林然和劉學(xué)建分別扛了一袋書，弓著背向致民中學(xué)走著。

幾十斤的書背著，對于兩個十六歲的少年來說負擔(dān)不輕。

林然還好、畢竟從十二歲開始，每年暑假他都會跟著父親在田里干活。但劉學(xué)建自小沒吃過苦，背著一麻袋書，很快便大汗淋漓，直呼不行了。

安夢無語地踢了劉學(xué)建一腳，口中埋怨道：“你說說你，課也教不了、傳單也發(fā)不了、現(xiàn)在連書都背不動。”

她嘴上這般說著，但一雙手還是用力托住了劉學(xué)建背上的麻袋。

劉學(xué)建感受到背上的壓迫一輕，頓時咧著嘴笑起來：“我說小安安，別把哥想的這么不堪。好歹前幾天也請你去看《人在囧途》了，你吃爆米花看電影的時候，可還一直夸我來著。”

林然扛著書，來了點兒興趣，問道：“你們倆前幾天還一起去看電影來著？”

安夢臉色紅了一下，然后略顯扭捏道：“也...也不是那種正經(jīng)的電影院...”

“你倆可以啊，這都一起去不正經(jīng)的電影院啦？”

林然故作驚呼，心里暗自琢磨：這不正經(jīng)的電影院在哪里，有“動作片”的錄像廳早就消失了好幾年了吧。

安夢自知口誤，連忙急切道：“哎呀不是不健康的電影院，我說的是那種不正規(guī)的電影院。我怎么可能去那種電影...哎呀！氣死老娘了！”

眼見林然還是那種“你不用解釋、我都知道”的表情，安夢一扭劉學(xué)建腰間的軟肉，令劉學(xué)建渾身一顫，眼淚瞬間便流出眼眶。

“快、你解釋給林然聽，解釋不好老娘閹了你！”

劉學(xué)建一臉哀傷道：“《人在囧途》是今年六月份上映的電影，那會兒趕上中考，所以沒時間看，咱們散伙之后都快八月份了，電影也早就下架。于是我就帶著安老妖去青城的一家小影院看了一場。”

林然恍然，便又好奇道：“看的人多嗎？”

一說這個，劉學(xué)建立馬來了興致，連忙道：“看得人超級多，我們?nèi)サ臅r候、差點都沒買上票。而且最重要的是，里面又好幾個漂亮妹子，波濤洶涌大白腿，走起路來都一顫一顫的。”

“砰！”

安夢對著劉學(xué)建腦袋一巴掌，恨恨道：“我說劉學(xué)建，電影院那么黑，合著你這都能瞅見美女是吧？”

“靠！老子也是爹生媽養(yǎng)的，青春萌動看個妹子咋地啦？你個安老妖、活該找不到對象！”

劉學(xué)建終究沒繃住，叫罵了安夢兩句，不知道從哪兒來的力氣，背著幾十斤的書便一溜煙向前跑了。

“你個王八蛋！你站住！”

安夢一擼袖子，新扎的馬尾辮迎風(fēng)擺動，追著劉學(xué)建而去。

林然搖頭苦笑，這兩個活寶！

撐了一下背，林然將麻袋向上抵了抵，他的思緒又想到了劉學(xué)建說的那種影院。

“倒是和幾年后比較火爆的私人影院有些類似，只不過這個堂而皇之的違法售賣盜版影片，應(yīng)該用不了多久便會倒閉。哎！不想了，晚上還有我的兩節(jié)數(shù)學(xué)課，一會兒還得備課。”

林然深吸了一口氣，步伐穩(wěn)健地走著。

下午三點鐘。

致民中學(xué)的西側(cè)小門打開，八十多號學(xué)生烏泱泱地涌入學(xué)校，沒過多久，補習(xí)班唯一一間教室便擠滿了人。

門口外，還稀稀落落地站著十多名家長，正梗著脖子、探著耳朵聽里面的情況。

有三個人坐在講臺的旁側(cè)，赫然是安大鼻子、盧苑、還有一名致民中學(xué)的女教師。

林然站在講臺上，面帶微笑地掃了一眼滿員的教室，然后很隨意地捏了一根粉筆，在黑板上寫下了補習(xí)的題目：韋達定理。

“同學(xué)們，今天我們要講的是根與系數(shù)的關(guān)系，也就是韋達定理。相信大家或多或少都接觸或?qū)W習(xí)過韋達定理，知道它其實并不難，但在中考的題中，它卻是很容易丟分的一項內(nèi)容。

我今天用我自己的方法來教大家如何學(xué)習(xí)理解并掌握韋達定理、首先我出一道題：關(guān)于x的方程x^2+2x+p^2=0有兩個實數(shù)根x1、x2，在數(shù)軸上表示x2的點在表示x1的點右邊，且相距p+1，求p的值。

這道題并不難，大家先解一下，哪位同學(xué)先解出來了，舉手示意。”

林然將題目寫在黑板上，然后低頭攤開教案，也開始了又一次計算。

盧苑托著腮幫子看林然黑板上的字，嗯！果然很好看。

安大鼻子喝了一口水，瞧了盧苑一眼。嘿？這小丫頭片子一臉傻笑盯著黑板發(fā)呆。

旋即他又看了看教室里擠在一起埋頭算題的學(xué)生們，心里有些不是滋味兒。

老嘍！同樣的數(shù)學(xué)課，昨天自己教的時候，報名來的學(xué)生不到三十個。今天這小子剛回來，消息一發(fā)出去，便來了將近一百多學(xué)生。雖然心里有些不是滋味，但自己的學(xué)生這么年少有為，做老師的還是很替他高興呀。

安大鼻子又喝了一口水，隨意地在紙上寫下題目的答案，便閉著眼小憩。

“小老師，我解出答案了！”

過了三分鐘，一個女孩兒舉起了手。

林然走下講臺，拿起了學(xué)生的卷子，仔細檢查起來。

“嗯，步驟清楚，條理規(guī)范，答案也正確。不錯！”

林然夸獎了幾句，便走向另一個舉起手的同學(xué)。

女孩兒漲紅著臉，得意地看了一眼旁邊的女生。

那女生輕哼一聲，偷偷瞟了一眼林然，顯得有些失落。

“同學(xué)們，剛才大家的答案我都看了一遍。這其中呢，答對的同學(xué)不少，但更多的是因為基礎(chǔ)不扎實、步驟寫亂而答錯的同學(xué)。這道題的答案是p2=3/5，大家答這道題的時間我也算了一下，差不多都是五分鐘左右。現(xiàn)在，我把這道題和我自己的答題的方法說一下，希望對大家有所幫助。”

林然走上講臺拿起粉筆，便開始了下午第一節(jié)授課。

晚上六點鐘，隨著林然的一聲下課，教室里的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地離開。早就等在門外的家長們急不可耐地找到自己的孩子，詢問著補課的效果。

“小老師教的很好，淺顯易懂、雖然開始的時候有些枯燥，但越往后越精彩，偶爾還開玩笑逗我們，這錢花的值！”

“那你這筆記本上怎么才記了兩行公式？”

“老媽，這兩行公式是小老師讓我們抄下背的，他教的解題思路呀，我都記住啦！”

夜色漸黑。

教室中，林然伏在桌子上休息，盧苑躡手躡腳地推門而入，輕輕將一碗米飯和一盤魚香肉絲放在他的桌前。

看著林然睡覺手里還攥著一支筆，盧苑不由得心疼又好笑。

“真是個呆子！”