“哈哈哈！”

見櫻木忙著跟自己對話，漏防了角田，高宮樂出了眼淚，抱著飲料瓶跑到離櫻木遠一些的球場另一頭，更加賣力給紅隊加起油來。

櫻木轉(zhuǎn)過頭來，才發(fā)現(xiàn)角田就在他身后完成了扣籃，氣得活蹦亂跳，直喊“犯規(guī)”、“賴皮”、“這球不算”之類的話。

這邊還沒鬧騰完，又聽見流川楓在他身邊小聲吐槽了一聲“白癡”，殺氣騰騰的又開始追著流川楓場亂跑。

沒有了健康的赤木制止，饒是讓櫻木上躥下跳好一會兒場面才靜下來，高宮也在混亂的場面里被櫻木找到機會，命中幾記頭槌，倒在角落里，腦袋直冒煙。

鬧劇過后，比賽繼續(xù)開始。

兩邊進攻你來我往，節(jié)奏飛快。

宮城的傳球一如既往的穩(wěn)定，經(jīng)常能夠以刁鉆的角度把球送到紅隊隊友的手里，幫助他們完成漂亮的進攻。

而楊平傳球的失誤也越來越少，并且在比賽最后的幾分鐘里，慢慢摒棄了刻意傳球的行為，攻傳結(jié)合，琢磨不定，讓人摸不清究竟下一步要做什么，紅隊防守的難度變大。

一球接著一球，兩邊的比分死死的緊咬住，一直維持在4分上下浮動。

在比賽最后一刻，流川楓用一個漂亮的變向過掉三井，迎著櫻木的補防用拋投進一球后。二十分鐘的訓練賽宣告結(jié)束。

隨著高宮殺豬般的慘叫聲響起，最終比分差距定格在六分。

激烈的比賽結(jié)束后，安西教練讓所有球員休息一會兒。

大家喝水的喝水，坐下來喘氣的喘氣，只有櫻木還活力四射，對最后一球耿耿于懷，跑去騷擾流川楓。

彩子看了看手表時間，掃視一圈見大家差不都從激烈的比賽里緩過勁來，便拍拍手，讓所有人來安西教練邊上集合。

“教練，流川楓拿球肯定是走步了，不然怎么可能躲過本天才的蓋帽！”大家圍作一圈，櫻木大聲嚷嚷著，要讓安西教練評理。

流川楓被櫻木糾纏煩了，懶得搭理他，在邊上翻白眼。

安西教練呵呵笑著拍了怕櫻木的肩膀，很是真誠的說了句“待會兒來討論這件事”。

然后掃視了周圍球員一圈，緩緩說道：

“從上周開始，大家一直都在練習跑轟戰(zhàn)術(shù)，這些天練習下來，我看你們每個人打的都更好了，我想讓大家談?wù)剬@個戰(zhàn)術(shù)的體會，互相學習加深理解。”

安西教練看著站著最左邊的宮城，想了想道：“宮城，就從你開始說吧。”

被教練點名，宮城點頭上前一步，大聲道：“是！”

他歪著頭想了幾秒中，然后一邊思考一邊說著自己的理解：“除了教練您之前教給我們的之外……這兩周訓練下來，作為隊伍里面的傳球手，我還感覺到這個戰(zhàn)術(shù)中傳球速度非常重要……如果運球的時候停下來思考傳球路線的話，對手很容易找到自己的對位球員，這時候傳球就很難達到出其不意的效果。”

“嗯……繼續(xù)。”安西教練滿意道。

宮城摸了摸下巴，組織會兒語言又道：“……還有在傳球的時候，盡量采取突破分球的形式，效果會更好，這樣可以更大程度的擾亂對手的陣型布局。”

安西教練點點頭，帶著期待的眼神繼續(xù)看著宮城。

教練期許的眼神下，宮城撓了撓頭，苦思冥想，擠了半天也想不出一句話來，只好悻悻道：“我……沒有了……”

“好的，很不錯了！”安西教練鼓勵的拍拍宮城的肩膀，示意下一個隊員談體會。

一旁思索好一番的三井立刻站直身體，大聲道：“作為得分后衛(wèi)來說，最重要的就是趕在對方防守者落位之前，找到合適的出手位置，并且無論是在進攻還是防守端，都要注意站在貼近三分線站位，不要深入內(nèi)線……這樣有利于更快的進入另外一個半場，貫徹戰(zhàn)術(shù)內(nèi)的速度要求！”

“嗯，不錯！”安西教練眼神詢問三井還有沒有其他補充，見三井搖了搖頭，便又繼續(xù)詢問下一位隊員。

接下來，木暮、角田、安田、潮崎、還有幾名一年級的角色隊員都一一站在自己球員位置的角度，談了下對于跑轟戰(zhàn)術(shù)的體會。

發(fā)言或長或短，核心的關(guān)鍵詞都離不開速度二字。

潮崎過后，則輪到了流川楓。

流川楓撓了撓頭，思考一番，發(fā)現(xiàn)剛才聽其他人談理解時津津有味，仿佛懂了不少東西，但輪到自己談體會時，卻感覺說不太上來。

掏心掏肺發(fā)現(xiàn)也沒啥好說的后，只好酷酷的擠出一句：“我對戰(zhàn)術(shù)的理解跟他們想法差不多，就感覺這樣打輕松很多！”

“哦？”安西教練聞言，忖度幾秒鐘，然后微微點了點頭，理解了流川楓自己沒有表達清楚的意思。

他笑著解釋道：“確實，對于進攻手段全面的你來說，這種弱化了防守的打球方式，更加容易發(fā)揮實力。”

安西教練一邊說著，然后一邊看向離流川楓半米遠的櫻木，示意輪到他了。

而這邊，櫻木此刻不知在想些什么，眼睛瞟向球館門口與好友說話的晴子，臉上一副意淫屬性滿滿的傻笑。

“櫻木，到你談體會了！”旁邊的楊平趕緊捅了捅他手臂。

“啊？”櫻木回過神來，見大家都盯著自己，不好意思道，“原來到我啦……”

“嗯……”他食指背摩擦著自己的下巴，一副充滿了對戰(zhàn)術(shù)的理解要訴說的樣子。

可憋了半天，他憋得自己臉色都通紅起來，最終還是泄了一口氣，撓了撓頭上的紅發(fā)，哈哈笑道：“好像沒什么要說的啊。”

眾人頓時無語，連安西教練的嘴角都扯了扯。

幸好之前也沒人對櫻木能說出什么理解抱有希望，大家直接把目光轉(zhuǎn)向站在最右側(cè)的楊平，眼神期待。

當了這么多天的隊友，大家知道楊平對于籃球方面的理解，很多地方都先人一步。

楊平也沒有辜負眾人期待的目光，緩緩開口道：

“首先，是在控球后衛(wèi)位置的理解上，我與宮城大體想法相同，就補充一點，遇到對方緊逼防守時不能慌亂，最好立刻把球傳出去，或者采取自己突破得分、突破分球的形式化解。”

“此外，我更多的想聊一聊對跑轟戰(zhàn)術(shù)整體的理解，比如在防守時，我認為應(yīng)該降低防守強度，這樣做有兩點好處，其一，防守強度降低后，對方也會不自覺陷入快攻的節(jié)奏里面，而一旦對手沒有訓練過類似的戰(zhàn)術(shù)，很容易自亂陣腳；其二，則可以幫助我們盡量去節(jié)省體力，相信大家這么多天的訓練下來，也發(fā)現(xiàn)了因為全場快速跑動的關(guān)系，我們體力下降得會比平常更快。”

“還有我覺得在這個戰(zhàn)術(shù)中，攻防轉(zhuǎn)換非常重要。特別是防守完對方進攻后，無論對方有沒有投進這一球，我們都不能在自己的半場停留，必須在對方出手后的一刻，時刻準備好回到對方的半場，全神貫注完成下一輪的進攻。”

“以上，就是我對跑轟戰(zhàn)術(shù)的整體看法！”