周一、周二兩天是第一次模擬考試。
考試完全模擬高考的場景和時間。
周一上午語文,下午數學。
周二上午文綜,下午英語。
學校上到校長,中到老師,下到學生,都是如臨大敵。
為了這兩天模擬考試,經請示教育局,竟然專門給高一和高二的學生放了兩天假!
于是,周六到周日四天小長假,高一高二的學生就像過年一般開始了狂歡,嘩啦一下子全往網吧、臺球廳、錄像廳涌去。
然而到了網吧一看,正值嚴打,所有網吧全不接待18歲以下的未成年人。
一陣吐槽,嘩啦一下子又轉向了尚未滅絕殆盡的臺球廳和錄像廳,竟然又給這些夕陽產業帶來了一絲回光返照的意思。
這是題外話,略過不提。
單說一摸。
周一一大早起來,咸魚抓起書包迷迷糊糊就往外跑。
被老媽從廚房跑出來攔住:
“糊涂啦?今天一摸,不上早自習,趕緊再睡半個小時去,我叫你吃早飯。”
哦……
咸魚拍拍腦瓜,昨天跟正弦胡鬧了一下午,晚上竟然失眠了,確實該補個覺。
這一覺又睡了四十多分鐘,方起來唏哩呼嚕地喝了一大碗玉米糝子粥,吞了兩個包子。
看看時間,七點四十,趕到學校歇個十來分鐘,剛好開考。
收拾好剛要出門,看見老爸老媽坐在餐桌前緊張地盯著自己。
“爸,媽,又不是真的高考,這么緊張干啥?”
余爸抹了把臉:“正因為不是真的高考,才緊張呢。考好了怕你驕傲,考不好怕你氣餒,考的不上不下怕你來不及趕上。唉……爸媽心里這份惦記,現在的你是不會明白的。”
咸魚心中也是微微一嘆,自己怎么能不明白呢?前世高考前父母也是這樣,自己當時還笑他們皇帝不急太監急。
如今又見到相同的表情,他心中早已有些沉甸甸的。
當下哈哈大笑兩聲,安慰了兩句父母,遮掩心中的緊張,推開門而去。
進了教室,只見每個人臉上都是凝重萬分。
正弦見他進來,也只是擺擺手便又低頭去看書。
史撈棋嘴里不停地背著《陳情表》:
“臣以險釁,屢遭閔兇……”
那巴拉巴拉、搖頭晃腦的樣子,七情上臉,仿佛他真是那個至誠至孝、忠孝兩全的李密李令伯。
咸魚不想打擾他,卻又實在忍不了,拍拍他肩膀道:
“棋哥,是夙遭閔兇,不是屢,不是屢……”
這邊剛糾正完了史撈棋,那邊王成恩又開始了:
“魏公子無忌者,魏昭王少子,而魏安厘王異母弟也……”
這背的是《信陵君竊符救趙》,咸魚捂著臉把王成恩摟過來:“魏安釐王,念xi,哥,課文下面有注釋,咱能看好了再念行不?”
那邊寇曉峰見他這般厲害,一把拉過他來:“弦子哥,弦子哥!”
咸魚一聽,喲呵,咸魚都不叫了,這是有求于我的。
“咋的?”丫正襟危坐,端起了架子。
“語文吧,文常、閱讀我感覺我還行,就是作文這心里沒底兒。
你這么厲害,肯定是補習班有效果了,你給我說說唄,作文該咋整。”寇曉峰狗腿似的沖著咸魚點頭哈腰。
史撈棋和王成恩一想,對啊,咸魚什么時候也能給別人挑錯了?
這明顯是神功初成啊!
呼啦一下子也圍了過來。
咸魚無奈:“還有二十分鐘考試,說啥都來不及了。”
寇曉峰哭喪著臉:“哥,你好歹給我說說作文吧。我老爹這回回來縣里了,要是考不好,他肯定能夠的著揍我!”
嘿,還真是。
寇文青入職水木青城后,一直在跑著瑜省三建的事兒。
上周又和柳妍到舟市、征市找了幾個要畢業實習的建筑專業本科生,一起完善咸魚的草圖,如今正忙的不可開交。
寇爸爸這一忙,肯定著急上火,要是他寇曉峰再考不好,回家肯定是挨揍。
咸魚嘆了口氣,也不廢話,便把白潔和柳妍講過的那些作文的套路又講了一遍:什么立意要正啊、邏輯要清啊、敘事要明啊、語言要順啊等等等等。
堪堪講完,便見政治課韓老師和一個不認識的女老師拿著卷子走進來。
高三六個班四百多學生,再加上高四六個班二百多學生,總共將近七百個學生分二十個考場,每個考場由一個高三或者高四老師帶著一名高一的老師監考。
雖是模擬考試,但正要考出真實水平,所以比高考只嚴不松。
再加上校長、書記以及兩名副校長帶著教務處、政教處主任六個人來來回回地巡考,誰也別想投機取巧。
正弦往后看了一眼,見咸魚成竹在胸的樣子,便又放心地回過頭去。
現代文閱讀三篇文章9道題36分,古代文閱讀兩篇文章7道題34分,語言文字運用5道題20分,作文60分。
題量適中,要求兩個半小時完成。
咸魚拿到題大體先瀏覽了一遍,心中便有了數。
前世的時候,他的語文便能夠及格,不過是分數不高罷了。
經歷了十幾年職場的摸爬滾打,一句話能聽出十幾種意思的功夫早就練得爐火純青,所以閱讀理解和語言文字運用的部分,他基本沒費多少時間,即使遇到個別古文真的弄不懂,連蒙帶猜也就過去了,怎么也有個七八成的概率蒙對。
做完一個大題,便涂一道大題的卡。
最后到作文的時候,時間剛剛過去四十五分鐘。
嗯,按照白潔囑咐的時間安排,這個還算充裕。
不過看到作文題目的時候,他有些傻眼了——
【材料命題:在一次鼓勵創新的報告會上,有位學者出了一道題:四個圖形符號中,哪一個與其他三個類型不同?有人說圓形,因為圓形是惟一沒有角的圖形;也有人說三角形,它是惟一由直線構成的;又有人說半圓形也正確,它是惟一由直線和曲線組成的;最后有人說,第四個圖形也可以,因為它是惟一非對稱性的圖形。看來,由于標準和角度的不同,這四個圖形都可以作為正確答案。的確,世界是千變萬化的,疑問是層出不窮的,答案是豐富多彩的。在生活中,看問題的角度,對問題的理解,解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事例很多。
你有這樣的經歷、體驗、見聞和認識嗎?
請以“答案是豐富多彩的”為話題寫一篇文章,只要與學者這道題引發的思想感受有關都符合要求。文體不限,題目自擬。】