“布魯弗萊學(xué)院、紐伊斯特學(xué)院，以及格林博德學(xué)院……”
“噗嗤！”
蘇倫的笑聲，打斷了索內(nèi)西尚未說(shuō)完的話(huà)語(yǔ)，也引來(lái)了大家疑惑的目光。
見(jiàn)狀，他連忙咳嗽了幾聲，然后指指自己的脖子：“抱歉，被口水嗆到了。”
眾人頓時(shí)無(wú)言以對(duì)。
在一片尷尬的氣氛里，蘇倫扯了個(gè)話(huà)題：“對(duì)了，索內(nèi)西老師，關(guān)于魔法師和魔法學(xué)徒的生活我還有許多疑問(wèn)……”
索內(nèi)西沒(méi)有追究之前的小插曲，以正常的口吻說(shuō)道：“這節(jié)課就是用來(lái)交流的。既然回答了那個(gè)問(wèn)題，你們就可以隨便提問(wèn)了。”
蘇倫立刻問(wèn)道：“索內(nèi)西老師，我注意到您的制服是黃色與白色拼接的。而我最近見(jiàn)過(guò)的每一個(gè)魔法師，身上穿的顏色似乎都不一樣。我很好奇，不同的顏色代表了什么意義？”
這種常識(shí)性問(wèn)題，在座的三個(gè)貴族子弟當(dāng)然早已一清二楚。不過(guò)索內(nèi)西也沒(méi)有絲毫的不耐煩，直接給出了清晰的答案。
“魔法協(xié)會(huì)將如今的魔法劃分為七大派系，不同的顏色就代表著不同的派系。我身上的黃色代表煉金系，白色代表法陣系。另外五個(gè)派系，分別是元素系的藍(lán)色、召喚系的綠色、幻術(shù)系的紅色、死靈系的黑色，以及預(yù)言系的紫色。除了這些顏色以外，如果衣服上有正七邊形的標(biāo)志，就說(shuō)明這個(gè)魔法師還精通魔導(dǎo)機(jī)械設(shè)計(jì)。”
“原來(lái)是這樣，”蘇倫恍然道，“那您衣服邊緣的這兩層鑲邊，就象征著中階魔法師嗎？”
“對(duì)，低階魔法師只有一層鑲邊，中階有兩層，高階有三層。”
“大魔導(dǎo)師呢？”
“那些天階的閣下們，用不著制服。”
“明白了……”蘇倫猶豫了一下，終究還是把那個(gè)最麻煩的問(wèn)題拋了出來(lái)，“對(duì)了，索內(nèi)西老師，我昨天買(mǎi)魔杖的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)法使用它。無(wú)法感應(yīng)到環(huán)流的存在，這該怎么辦呢？”
索內(nèi)西并沒(méi)有將這個(gè)問(wèn)題看得太嚴(yán)重，只是簡(jiǎn)單地答道：“不用心急，慢慢嘗試吧。隨著你的數(shù)理基礎(chǔ)越發(fā)牢固，對(duì)于魔法的知識(shí)掌握得越深，應(yīng)該也就越容易操控魔力。”
蘇倫沒(méi)法再說(shuō)什么，只能默默地坐下了。
這時(shí)，克魯克舉起了手：“我想問(wèn)，我們班的學(xué)習(xí)進(jìn)度究竟會(huì)有多快？我已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了，實(shí)驗(yàn)班的進(jìn)度會(huì)遠(yuǎn)超普通班，可是并不知道具體的……”
索內(nèi)西稍微想了想，答道：“你們的一個(gè)月，相當(dāng)于普通班三個(gè)月至四個(gè)月的進(jìn)度。第一個(gè)月，你們要學(xué)完學(xué)徒級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)和魔法發(fā)展史，并且將運(yùn)算和邏輯的基礎(chǔ)打牢固。第二個(gè)月，你們要熟練掌握低元低次方程組，以及元素系的基本常識(shí)。第三個(gè)月，是基本的函數(shù)體系和立體幾何入門(mén)，還有煉金系的基本常識(shí)。”
克魯克的臉色不由一僵：“這樣的話(huà)，光是前三個(gè)月的數(shù)學(xué)，就相當(dāng)于普通班的一年了吧？”
索內(nèi)西頷首道：“對(duì)，然后接下來(lái)的一個(gè)月是三角函數(shù)，再之后的幾個(gè)月分別是入門(mén)集合論、解析幾何、圓錐曲線(xiàn)、統(tǒng)計(jì)和概率之類(lèi)的內(nèi)容，最后以微積分作為課程的結(jié)尾。而學(xué)習(xí)這些數(shù)理基礎(chǔ)的同時(shí)，還要明白法陣系、幻術(shù)系、死靈系、預(yù)言系的基本常識(shí)。”
卡佐拉忽然小聲提醒道：“老師，你忘了召喚系……”
索內(nèi)西便順著說(shuō)道：“對(duì)，還有召喚系。”
蘇倫觀察著講臺(tái)上這位的態(tài)度，暗暗猜測(cè)——班主任似乎有點(diǎn)輕視召喚系？
但回想一下當(dāng)初在守林人小屋旁遇到的魔法協(xié)會(huì)執(zhí)事，那位中階魔法師希帕蒂小姐，她穿的就是綠色和白色拼接的制服裙裝。而那條從地下竄出來(lái)的巨蟒，更是給人留下了相當(dāng)深刻的印象。
貌似，召喚系也很強(qiáng)啊……
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五名新生與索內(nèi)西老師聊了整整一節(jié)課。等下課的鈴聲響起，老師便帶著他們?nèi)チ私虒W(xué)樓后面的小倉(cāng)庫(kù)。
他們領(lǐng)到的第一批教材并不多，就像索內(nèi)西之前說(shuō)過(guò)的，只有一個(gè)月的份量。分到每個(gè)人手里只有四本，分別是《魔法學(xué)徒入門(mén)常識(shí)》、《魔法史概論》、《邏輯基礎(chǔ)》、《初等數(shù)學(xué)入門(mén)》。它們都有著同樣粗糙的外觀，紙頁(yè)的邊角處甚至能看到一絲草麻的殘留——從這就可以看出，這個(gè)世界的造紙業(yè)似乎還不夠發(fā)達(dá)，制造出來(lái)的產(chǎn)品還處于相當(dāng)?shù)土拥乃健?/p>
拿到教材以后，蘇倫就翻開(kāi)看了看。這四本書(shū)里，最薄的就是《邏輯基礎(chǔ)》，但看起來(lái)最枯燥的也是它。《魔法學(xué)徒入門(mén)常識(shí)》和《魔法史概論》最厚，但行文也最為生動(dòng)活潑，甚至還有不少插圖。至于《初等數(shù)學(xué)入門(mén)》……在蘇倫眼中就是小學(xué)到初中的程度，這還有什么好看的？
實(shí)際上，這些教材不只是紙頁(yè)材質(zhì)略顯粗糙，裝訂方式也是比較原始簡(jiǎn)陋的形式。所以蘇倫在翻書(shū)的時(shí)候還必須稍微小心一些，生怕把新書(shū)弄散架了。
就在他小心翻著書(shū)的時(shí)候，索內(nèi)西開(kāi)口了：“回到寢室里再看吧。”
蘇倫很聽(tīng)話(huà)地將書(shū)合上。
眼看著五個(gè)學(xué)生的目光落在自己身上，索內(nèi)西又說(shuō)道：“今天就到這里，大家回去休息，稍稍預(yù)習(xí)一下，準(zhǔn)備好。從明天起，我們就要開(kāi)始正式的課程。”
如此吩咐完，索內(nèi)西便轉(zhuǎn)過(guò)身，踏著平穩(wěn)規(guī)矩的步伐走遠(yuǎn)了。
然后，蘇倫的眼前出現(xiàn)了一只手。
抬起頭，就見(jiàn)那個(gè)略顯邋遢的貴族青年微笑著，以一種友善的語(yǔ)氣說(shuō)道：“蘇倫同學(xué)，你好，我是卡佐拉家族的桑爾戈。你今天的發(fā)言，可真是相當(dāng)厲害啊。”
蘇倫也伸出手與他握了握，道：“但愿你們不要厭煩我的無(wú)知。關(guān)于魔法，我實(shí)在有太多的問(wèn)題了。”
卡佐拉連忙搖頭：“不不不，承認(rèn)自己的無(wú)知是一種勇氣，一種相當(dāng)明智的勇氣。而且，你和伊蒙娜同學(xué)就是滿(mǎn)分考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班的吧？只用一個(gè)月的時(shí)間自習(xí)，居然也能考中滿(mǎn)分，這就足以說(shuō)明——”
“等一下，”蘇倫忍不住打斷道，“一個(gè)月的時(shí)間？”
卡佐拉愣愣地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
旁邊的克魯克察覺(jué)到不對(duì)，趕忙問(wèn)：“委員會(huì)是一個(gè)月前公布考試安排的，同時(shí)開(kāi)放報(bào)名和輔導(dǎo)資料……你們難道不是那時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)的嗎？”
“不，我們幾天前才到薩格勒城，才知道有考試這回事。”
這么說(shuō)完，看著卡佐拉、克魯克和薩米爾那見(jiàn)了鬼一般的表情，蘇倫不由得有些無(wú)奈——雖然不是故意的，但自己好像又炫耀了一回啊。
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