喜，與往常相比，寧萍兒有了明顯的變化。老師不知道寧萍兒是否有真正掌握自己所講解的知識，但想來以寧萍兒現(xiàn)在的狀態(tài)，應(yīng)該還是可以的。

一節(jié)課的時間過去，老師快步離開的教室，他可不會咋這里有太久的停留。至于接下來的時間，完全是學(xué)生們的實(shí)訓(xùn)時間，這完全是需要依靠學(xué)生們的自覺。有不少學(xué)生都選擇了直接離開，他們的家中有著訓(xùn)練所需要的器材，自然是不用留在這里。

唯有少數(shù)幾位家中沒有訓(xùn)練器材的學(xué)生們沒有選擇離開。寧萍兒也是其中一位，她還想要在這里多訓(xùn)練一段時間呢。何況，每天中午，學(xué)校的飯?zhí)弥幸灿忻赓M(fèi)管飯，盡管不是很好吃，但在寧萍兒看來已然是十分不錯了。

因此，沒有必要的話，寧萍兒中午都會在學(xué)校的食堂中吃飯。

來到一個空置的沙袋前，寧萍兒按照老師在課堂上所講的那般，不斷揮出拳頭。拳頭落在沙袋上，沙袋卻是根本沒有絲毫的動作，寧萍兒的力量實(shí)在太弱了。可即使如此，寧萍兒也是沒有絲毫想要停下的想法，她不斷揮動自己的拳頭，拼命訓(xùn)練著。

其他幾位留下來的學(xué)生，都在認(rèn)真做著屬于自己的訓(xùn)練，都沒有任何想要交流的想法。只是與寧萍兒不同的是，這些學(xué)生在揮動拳頭的時候，沙袋在不斷的晃動著。

半個小時后，寧萍兒疲憊的坐了下來，準(zhǔn)備休息片刻的時間。而這時，無意打開系統(tǒng)的寧萍兒，卻是發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)驗(yàn)似乎增加了兩點(diǎn)，這讓寧萍兒眼中一亮，難道說在平時的訓(xùn)練中，自己也能夠得到經(jīng)驗(yàn)值嗎？看向自身的技能，寧萍兒發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)拳法并沒有任何變化，依舊是處于入門的程度。

“系統(tǒng)，我在平時訓(xùn)練中也可以得到經(jīng)驗(yàn)值嗎？”沉思片刻，寧萍兒選擇詢問系統(tǒng)。

在寧萍兒心中無比忐忑的時候，系統(tǒng)的聲音響起，“宿主在日常訓(xùn)練和學(xué)習(xí)中都可以得到經(jīng)驗(yàn)值的獎勵，至于具體數(shù)值，完全是由宿主自身所決定。”

系統(tǒng)的回答，讓寧萍兒十分的滿意，在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中自己可以得到經(jīng)驗(yàn)值，也就意味著自己可以更好的提升實(shí)力。想到自己距離一級只剩下三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值，寧萍兒心中有些激動，難道說今天自己就能夠成為一級武者嗎？