東陵學府東南方，一座聳入云霄的法師塔，一直是李偉好奇的所在。
法師塔一共有九十層，使用未名的青灰色材料構建，非金非石。
凝神細看，會發現其上紋理緩緩流動。
若不仔細觀察，眼中的法師塔就好像一個石塔一般。
傳聞這座法師塔是校長劉成的本源法器，級別未知，特性未知。
……
“別東張西望了，以后你有的是時間。”錢昊天淡笑道。
李偉笑道：“錢老師，法師塔的基礎材料是什么？我怎么從未見過？”
錢昊天回道：“這是星辰基石，使用垂死之星鍛造，具體的，我也不是很清楚。”
……
九天之上，法師塔頂，狂風呼嘯，電閃雷鳴，濃重的陰云與藍天白云相繼交替，前一秒還是狂風暴雨，下一秒或許已經晴空萬里，又或者在晴空萬里之時，刮起十二級颶風……
天氣變化多端，詭異莫測。
正面感受著這顆星球的狂暴，李偉不得不感嘆人類智慧偉大，心中對魔法的向往更加炙熱。
錢昊天向李偉介紹道：“霜降，這兩位即是教授你金系魔法的韓坤教授、雷系魔法的葉小飛教授。”
李偉躬身道：“學生霜降見過韓教授、葉教授。”
韓坤點點頭，贊許道：“果然是一表人才，年紀輕輕就已經晉升道水系高級魔法師。”
李偉謙虛道：“韓教授謬贊了。”
韓坤考較道：“你可知金屬性魔法與雷屬性魔法之間的聯系？”
李偉回道：“略有涉獵。”
“金屬性魔法是一種控制磁場的魔法。”
“雷屬性魔法是一種控制電場的魔法。”
“科學界，發現的電磁理論，詮釋了電磁之間的關系。”
……
韓坤目光含笑，頗為贊許道：“不愧是修習了東陵學府三十六專業的天才，基礎打得很扎實。”
韓坤頓了頓，說道：“東陵學府三十六專業博大精深，你修完大二學年的三十六專業，就不要再修下去了。”
“一個人的精力有限，不可能全知全能，略微涉及即可。”
“主修專業選取幾門即可。”
李偉恭敬道：“多謝韓教授指點。”
錢昊天見三人進入狀態，悄然退出。
韓坤從空間戒指中拿出十二種金屬，金、銀、鐵、鋁、銅、鉑……
“我們先來說說磁場。”韓坤沉吟道：“籠統地說，就是使放在這種環境下的帶電流物體會受到力的作用的一種場。”
“當一個電子以一定的速度運動時，它周圍的電場由于相對論效應不再是對稱分布。”
“如果在這個場內有另一個也在運動的電子，則它受到的力表示起來很復雜。”
“但若觀察其表達式。”
“如果考慮引入一種新的場來描述它的話，結果將變得非常簡單，即所謂的磁力F=qvB。”
“而B=v0乘E/c^2。”
“這里v0是場源電子的移動速度，E為其激發的電場強度，c是人人皆知的真空光速。B即我們得到的那種新的場，稱為磁場。”
“所以也可以說，磁力是電場力的相對論效應。”
韓坤頓了頓，問道：“明白嗎？”
“明白。”
韓坤繼續講道：“金屬由原子組成，原子又由原子核和圍繞原子核運行的電子組成。”
“當我們施加一個變化磁場的時候，金屬便受到了磁場力。”
“這是從科學的角度解釋金元素魔法。”
“實質上，金元素魔法就是一種磁場力。”
李偉點了點頭，示意韓坤繼續。
韓坤目光含笑，非常滿意李偉的領悟力，繼續說道：“那么接下來，便到了最為關鍵的部分。”
“那么我們人類是如何施加變化的磁場呢？”
李偉沉吟道：“基因嗎？”
韓坤笑了笑，“先驅者曾在漫威世界捕抓到這種異人，但是在諸天并不適用。”
李偉不解道：“難道世界的本源真的不同嗎？”
韓坤搖了搖頭，“世界基石太過縹緲，而我個人更偏向‘不變論’。”
李偉疑惑道：“如果世界起源一致，為何異人的能力消失了？”
韓坤淡笑道：“誰說異人的能力消失了？那不過是民間謠傳。”
“實質上，在異人實驗項目上，這幾年還是有些進展的。”
“異人的能力是被大大削弱了，基因也是靈魂屬性的一種表現形式。”
“在漫威世界，原力異常活躍，異人的能力得到了大大提升，好似世界在放大異人的超能力。”
“但在我們世界，異人的基因屬性天賦，則大大不如靈魂屬性，再加之我們世界法則嚴密，異人對法則的理解非常之淺，所以并不能真正地應用超自然力量。”
葉小飛淡笑道：“老公，哪有你講的那么復雜？”
韓坤笑了笑，說道：“理論方面，我妻子的理解比我深，就由她來闡述吧。”
葉小飛淡笑道：“靈魂屬性是非常玄奧的存在，是世界賦予人類的天賦，天生有之。”
“按我的理解，諸天法則萬千，然則大道唯一。”
“差異處，我將之理解為‘維度鎖’。”
“每個世界發展不一樣，本源表現方式也不一樣。”
“這之間的差異，便是維度鎖。”
“以基因為密鑰打開世界超自然維度，并不適合所有世界。”
“亦或者說，基因超能，只適合一些特殊世界。”
李偉頷首道：“學生明白了。”
葉小飛說道：“以你的境界，這些作為基礎理論也夠用了。”
“現在我跟你講講金雷魔法應用。”
葉小飛沉吟道：“無論是金系，還是雷系，都是電磁力的一種復合應用。”
“這也是為何當今魔法界將雷系從元素魔法剔除，只留下金系魔法的緣故。”
“金雷復合系魔法的應用，普遍意義上，低能級有四種用法：”
“1、超電磁炮，通過電磁加速金屬，發出動能打擊。”
“2、御金流，這里的金指代金屬，一方面可以以數量形成密集式動能打擊；一方面以局部壓強形成穿透式打擊，這就對金屬物質的密度要求非常高。”
“3、微觀元素物質駕馭，生命體內的金屬物質，結合生成的肌肉組織、蛋白質、血液等等。”
“4、宏觀復合元素打擊，如雷霆、球形閃電、等離子風暴等等。
葉小飛目光含笑，淡淡地說道：“我們金雷復合系與其它元素系有異曲同工之妙。”
“主要以三大魔法回路為主。”
“1、電場變化回路。”
“2、磁場變化回路。”
“3、電磁場交變回路。”
葉小飛總結道：“魔法要義，魔力為源、精神力為控制，魔法回路為方式，便組成了各式各樣的元素魔法。”
“唯一的不同點在于根據個人的靈魂屬性不同，能使用的魔法也不通。”
李偉頷首道：“明白。”
兩人非常滿意李偉的領悟能力。
開始傳授李偉金雷復合系魔法回路。
……
韓坤沉吟道：“以電磁力統和金雷元素魔法，是魔法界新的理論，在某些領域還存在偏差。”
“你只能將之作為參考，且不可以之為唯一標準。”
“當知科學沒有唯一的真理，只有局域適用。”
李偉正色道：“學生明白。”
葉小飛從空間戒指中拿出一本《金雷復合系百科全書》，說道：“這里面有十萬八千個金雷復合系魔法，是我們夫妻參考歷代先賢，聯手譜寫。”
“現在贈于你，望你好生領悟，早日晉升圣域，為我東陵崛起，貢獻一份力量。”
李偉珍而重之地將《金雷復合型百科全書》收下，躬身道：“學生多謝兩位導師傳業授道之恩。”
韓坤擺了擺手，“我們能幫你的只有這些，若是在金雷系有什么不懂的，可以通過郵件、電話等等方式聯系我們。”
葉小飛會意，拿出一張名片，遞給李偉。
李偉珍而重之地將之收起來，“學生多謝兩位導師。”
韓坤點點頭，“回去好好體悟吧。”
李偉拜別道：“學生告退。”
……
韓坤淡笑道：“很不錯的一個小伙子，天資不缺，又勤勉好學，難怪校長如此喜愛這個學生。”
葉小飛笑道：“是啊，好學且天資聰穎，又有哪個老師會不喜歡這樣的學生。”
……
吳迪電影院。
李偉將手中的《金雷復合系百科全書》、《水系低級魔法百科全書》一起記錄到噬靈魔樹一片虛擬世界葉子上，并將之命名為“圖書館。”
通過靈魂共享的方式，由大寒、噬靈、李偉三人一起領悟學習。
……
日子一天天地過去。
李偉對金雷系有了更深一步理解，決定開始構筑一個金雷復合系簡單虛擬世界，用以推演金雷復合系奧秘。
……