因為昨天我宣布了“船新版本”的班會，一向?qū)W習(xí)氛圍濃厚的班里，今天難得多了些令人愉快的，與學(xué)習(xí)無關(guān)的討論聲。看見這樣的場面我和岳韻都很欣慰。

接水的時候，我好像聽見后上方發(fā)出一聲“蚊子叫”，聲音很輕，加上飲水機咕嚕咕嚕的聲音，便沒有在意。

不一會又傳來了腳步聲，大概是有人在后面排隊了，我關(guān)上按鈕，麻溜轉(zhuǎn)身。不想身后的人離得太近，受力的作用，杯子里的水竟撒到了那人胸口的衣服上。

“你沒事吧？”看了看杯子里的剩余水量，還好沒有潑出去很多。我看清來人是“未來”關(guān)系還不錯的同學(xué)——寒十一，他性格還不錯，應(yīng)該不會在意。

“啊，沒事，沒事”，果然他拍了拍衣服，生生把這件衣服拍得像是防水面料，“我是來想問問你們組還缺人么？”

“缺啊，我們組目前就三個人。”我小心翼翼地喝掉幾口這來之不易的水，非常滿意這有點甜的農(nóng)夫山泉。

“嗯！你們還需要其他人么，我還有個兄弟一起能來么？”他聽完火速說明來意，我內(nèi)心有點得意地想，應(yīng)該是想抱我們大腿吧~

“當(dāng)然可以啦~是誰呀？”寒十一唱歌還不錯，我求之不得呢，反正我們小組也還缺人。

他指向一個位置，卻發(fā)現(xiàn)那里空無一人。隨即又在班里找了一圈，我順著他目光看去，人群中，有個小伙正手舞足蹈地說個不停。寒十一介紹了下，那是他的好兄弟，王琦。

完了，答應(yīng)早了....此時如果給我加特效，那肯定是背后飛過烏鴉然后頭上三條豎線那種，王琦此人，我有幸聽他在音樂課上獻唱過，比五音不全還要過分，每個調(diào)唱得感覺都是反的，不聽歌詞根本分辨不出他唱得是哪首歌。-------------------------------------

我?guī)е踊氐阶簧希蛟理嵑拖纳荷盒迹耙粋€好消息，一個壞消息，你們...先聽哪個。”

夏珊珊沒什么表情地說了聲“隨便”，便繼續(xù)泡到書中的世界去了。岳韻倒是立刻決定先聽壞消息。

我一把攬過毫無防備的夏珊珊，理直氣壯地沖岳韻說道，“壞消息就是五音不全二人組現(xiàn)在變成三個人了！”

“行吧.....好消息呢？”岳韻表示我和珊珊唱歌的調(diào)已經(jīng)出國了，再多一個音癡說不定還能負負得正，環(huán)游圈世界，重新回到老家。

話音未斷，若可心忽然就從后方湊了上來，自來熟道，“缺人啊？組我一個唄。”我看向她，正巧在她背后發(fā)現(xiàn)了不遠處的闞悅幾人，她們也正看著這個方向，似是在觀察若可心。

如果我記得沒錯，現(xiàn)在差不多就是若可心和那幾個人關(guān)系產(chǎn)生裂痕的時候了。若可心是個直性子，她覺得和闞悅幾人不能在一起愉快的玩耍了，便也不再惺惺作態(tài)，直接退出小團體，非常主動地找別的同學(xué)“廝混了”。

但在我的記憶中，之前不光若可心沒有加入我們組，連寒十一和他好兄弟也沒有。我想應(yīng)該是我的許多言行影響了“未來”。

岳韻、夏珊珊都沒有回答若可心，只是看著我，等我來決定。

我余光瞥見闞悅幾人的視線還未移開，也不想透露“預(yù)知未來”的能力，只能故作為難道，“你們不是四個人一起的么？我們組已經(jīng)五個人，客滿啦。”

若可心應(yīng)該明白我是指哪三個人，尷尬地笑笑，“沒有啦，就我一個人，你們組嗎？

“一個人啊。”我低下腦袋假裝思考了一會，她唱歌好像也不錯，“那行吧。”

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某個課間，果然如我所料，急性子闞悅終于忍不住自己的好奇心，來向我打聽若可心的事了。

之前若可心和闞悅?cè)水a(chǎn)生矛盾的原因，其實在如今的我眼里其實只是一件微不足道的小事。

大概就是“交際花”若可心有次忙著和其他關(guān)系好的朋友聊天，從而忽視了和她一同回家的藍羽。藍羽就向其他兩人抱怨。結(jié)果大家紛紛表示都遇到過這樣的情況，便認為若可心不重視她們，沒把他們當(dāng)好朋友。

闞悅、藍羽、丁文晴三人便“約談”若可心，紛紛譴責(zé)她的這種行為。若可心被群起圍攻自然不是滋味，說了幾句不好聽的話，便與三人“絕交”了。

其實學(xué)生時代的友情很珍貴，一開始能成為朋友也是一種緣分，不應(yīng)該隨便就被無傷大雅的小事弄得老死不相往來。若是大家各退一步，或多解釋兩句，矛盾便迎刃而解了。

而且我記得藍羽曾經(jīng)和我說過，其實她們根本沒有什么絕交的想法，也多次計劃向若可心道歉，卻始終拉不下那個臉。結(jié)果曾經(jīng)要好的四人到最后沒說過一句話。

丁文晴也說過，她一直很佩服若可心敢愛敢恨的性格，只是若可心之前說的話有些過分，不給人留余地。她們?nèi)苏l都沒好意思提出去和若可心和好，便一邊揣測著對方的心思，一邊又互相吐槽若可心的行為，如此循環(huán)往復(fù)，麻木了自己，不由過完了整個高中。

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闞悅神神秘秘得把我拉到了教室的一個角落，和我確認若可心在我們組的去留。

我開玩笑道，“她已經(jīng)是我們組員了。我還奇怪呢，怎么她沒和你們一起，是不是你們?nèi)私M滿了不帶她呀~”

“不是，我們還沒組呢。”

“啊？我們組已經(jīng)六個人啦....不然你們還能進來呢。怎么你們四個不在一起？”

闞悅看了我眼，一副欲言又止的表情。

“我猜你們是鬧矛盾了吧？”我撐著下巴，假意思考。

“哎....有點。”闞悅?cè)嗔巳嗝夹模l(fā)出幾個咋聲。

“怎么啦？和我說說看？”見闞悅還是有些猶豫，我便又補道，“什么事呀？和我說說，現(xiàn)在若可心在我們組，我離她近，也能充當(dāng)你們和事佬呀。”

闞悅吸了口氣，又湊近了些，把聲音放得更小，說出了前因后果，和我之前知道的并沒差多少。

在“未來”的相處中，我明白勸說闞悅這樣性格的人不能用直接的方式，要先順著她的意思說上兩句，她聽著舒心了些才能聽得進之后的勸。

“若可心說的是有點過分了。她明明和你們是好朋友，怎么能因為和其他人說話把你們晾在一旁呢。”

闞悅點了點頭，附和著就是就是，臉上的表情漸漸舒展了一些。

“她確實做的不對，沒有同時顧及到所有人。但我覺得應(yīng)該是聊得太開心才忘記了，肯定不是故意的呀。你們?nèi)齻€人一起跑去指責(zé)她是不是陣仗大了點？好像審問犯人一樣，她估計都被嚇懵了吧。”

“我們就是想向她證明不是一次兩次了，大家都遇到過，希望她改一下。”闞悅撓了撓頭。

隨著上課鈴的打響，我邊拍肩膀安慰著闞悅，邊把她好生安置到座位上，拍了拍胸脯表示包在我身上。