“這是一頭小熊，誠實、樂觀、好奇，還很貪吃。”徐齊霖給小妹耐心地解說，還指著筆墨說道：“可它還沒有名字，不如你給它取一個呀！”
“好啊，好啊！”小昭答應(yīng)得痛快，可馬上又皺起小臉兒，苦思冥想的樣子。
徐齊霖呵呵一笑，把第二張圖畫拿過來，說道：“咱不著急，慢慢想嘛！你再看看這個。”
“這是小貓。”小昭笑得咧開了小嘴，又補(bǔ)充道：“還是個，還是個……”
“還是個小母貓。”徐齊霖笑著給妹妹做了補(bǔ)充，拿起筆蘸了顏色，把蝴蝶結(jié)涂成了紅色。
“好看，好玩兒。”小昭拍著小手，笑得咯咯連聲。
徐齊霖很喜歡這種感覺，在后世，都計劃了，哪有什么兄弟姐妹。
而有的孩子感到孤獨，有的孩子被嬌生慣養(yǎng)，有的孩子自私自利，有的孩子不得不承擔(dān)著父母期盼的全部壓力……
長大成人后呢，一旦家里有事，沒有人扶持商量，既當(dāng)兒又當(dāng)女，壓力山大也要好好活著，因為爸媽只有你！
能讓徐齊霖稍有安慰的是，在那個時空的自己死了，可還有一雙剛一歲的弟弟和妹妹能替他盡孝道。
二胎好啊，還是龍鳳胎，好象知道自己要玩完兒似的。盡管要養(yǎng)大還得十幾年，但卻是父母晚年的依靠啊。
而徐齊霖現(xiàn)在是等于把前世他對弟、妹的寵愛和稀罕，全都凝注到了小昭身上，以補(bǔ)償他的遺憾。
“哥，大姐要我經(jīng)常去宮里，要教我學(xué)問，可我不想老陪著公主殿下玩兒。”小昭拿著玩偶的圖樣兒，稀罕了一會兒，便說著自己的心思，“特別是小幺公主，搶人家的東西。”
徐齊霖有些好笑，小孩子的心思，光看到搶玩具啦，哪能明白大人的想法。
晉陽和小幺兩位公主，都是文德皇后長孫氏親生，李二陛下最是寵愛。
文德皇后又已早逝，對年幼的皇子、公主，象晉王李治、晉陽公主，李二陛下可是親自撫養(yǎng)教育。
李二陛下身為皇帝，每天處理公務(wù)是相當(dāng)繁忙，教育兒女的時間當(dāng)然不是十分的充裕。
同時，晉陽和小幺兩位公主在皇宮里面，可沒有什么適齡的玩伴兒。而五六歲的孩童，卻沒有朋友玩耍，真是很可憐的事情。
所以，聽說小昭進(jìn)宮，晉陽便帶著小幺趕去了。而且，不僅玩耍了很長時間，還得到了新玩具，兩位小公主肯定期盼著小昭再來。
徐惠可能是看出了這個關(guān)竅，也可能是喜愛小妹，想常見她，并承擔(dān)一些教育的責(zé)任。
不管怎樣，小昭常去，肯定能拉近和公主殿下的關(guān)系，連帶著徐惠也會和公主們親近起來。
有這兩位小公主的好感，她們又常往徐惠的冰霞宮跑，李二對徐惠的寵愛想必是能夠穩(wěn)固，甚至可能更增幾分。
徐齊霖想得明白，也覺得此事大有可為。不光是姐姐，還有小妹，甚至是自己，如果結(jié)好了這兩位公主，日后也是大有好處。
“不過是些小玩具，公主殿下喜歡就送給她們好了。嗯，反正咱家里的、最好的都是你的，不讓她們看到。”徐齊霖手上轉(zhuǎn)著毛筆，那可是他的一個小絕活兒。
小昭瞪著烏溜溜的眼睛，看著毛筆在哥哥的指間靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有些眼花繚亂，連話都忘了接。
徐齊霖自顧自地繼續(xù)說道：“你想啊，把公主殿下哄高興了，不光是你，還有姐姐，以后可都能沾光不少。晉陽，還有小幺，可都是最得寵的公主哦！”
小昭緩緩眨動了下眼睛，因為哥哥的筆不轉(zhuǎn)了。她年紀(jì)雖小，卻也十分聰明伶俐，眼睛看著，耳朵還聽著，也明白了哥哥所說的意思。
“好吧，那我就三五天去一次。”小昭點了點小腦袋，“其余的時間呢，就讓哥哥教我。”
“我？！”徐齊霖?fù)狭藫项^，嘿嘿一笑，說道：“這個，我恐怕不行，還是大哥、大姐更有資格。”
雖然現(xiàn)在的徐齊霖融合了本尊的記憶，但卻殘缺不全，而且年歲還小，所學(xué)有限，又不象哥哥姐姐那樣的天才絕艷。
要知道，古人寒窗十年，可不用學(xué)什么數(shù)理化政史地英計算機(jī)等等。
他們的全部時間都拿來熟讀背誦“語文”，學(xué)寫詩寫文，各種典故文韻那是張嘴就來。
所以，要教小妹的話，除了偏門的數(shù)理化，以及自然常識，徐齊霖并沒有什么自信。甚至想到與古人，特別是文人相處時，他也有些心懷惴惴。
原因很簡單，典故不熟，別人說起話來，駢五駢六的，你象鴨子聽雷，完全聽不懂；更可能分不清是夸贊還是諷刺，應(yīng)對自然會有不妥。
別人拐著彎罵你呢，你還傻笑著覺得在夸你。等到你回家查書翻本，搞清楚是怎么回事，黃瓜菜都涼了。
相對來說，徐齊霖的內(nèi)心里就更愿意跟粗人打交道。
所謂的粗人，倒不一定是窮人，是性格魯莽的人。而是象商人、武人這樣不會文縐縐跩酸文，多說大白話的那種。
“怎么不行？”小昭不清楚哥哥所想，她要學(xué)的也和徐齊霖想得不一樣，“就這個把毛筆轉(zhuǎn)得好看的手段，我就要學(xué)。”
徐齊霖愣了一下，不禁哈哈大笑，說道：“好，哥教你轉(zhuǎn)筆。”
說著，他用自己的大手比量了下妹妹的小手，“等我給你做一個合手的、專業(yè)的筆，還能學(xué)得快些。”
………………
冰霞宮。
徐惠倚坐在榻上，正拿著張紙，反復(fù)思量。
云想衣裳花想容。文字淺顯，而且這首句以重字出現(xiàn)，很不常見。
可讀之思之，卻覺得字字流葩。既繪花光，又摹人面，將花與人渾融交溶，言在此而意在彼。
確是好詩，不露造作之痕。讀詩如花光滿眼，人面迷離，無須刻畫，自然使人覺得這是花，是云，是美人玉色，而不是別的。
徐惠不禁笑顏暢快，感念弟弟贊己之詞，更欣慰小弟才思不凡。
只不過，小弟似乎才思不夠敏捷，一句而終。