蘇小凡瞪著郭江，沉聲問道：“今天考什么？”
“市二模啊……市教育局組織的全市模擬考。”
“……”
蘇小凡不由一驚，沒想到時間過得這么快。
市二模已經(jīng)是高考前，倒數(shù)第二次大考了，最后一次大考則是四月底的市三模。
全市組織的模擬考，除了學(xué)校附近不封路之外，其他流程和高考幾乎是一模一樣，就是為了讓學(xué)生提前適應(yīng)高考的氣氛。
看著教室里所有同學(xué)都是正襟危坐，一副大戰(zhàn)將至的氛圍，蘇小凡也不由有些緊張，連忙和郭江悄悄地從后門溜進(jìn)了教室。
班主任顧飛揚(yáng)正背對大家，在黑板上寫這兩天的考試安排，當(dāng)他轉(zhuǎn)過身時，正好看到蘇小凡和郭江從后門進(jìn)來，不由眉頭微皺。
不過他也沒說什么，而是拿起一張小紙條說道：
“今天的鈴聲都是按照考試時間響的，大家自己注意一下時間，先把簡單的會做的題做完，做難題的時間和檢查的時間也要分配合理。”
“第一場語文考試是八點開始，等會大家先去上個廁所，差不多就去各自的考場了，記得帶齊考試要用到的工具！”
說到這里，他突然看向蘇小凡說道：“考場安排貼在前面，還不知道的同學(xué)一會自己過來看。”
“好了，提前祝大家考試順利！我們的口號是什么？！”
全班刷地一下又站了起來，開始了震耳欲聾的咆哮……
蘇小凡還注意到其它班級，也差不多在這個時間點，喊出了各自的口號。
整個學(xué)校校園頓時殺氣沖天，仿佛化為了一座古戰(zhàn)場。
口號喊完，大家便紛紛散去。
蘇小凡連忙跑到教室前面，查看自己的考場安排。
班主任顧飛揚(yáng)走到了蘇小凡后面，拍了拍他的肩膀問道：“昨天回來的？電影學(xué)院考得怎么樣？”
蘇小凡連忙轉(zhuǎn)過頭，有些緊張地回答道：“顧老師好！我昨晚上回來的，電影學(xué)院的成績要四月份才出……”
顧飛揚(yáng)點了點頭，沉吟了片刻才說道：
“如果沒記錯，你上個學(xué)期期末考是368分，全班倒數(shù)第四，雖然在你們四個插班生中算是最好，但和倒數(shù)第五的陳景林卻差了足足100多分……”
“蘇小凡，我不管你電影學(xué)院考得怎么樣，文化還是得加把勁。”
“這電影學(xué)院過了，文化太差也上不了；沒過，那就更得加把勁！以你現(xiàn)在的成績，努力努力，考個二本還是有機(jī)會的！”
蘇小凡點了點頭，這個道理他自然是懂的。
如果按照去年的分?jǐn)?shù)線，文科第一批次本科是581分，第二批次是496分。
那么燕京電影學(xué)院的文化分?jǐn)?shù)線就是401分，其實不高。
蘇小凡只要在剩下的三個月時間，稍微努力一下，提升個三四十分問題應(yīng)該不大。
但如果要考過二本線，則需要提升足足一百多分！
如果拿命爆肝，以他的聰明才智，其實問題也不大……
關(guān)鍵是，蘇小凡以前覺得自己的命，比考大學(xué)重要，讀書全看心情……
爆肝苦讀？根本不存在！
emm~
不過顧老師連蘇小凡上學(xué)期的成績，都記得這么清楚，倒是讓蘇小凡有些佩服。
“好了，抓緊時間準(zhǔn)備考試。”顧飛揚(yáng)轉(zhuǎn)身正要走，突然又停下來，回頭說道，“對了，我看你剛剛喊口號的時候，好像在站著發(fā)呆，這可不行！”
“回頭把口號背一下，跟著大家一起喊出來！增強(qiáng)信心、激勵自我很重要！”
“……”
蘇小凡雖然覺得這種行為有點二，但在顧飛揚(yáng)嚴(yán)厲的目光下，只好不情不愿地點了點頭，屈服于他的淫威。
當(dāng)然，上有政策下有對策。
唱國歌的時候，默唱的人多得去了……
這和愛不愛國其實沒關(guān)系，大部分默唱的人，都是對自己的歌聲不自信，不敢大聲唱出來，怕嚇到同學(xué)了……
顧老師走后，蘇小凡便匆忙地收拾好考試要用到的文具，開始了為期兩天的市二模。
兩天下來，蘇小凡算是徹底感受到了壓力。
設(shè)函數(shù)f（x）=x-a+3x，其中a＞0。
（1）當(dāng)a=1時，求不等式f（x）≥3x+2的解集。
（2）若不等式f（x）≤0的解集為｛x|x≤-1}，求a的值。
……
蘇小凡一臉懵逼看著這些題，考完試后整個人都不好了……
兩天的懵逼考試下來，再加上班上沉重的氣氛，蘇小凡被壓得連氣都喘不過來了。
就連平時整天和蘇小凡講閑話的郭江等人，也很快恢復(fù)了學(xué)習(xí)狀態(tài)。
看著以前連首古詩都背不好的郭江，現(xiàn)在竟然也一副學(xué)習(xí)積極份子的樣子，蘇小凡不由暗暗稱奇，同時也倍感壓力。
有時候，環(huán)境真的能改變一個人。
當(dāng)周圍所有人都在瘋狂地學(xué)習(xí)時，蘇小凡感覺自己不學(xué)習(xí)，就好像是在犯罪一樣。
但是每次看到那些枯燥的課本，尤其是他最討厭的數(shù)學(xué)，卻又遲遲進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)，這讓蘇小凡難免有些著急。
蘇小凡不由感嘆，要是讀課本，也能像在系統(tǒng)里學(xué)專業(yè)知識那樣就好了……
嗯？
想到這里，蘇小凡突然靈機(jī)一動。
這段時間他習(xí)慣性的，每天都在系統(tǒng)里看一部電影，既能學(xué)習(xí)電影又能放松一下，因此暫時也沒有探索系統(tǒng)的其它功能。
剛剛這會，他突然想到了一個問題。
之前他都是看系統(tǒng)里面自帶的書籍，但如果他手上拿著書再進(jìn)入系統(tǒng)，是不是意味著，他也能在系統(tǒng)里學(xué)習(xí)其它領(lǐng)域的知識？
直覺告訴他，這個可行度很高！
不然他每次進(jìn)去系統(tǒng)空間的時候，怎么身上還有衣服？
想到這里，蘇小凡頓時激動地連課都不想上了，恨不得馬上就能回家實驗一下。
為了保險起見，蘇小凡通常都是下完晚自習(xí)回到家，把房間門反鎖后才進(jìn)去系統(tǒng)里，白天根本不敢進(jìn)去。
他不知道這系統(tǒng)是單純的意識進(jìn)入，還是身體進(jìn)入。
萬一是身體進(jìn)入，老媽發(fā)現(xiàn)他一個大活人，突然在房間里失蹤了，肯定得爆炸……
蘇小凡好不容易熬過了一天，回到家的時候已經(jīng)是晚上十點半了，老媽燉了碗核桃乳鴿湯，正坐在客廳等著他……
這幾天老媽為了給蘇小凡補(bǔ)腦，想著法子給他燉各種補(bǔ)品，蘇小凡感覺再這么補(bǔ)下去，都要提前發(fā)福了……
畢竟是老媽的一份心意，蘇小凡雖然看著都飽，但還是強(qiáng)行咽了下去，然后火急火燎地回到了自己房間。
汪鳳以為蘇小凡是太困了，倒也沒有說什么。
接下來，就是見證奇跡的時刻了！
蘇小凡鎖上門，從書包里拿出厚厚一沓課本，抱在懷中進(jìn)入了系統(tǒng)……