“小余啊……”
??？
叫誰(shuí)？
咸魚(yú)盯著羅玉的沖鋒衣看得入神，一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。
沖鋒衣這種衣服，作為戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的必備裝備，在90年代末傳入國(guó)內(nèi)，世紀(jì)初剛剛開(kāi)始風(fēng)靡全國(guó)。
但也只是限于年輕人中間。
作為一個(gè)縣級(jí)高官，羅玉私下里這么潮范兒，倒讓咸魚(yú)有些吃驚了。
所以差點(diǎn)聽(tīng)見(jiàn)羅玉的喊聲，懵比地扭過(guò)頭去。
只見(jiàn)羅玉絲毫沒(méi)有架子，一屁股坐在地上，拍拍旁邊示意他坐下。
哦，叫我呢，之前是這么叫的嗎？
嗨，隨他去，誰(shuí)讓他是書(shū)記，他最大呢。
“聽(tīng)小陳說(shuō)，你找我有事？”
咸魚(yú)剛坐下，羅玉就轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)：
“說(shuō)吧，有什么事兒就直說(shuō)。”
咦？
咸魚(yú)有點(diǎn)不太習(xí)慣羅玉這種單刀直入的方式：
“哦，羅書(shū)記，其實(shí)也沒(méi)什么大事……”
羅玉嘿嘿嘿：
“沒(méi)事？
沒(méi)事你找縣（我愛(ài)咸魚(yú)）委書(shū)（我愛(ài)咸魚(yú)）記干什么？
你以為縣（我愛(ài)咸魚(yú)）委書(shū)（我愛(ài)咸魚(yú)）記是誰(shuí)想見(jiàn)就能見(jiàn)的？
真沒(méi)事，我可要走了?！?/p>
說(shuō)罷假裝要起身。
哎喲哎，我的青天大老爺。
咸魚(yú)見(jiàn)他裝腔作勢(shì)，一副滑稽的樣子，一時(shí)間不能將這個(gè)形象與之前正襟危坐的那個(gè)羅玉聯(lián)系在一起。
想不到堂堂縣（我愛(ài)）委書(shū)（咸魚(yú)）記私底下是這個(gè)樣子……
轉(zhuǎn)念一想，咸魚(yú)心中又有些熱乎乎的。
縣（我愛(ài)咸魚(yú)）委書(shū)（我愛(ài)咸魚(yú)）記自然不是對(duì)誰(shuí)都這個(gè)樣子的。
作為一縣高官，日理十來(lái)機(jī)，肯定不可能對(duì)誰(shuí)都和顏悅色，笑臉相迎的。
而這種輕松的樣子恐怕也只能在家人和親近的人面前才能表露出來(lái)。
那……
這豈不是說(shuō)……
羅玉對(duì)我的觀感還算可以？
想到這里，咸魚(yú)對(duì)此行信心又加了一倍。
眼珠一轉(zhuǎn)，也涎下臉來(lái)：
“別別別，我的好羅書(shū)記，我有事，有事?！?/p>
“小鬼靈精的，以后有事就直說(shuō)，別搞這虛頭巴腦的?！绷_玉點(diǎn)點(diǎn)他。
啊？我這也沒(méi)給你送禮送東西啥的啊，怎么就搞虛頭巴腦了。
咦？這是暗示我什么嗎？
咸魚(yú)摸摸后腦勺，把這念頭拋到腦后：
“是這樣啊，羅書(shū)記，那個(gè)白總那邊不是買(mǎi)了精誠(chéng)中學(xué)么，這事兒吧，我也有點(diǎn)份……”
喲呵，羅玉一聽(tīng)這話(huà)，眼睛一下子瞪了起來(lái)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，對(duì)于余弦這個(gè)人，他是有些感興趣的。
不過(guò)興趣也只在于驚訝這人小小年紀(jì)就能八面玲瓏、游刃有余地穿梭于商場(chǎng)之上。
興趣也只在于喜歡這樣年輕人初生牛犢不怕虎的朝氣。
這是一種對(duì)后輩溺愛(ài)般的喜愛(ài)。
所以到了這種只有兩個(gè)人的場(chǎng)合，羅玉便不免言辭有些輕松起來(lái)。
想不到這小子居然又給了自己一個(gè)驚喜。
看向咸魚(yú)的眼神不免更加柔和。
咸魚(yú)給陳北鉉打電話(huà)的時(shí)候，原本并沒(méi)有打算羅玉會(huì)答應(yīng)。
蓋因?yàn)樗麑?duì)自己的身份是非常清楚的。
自己再怎么能干，現(xiàn)在也只是個(gè)高中生，從樣貌到身份，都是嫩得能捏出水來(lái)的。
羅玉沒(méi)理由會(huì)輕率地答應(yīng)一個(gè)只見(jiàn)過(guò)幾次面的小年輕。
誰(shuí)知事情完全不是咸魚(yú)想的那樣，羅玉不但答應(yīng)了。
貌似對(duì)自己還很感興趣。
很感興趣
感……興趣
興……趣……
想到這里，咸魚(yú)不由得拉緊了自己的衣襟。
如同小白兔遇到大灰狼一般。
羅玉饒有興趣地盯著咸魚(yú)：
“我有點(diǎn)納悶啊，你說(shuō)你，這馬上該高考了，一天天地不務(wù)正業(yè)。
這邊搞個(gè)軟件、那邊搞個(gè)地產(chǎn)、再那邊搞個(gè)薰衣草什么的。
如今又要搞學(xué)?！?/p>
你還有時(shí)間學(xué)習(xí)嗎？
對(duì)了，我聽(tīng)說(shuō)，你周六可是報(bào)了補(bǔ)習(xí)班的……”
咸魚(yú)被羅玉這一頓話(huà)弄的有點(diǎn)懵：
“羅書(shū)記，您可真是活神仙啊，慷縣大事小情，就沒(méi)有您不知道的。
連我這么一個(gè)小小草民干了啥您都門(mén)兒清。
您……
……
您操那么多心，您累不累啊？”
咸魚(yú)被羅玉的語(yǔ)氣和姿態(tài)帶歪了，一時(shí)間也有些沒(méi)大沒(méi)小起來(lái)。
這一頓唇槍舌劍，拉近了一大一小的距離。
聊得越多，咸魚(yú)對(duì)羅玉的認(rèn)識(shí)也就越深。
本質(zhì)上，這是和白神壕一樣正直的一個(gè)人。
難得的是，他還是正經(jīng)科班的博士生。
更難得的是，他還有著一點(diǎn)內(nèi)心的童心。
這便讓咸魚(yú)更加心生歡喜。
再加上，以羅玉的年紀(jì)、學(xué)歷和進(jìn)取心，絕對(duì)不會(huì)止步于慷縣這個(gè)小地方。
所以，咸魚(yú)便刻意用前世十幾年鍛煉出來(lái)的營(yíng)銷(xiāo)精英的本事，小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)拉進(jìn)自己和羅玉的距離。
在他心里，有一剎那確實(shí)把羅玉當(dāng)成和白神壕一樣的長(zhǎng)輩來(lái)看待。
但很快他便清醒過(guò)來(lái)。
“是這樣，羅書(shū)記，我一開(kāi)始慫恿白總搞這個(gè)學(xué)校啊。
確實(shí)存了一份賺錢(qián)的心思。
明眼人都能看出來(lái)，連張旭那樣的魂淡都能看出來(lái)辦學(xué)校掙錢(qián)。
沒(méi)理由我這么聰明，我看不出來(lái)對(duì)吧？”
羅玉饒有意味地笑笑：
“哦？那現(xiàn)在呢？”
“說(shuō)實(shí)話(huà)，自從種薰衣草去了幾次雙陵寺村，看到村子里那些沒(méi)學(xué)可上的孩子，我心里這辦學(xué)的功利心啊，就去了不少，反而多了幾分想法。
我給您說(shuō)說(shuō)，您看是不是這么個(gè)理兒。
咱們現(xiàn)在是義務(wù)教育，這不假。
國(guó)家的政策好。
但是，還是有各種各樣的情況，讓一些孩子們上不了學(xué)。
……
您別急，我不是揭您的短，事實(shí)就是這么個(gè)事實(shí)。
您比如那些超生黑戶(hù)的，父母打工在外的，孤兒寡母的……
Government不是萬(wàn)能的，總有照顧不到的。
學(xué)校就那么多，老師就那么多。
照顧了這個(gè)就照顧不了那個(gè)。
所以國(guó)家也認(rèn)可。
民辦學(xué)校就是教育的有益補(bǔ)充啊……
……”
咸魚(yú)嘚啵嘚嘚啵嘚了半天，羅玉就聽(tīng)了半天。
“難為你這么小年紀(jì)，就能想這么多，也怪不得你能當(dāng)老板。
后生可畏?。 ?/p>
聽(tīng)見(jiàn)羅玉這么說(shuō)，咸魚(yú)連忙道不敢。
“我不是夸你，我是感謝你啊。你說(shuō)的這些，別說(shuō)教育局長(zhǎng)，就連我也不一定全都能解決。
我得謝謝你讓我知道，辦學(xué)的老板里，還是真有點(diǎn)情懷的?！?/p>
哈哈哈哈。
咸魚(yú)有點(diǎn)尷尬……
情懷啥的，這詞現(xiàn)在有些新鮮，可是在9102年可是爛大街了。
玩情懷，
我有那么老嗎？
“所以，你今天到底想說(shuō)啥？”
羅玉做了個(gè)請(qǐng)講的姿勢(shì)——
請(qǐng)開(kāi)始你的表演。