為什么和莫雨軒那么熟嗎？這是在大學時候的事情了，宮尚雪還是第一次遇到莫雨軒這樣的人。

那時候，宮尚雪和莫雨軒在同一個班，但莫雨軒實在是低調得過份，完全就是透明的存在。

本來宮尚雪和莫雨軒不會有交流才對，直到那天，改變了宮尚雪對莫雨軒的看法。

“我們班要舉行一次班游，大家有沒有什么想去的地方？”班長問道。

A同學:“我有，我們去海邊怎么樣，去享受沙灘、陽光、海浪。”想想都覺得很好玩。

“這個不現實，海離我們這里太遠了，根本就去不了的。”同學B說道。

C同學接著說道:“我們去水上游樂園吧。”

班長:“這個，我們都是去過了吧，沒什么好玩的。”

宮尚雪提議道:“我們去博物館怎么樣？”

A同學:“博物館是小學生才集體去的吧。”

宮尚雪:“哪里是小學生，我們也可以去的。”有誰規定了只有小學生才去博物館班游的。

“果然，我們還是去水上樂園吧。”

“不，去博物館。”

“都那么大了，還去什么博物館？”

“什么鬼？這跟年齡沒有關系吧。”

他們都在為去哪里而爭論，莫雨軒什么都沒有說，靜靜地做她的事情。

“好了，大家安靜點，除了那些地方，誰還有其它的提議嗎？”班長說道。

D同學:“要不我們去野外探險吧？”

A同學:“這是很好，肯定很刺激。”

大家陸陸續續地也同意了。

班長說道:“好，那我們就決定了，去野外探險，我記得在附近有一個原生態公園，不僅有森林，還有山。”

“好啊。”

“那我也同意了，我們就去那個原生態公園吧。”

“我反對。”在眾多贊同的聲音里，莫雨軒的聲音顯得很突出。

班長:“那，還有沒有人反對的？”

“怎么又是她，上一次也是這樣。”

“就是啊，就她一個人反對。”

“都不知道她在想什么，總是很陰陽怪氣的。”

“身邊也沒有一個朋友。”

同學們都在低聲討論莫雨軒的事情，但莫雨軒沒有理會他們，依舊堅持自己的想法:“我反對。”

班長覺得很為難，考慮了一下，說道:“反對的只有你一個人，那我們還是堅持原來的，班游就決定去。”

“太好了，我們就去生態公園。”

班長:“那班游要帶什么去吃，你們提一下建議。”

就這樣，他們開心地策劃起這次的班游。只有莫雨軒沒法融入他們，莫雨軒也沒有放在心上，無視了他們提前離開了。

“煩人的終于走了。”

“就是啊，整天都好像很了不起的樣子，不跟任何人交談。”

“完全就沒有把我們放在眼里。”

“最好她這一次像上次那樣不來。”

宮尚雪聽到別人對莫雨軒的評價都是孤僻、自傲、融不入群體。受他們的影響，宮尚雪對莫雨軒的印象也是這樣的。

宮尚雪與莫雨軒不一樣，她喜歡和別人一起，討厭一個人，所以她有點看不慣莫雨軒的行為。