葉琬在數(shù)學(xué)課上的表現(xiàn)就像是那塊激起千層浪的小石子，稍微有心點(diǎn)的人只要稍稍留意一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)，葉琬和以前已經(jīng)完全不同了。
他不僅上課認(rèn)真了，作業(yè)開(kāi)始準(zhǔn)時(shí)交了，而且各科的測(cè)試成績(jī)都在穩(wěn)步地上升……
只不過(guò)因?yàn)樗愿竦脑颍@位葉?年級(jí)后進(jìn)生?琬的崛起暫時(shí)還沒(méi)有引起眾人的矚目，連驚嘆的反應(yīng)也只是在他們班稍微出現(xiàn)了那么一會(huì)兒就消了下去。
畢竟，枯燥的高中生活要是單單靠這么一件事兒是完全不足以調(diào)味的。
不過(guò)……葉琬的表現(xiàn)還是引起了老師的注意。
于是乎，第二天英語(yǔ)課一下課，葉琬就被請(qǐng)到了英語(yǔ)辦公室。
*
葉琬這會(huì)兒站在于沁前面，看著她把剛才上課用完的書(shū)塞回原來(lái)的位置上，心情還是挺不錯(cuò)的。
畢竟，要是讓他在老齊和于沁兩個(gè)人之間選一個(gè)對(duì)自己進(jìn)行思想教育，他肯定想也不想就選于沁。
哦，忘了說(shuō)了，于沁不僅是他們班的英語(yǔ)老師，而且還是他們班的副班主任，之前也會(huì)幫著老齊做一些同學(xué)的思想工作。
葉琬雖然之前沒(méi)被他們兩個(gè)中的任何一個(gè)叫出來(lái)過(guò)，但是在事先體驗(yàn)過(guò)的同學(xué)們——尤其是前后體驗(yàn)過(guò)兩個(gè)老師的同學(xué)們的陳述中他還是能知道這樣一點(diǎn)的，那就是：他第一次是被于沁叫出去，那絕對(duì)是他上輩子拯救了銀河系！
因?yàn)椤淆R嘮叨的功力能把于沁半個(gè)小時(shí)能講好的東西講出兩三個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)度，可以說(shuō)是完全不愧對(duì)他語(yǔ)文老師的職位了……
“葉琬。”于沁把東西收拾好后便把身下的轉(zhuǎn)椅轉(zhuǎn)到了朝著他的方向。
葉琬翻飛的思緒被喚了回來(lái)，他應(yīng)了聲：“嗯。”
于沁看著他先是笑了一下，“你最近是碰上什么好事了？感覺(jué)你學(xué)習(xí)學(xué)得很開(kāi)心啊～”
聞言，葉琬沒(méi)忍住勾了勾嘴角，“還好吧。”
好事是真的沒(méi)有，可壞事倒是一件接著一件地來(lái)。
不過(guò)……如果硬要說(shuō)好事的話，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候還是有那么一件的……
“我觀察了一下，感覺(jué)你和左天梟關(guān)系不錯(cuò)啊，是不是被他激勵(lì)的啊？畢竟人家是個(gè)學(xué)霸。”
“呃……”激勵(lì)個(gè)屁啊！我他媽就是被強(qiáng)迫的！強(qiáng)！迫！的！
不過(guò)這肯定是不能說(shuō)的……于是葉琬噎了一下，呵呵笑了幾聲，試圖把這個(gè)問(wèn)題掀了過(guò)去。
于沁多多少少知道他的性格，也就沒(méi)打算怎么追問(wèn)。
“我也不多問(wèn)了，知道你們年輕人都有自己的秘密。”說(shuō)到這，她還一臉了然地看了葉琬一眼，“我今天找你過(guò)來(lái)就是想說(shuō)一句，你現(xiàn)在的狀態(tài)很好。不管你是出于什么原因，我都希望你能保持下去，畢竟，學(xué)習(xí)還是為了你自己的，與外界的任何人任何事都沒(méi)有任何關(guān)系。”
——于沁果然不僅人美會(huì)搭衣服，就連性格也超級(jí)爽快。
聽(tīng)到這話，葉琬覺(jué)得此次談話好像馬上就要“到此結(jié)束”了。
不過(guò)，聽(tīng)到她這么說(shuō)葉琬還是不能說(shuō)不感動(dòng)的。
學(xué)習(xí)是為了你自己的……
與外界的任何人事都無(wú)關(guān)……
盡管是最簡(jiǎn)樸的話語(yǔ)，但卻恰恰擊中了葉琬心中在意的方面。
葉琬覺(jué)得，于沁可以算是他碰到的少數(shù)幾個(gè)真正了解他的老師之一了。
“誒，老師再送你一句話。這句話可是我從小到大的座右銘，一般人我都不告訴的。”
聽(tīng)到座右銘三個(gè)字，葉琬精神一振，覺(jué)得那接下來(lái)的這句話肯定很高級(jí)很有效。
就——必須得是那種除了能用來(lái)激勵(lì)你學(xué)習(xí)，還能激勵(lì)你養(yǎng)成習(xí)慣，同時(shí)還能激勵(lì)你不輕言放棄的具有以上三種且不僅限于這三種功效的座右銘，葉琬也將其稱(chēng)為“濃縮雞湯”。
“知識(shí)改變命運(yùn)。”
“……？”于老師，你是認(rèn)真的嗎？
葉琬聽(tīng)到于沁說(shuō)出這六個(gè)字的那一瞬間有點(diǎn)懷疑自己的耳朵。
他本來(lái)覺(jué)得這口雞湯就算不是外國(guó)人說(shuō)的，不是英文，那也至少得是句式稍微復(fù)雜一點(diǎn)的中文吧！
……哪能想到就是最最簡(jiǎn)單的這六個(gè)字。
“哈哈哈……得記住啊！”于沁也不知道是認(rèn)真的還是捉弄他的，反正她笑得很歡快，活像個(gè)惡作劇得逞了的小孩兒。
葉琬站在原地?zé)o語(yǔ)凝噎了一會(huì)才告辭離開(kāi)英語(yǔ)辦公室。
雖然記住了，但他總有一種被耍了的感覺(jué)。
不爽。
*
葉琬是從后門(mén)進(jìn)的教室，一踏進(jìn)教室他就沒(méi)由來(lái)地汗毛一豎。
現(xiàn)在天氣也不冷啊，都還沒(méi)降溫呢……
葉琬疑惑地掃視了一下前方，在看到左天梟注視著自己的那道目光時(shí)他才知道剛才是怎么回事了。
他走到自己位置上坐下后看向依舊盯著自己的左天梟，“你干嘛？我一進(jìn)來(lái)還以為有人要謀害我呢。”
他也不說(shuō)話，只是看著他笑。
左天梟的眼睛和葉琬比起來(lái)雖然不算大，但是勝在有臥蠶。只見(jiàn)他這一笑，眼底的臥蠶加深，使笑意都濃了幾分，再加上筆直的濃眉和挺拔的鼻梁……他的一張臉就像是一個(gè)巨大的漩渦，幾乎要將葉琬的目光吸了進(jìn)去！
“你……干嘛？說(shuō)話！”葉琬說(shuō)著，忙不迭地把視線強(qiáng)行挪開(kāi)，但是轉(zhuǎn)了一圈發(fā)現(xiàn)無(wú)處安放，只得又放了回來(lái)。
這下左天梟終于開(kāi)口了，估計(jì)是憋不住了。
“葉哥，幫我個(gè)忙唄？”
“……什么？”笑得這么殷勤，肯定不是什么好差。
“就……周末陪我去一下銀行可以嗎？”
“……去銀行干嘛？”周末他得回趟家才行。
“唉，還不是那個(gè)董笙！”左天梟說(shuō)著一臉怨氣地靠在椅背上，“她之前好像是負(fù)責(zé)存班費(fèi)的，為了安全起見(jiàn)，一星期存一次。但是這周她好像得去外地，好像是弄牙齒什么的，時(shí)間還挺趕的，她還請(qǐng)了一天假好像……所以就沒(méi)法存錢(qián)。但是她又怕下星期存會(huì)弄丟，所以就找我?guī)退？墒恰腋静恢楞y行在哪啊……”
末了，左天梟還撇了撇嘴。
“呃……她怎么不找其他班委？”
“她說(shuō)找了，但是大家好像都有事，不是有補(bǔ)習(xí)班就是別的什么原因……誒我就納悶了，就放一個(gè)下午，怎么還會(huì)有人報(bào)補(bǔ)習(xí)班啊？”
“那誰(shuí)知道……所以你就答應(yīng)啦？”這也太快了。
雖然……葉琬不知道自己要是被拜托這種事能堅(jiān)持多久。
“啊……反正我也沒(méi)什么事，我姑姑這周全家出門(mén)了，我本來(lái)也不用過(guò)去所以打算呆在學(xué)校的。”左天梟怎么說(shuō)也是個(gè)助人為樂(lè)的人，別人都主動(dòng)來(lái)找了，他又正好有空，思來(lái)想后他都沒(méi)有拒絕的理由。
“哦……”葉琬應(yīng)了聲。
他知道左天梟是個(gè)不常拒絕幫助別人的人。
“所以……你去不去？”
“我再考慮考慮。”
“哎喲！你還考慮啥啊！就跟我一起去唄，我都不認(rèn)識(shí)路啊。那什么……到時(shí)候我請(qǐng)你吃中飯！”
“……”葉琬覺(jué)得自己在左天梟眼里的形象好像有點(diǎn)偏差啊，他是憑什么覺(jué)得他請(qǐng)他吃頓中飯，他就能答應(yīng)他啊？
“我周末得回家一趟。”
“這樣啊……”左天梟沒(méi)想到葉琬還真的有事，不過(guò)他沒(méi)想一會(huì)兒就又道，“沒(méi)事啊，那我先陪你回家一趟，你辦完事，再陪我去銀行一趟。怎么樣！這樣是不是就公平啦～”
“……”公平……個(gè)屁啊！
“怎么樣？你就去唄。”
“呃……”再堅(jiān)持一下。
“去唄～”左天梟說(shuō)到后面覺(jué)著自己都快要撅起嘴了，“你是不是非要我撒個(gè)嬌啊？！”
“……好吧，去。”葉琬無(wú)奈道。
果然，他還不如左天梟呢，這還沒(méi)半分鐘，他就答應(yīng)了……
“謝謝葉哥！”左天梟雙手合十，笑著看向一臉無(wú)奈的葉琬。