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第十五章校長落淚了

這是唐代詩人王維的一片山水名作《山居秋暝》,寄托著詩人高潔的情懷和對理想境界的追求。

前面四句詩,大家都還很好理解,后面的四句詩,就有點難懂了。

“小白,什么是浣女?”有同學問。

張小白說:“就是洗衣服的女人,也就是我媽,他去湖里洗衣服,我就叫她是浣女了。”

哈哈哈!

有人掩嘴笑了起來,這種事情居然說的這么有意境,可以啊。

張小白說:“不僅要去那里洗衣服,還喜歡去湖里打魚。”

“隨意春芳歇呢?是什么意思?”

“春夏秋冬的變換是大自然的規律,春天的芳菲不妨任隨它消歇。”

“哦,原來是這個意思,王孫自可留呢?”

“是我的兩位朋友,一位姓王,一位姓孫,他們秋天來我家做客,我這人豪爽,他們愛留多久就留多久。”

這么一解釋,他們就都清楚了。

“小白,你剛才還說不會寫詩,現在又怎么會寫了?”胡科不信他能寫出這種詩句來。

張小白說:“這首詩主要是用來緩和一下現場的氣氛,是心血來潮之作,胡老師大可不必放在心上。”

心血來潮你妹啊!這么短的時間心血來潮?

“冬天呢?你的感想又是什么?”胡科問。

“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。”

這是一首五言絕句,出自唐代柳宗元的《江雪》。

“小白,里面的老翁指的是你嗎?”一個同學問。

張小白摸了一把臉,深沉的說:“不錯,我經常冬天去西邊的湖泊上釣魚,披上斗篷,把自己裝在我的世界里,其實,釣不釣的到魚我并不關心,我主要是在思考人生。”

張小白的臉上露出滄桑的表情,滿是落寞,仿佛是經歷了無數風雨漂泊的人。

過了十多秒,教室里鴉雀無聲,連針落到地上的聲音都聽得到。下一刻,雷鳴般的掌聲驟然響了起來。

班上最起碼有一半人懵了,他們從來沒有見過這樣的張小白。

以前的張小白,囂張跋扈,把學業當作兒戲,自以為有點錢就很了不起。這短短的半個月,加上他之前的感悟,整個人煥然一新。

他寫的詩足以媲美這個世界的頂級大師,每一首放在語文教材上都不為過,偏偏這四首詩是出自張小白的即興創作。

有人目瞪口呆,有人半信半疑,他們始終不敢相信,一個人的變化竟然如此之大,中間是不是有什么貓膩?

他們忘記了時間的流逝,直到下課鈴聲響起,才如夢初醒。

胡科看著張小白的作文本,臉色通紅,都沒有心情再去念其他同學的作文了,只是淡淡的說了一句:“下節課,我們接著把其余同學的文章念完。下課。”

李校長陰沉著臉,悄無聲息的對胡科說道:“胡老師,你來我辦公室一趟。”

兩人走后,教室里面沸騰起來。

大兵率先說:“小白哥,真沒想到,你竟然隱藏的這么深。實在是看不出來呀,以后我要向你多多學習。”

另外幾個同學也圍了過來,紛紛開口道:“小白哥,你今天讓我們刮目相看,以后還請小白哥幫我們答疑解惑。”

小白哥?除了大兵這樣叫自己,之前還沒有人這么叫過自己,臉上滿是崇敬之色。

聽到這些呼聲,張小白非常滿意,這種被人景仰的感覺,真是是太好了,哈哈!

只是沒有表現出來,臉上還是平靜的說道:“一點心得罷了,不足掛齒。”

另外一部分同學圍繞在胡彪旁邊,指手畫腳。

“彪哥,那小子今天搶了你的風頭。”

“胡說什么,我的風頭才沒有被他搶,他這些詩,肯定是以前就先想好的,或者是從什么地方抄來的。只是我們現在還小,還沒有見識過有這些詩句。”胡彪的臉頓時耷拉下來。

“連李校長和你爸爸…額,胡老師,都沒有見過,一定不是抄襲的。”一個同學插話道。

見胡彪臉色陰沉,那人急忙改了口風:“彪哥說的對,那小子不過是曇花一現,跳梁小丑而已。”

另一個同學說:“以彪哥作文水平的沉淀積累,以后定能夠寫出更多精彩絕倫的文章來,他這次只是運氣好而已。”

“是啊,是啊。”其他的人跟著附和道。

校長辦公室。

李校長坐在辦公桌后面的椅子上,面色陰沉,胡科坐在前面的椅子上,臉色難看。

胡科說:“校長,中間肯定有貓膩,張小白這個人我了解,他的作文水平不可能一下子能漲這么多。”

校長看著他:“你了解張小白?”

胡科點點頭,又搖搖頭,說:“他這個人在我們班是屬于無可救藥的那一批,只是他消失的這些天來,不知道出于什么緣故,看著長進了不少。”

李校長嘆口氣說:“看來,你對張小白還不是那么了解。”

胡科點了點頭,不好辯駁。

李校長接著說:“你說他這個人無可救藥,我剛開始聽你說的時候,差點信以為真,今天一見,我才發現,他的作文水平是那么高。不,不能說是作文水平,應該說是文學素養。小學是九年義務教育的一環,不能說某個人無可救藥,如果你認為一個學生無可救藥,那一定是你的教育工作沒做到位。小學生的可塑性很大,這一方面,你還是要加油,不能再犯同樣的錯誤了。”

胡科一聽,發現李校長對他有偏見,連忙解釋道:“校長,你是不知道,他在上課的時候公然頂撞我,那種態度太惡劣了。”

“他對你態度怎么樣,我沒有看到。”李校長平靜地說。

“他今天肯定知道您準備去我們班,所以才事先準備好作文。”胡科說。

李校長有點好笑:“胡老師,我本來不想去你們教室的,今天,你非要拉著我去,小白同學并不知情。”

胡科一時語塞,不知道說什么好了。

李校長語重心長的說:“胡老師,從今天小白的詩句來看,他在逃課的那段時間內,有很多所感所悟,倒是經歷了很多風霜。看看他眼中的景象,枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬,那是一幅多么蕭條的景象,受過什么打擊,經歷過什么,才能夠寫出這樣的詩句來?夕陽西下,斷腸人在天涯。他自稱為斷腸人,心中是多么落寞和壓抑,還自比為老翁,當時我聽見了,要不是強行忍住,差點就流下眼淚來。”

說到這里,兩行眼淚從李校長的眼眶中悄悄地滑落下來。

劉純 · 作家說

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