陸傾云展開圓圓的畫作后，腦海中瞬間冒出了一個大大的問號。

這，這是什么？

圓圓的是頭嗎？

方方的是身子？

這畫的莫非是個人？

可是，這個人怎么沒有腿和胳膊啊，是來不及畫嗎？

陸傾云百思不得其解，當(dāng)看到那個圓形物體上方的三根線條后，他確認(rèn)了這是個畫了一半的人，因?yàn)槟侨€一定是頭發(fā)無疑。

好了，大致確定是個人了，那畫的是誰，爸爸還是媽媽？

陸傾云盯著那三根“頭發(fā)”，靈光一現(xiàn)，得出了答案。

“好了，下面先由我向臺下的各位家長公布答案。”說著，曹老師走到臺下將一張寫有答案的紙條交給了第一位家長并依次向后傳遞。

等紙條傳遞完畢后，她讓答題的四位家長面對觀眾展示了答案。

臺下一一掃視過去，當(dāng)看到夾雜其中的另類答案時都不由笑出了聲。

“正確答案是杯子，各位爸爸媽媽答對了嗎？臺下的笑聲告訴我們有驚喜，讓我們來看看他們的答案。”

說著，曹老師走到四人身前一一讀出了他們的答案。

“茶杯，恩，可以算正確答案了。”

“水杯，也可以算答案了。”

“杯子，恭喜這位媽媽，答案完全正確。”

“爸，爸爸？”

念到最后的答案時，曹老師臉上浮現(xiàn)出詫異的神色，她抬頭看了一眼陸傾云，陸傾云心虛地同她錯開了視線。

怎么會是杯子呢！

陸傾云只覺臺下看著他的視線格外刺眼，讓他有些無地自容。

那三根線條難道不是頭發(fā)，是冒著的熱氣？

陸傾云后知后覺地發(fā)現(xiàn)了圖畫中的奧妙。

“李爸爸可以為我們解釋一下為什么會得出這個答案嗎？”曹老師好奇地問。

陸傾云楞了一下，隨即反應(yīng)過來是在喊他，他急忙“哦”了一聲，將先前的猜測復(fù)述了一遍。

“原來是這樣，看來這位爸爸的思維比較發(fā)散。”曹老師順勢打了個圓場，“謝謝四位家長和同學(xué)的配合，下面有請下一組，就請學(xué)號末尾是1的上臺來吧。”

回到座位后，圓圓面帶愧疚地同陸傾云道歉：“叔叔，對不起，我畫得太差了。”

“沒關(guān)系，是我沒看出來，圓圓畫得很好了。”陸傾云急忙安慰她。

“真的嗎，叔叔不生氣？”圓圓睜著一雙水靈靈的眼睛，努力從陸傾云臉上探查著情緒。

“當(dāng)然啦，叔叔怎么會生氣呢。”被她用小心翼翼地目光盯著，陸傾云心中很是過意不去，“好了，圓圓你別那么沮喪嘛，不然回家媽媽要以為叔叔欺負(fù)你了呢。”

“不會的，”圓圓搖了搖頭，“我會和媽媽解釋的。”

聽完圓圓的話，陸傾云心中對這個乖巧懂事的女孩又多了幾分疼愛。他心想：如果我也有這么可愛的女兒就好了。

“恩，拉菲，這位爸爸你是怎么想到這個答案的？”曹老師看著又一個奇葩答案橫空出世，心中頗感意外。

“因?yàn)槲覑酆妊健！闭f話的是之前那位提議請客的父親，只聽他不假思索地說出了令人目瞪口呆的回答。

“哈哈，是這樣啊，真是特別的回答，您可以同剛才那位李爸爸好好聊聊。”曹老師面帶尷尬卻還是勉強(qiáng)維持住了笑意。

臺下的陸傾云聽到曹老師又將他提出來作對比，心中對這位“拉菲”兄弟頓生反感。

什么玩意啊，我好歹回答得有理有據(jù)，他一看就是胡扯，老師你怎么讓我和他交流呢！

陸傾云憤憤地想。