事實(shí)上，第二次模擬考試班主任動(dòng)員了很長時(shí)間。約莫從一模分?jǐn)?shù)下來后，他就一直在強(qiáng)調(diào)二模的重要性。
說什么一模是為了讓大家了解高考，三模是為了給學(xué)生們信心，只有二模，是真正檢測水平的考試。
你看這些班主任，一個(gè)比一個(gè)會(huì)說，他要是想讓你重視一次考試，總能編出一些奇奇怪怪的理由，問題是還挺有道理，讓你無法反駁。
然后二模就二模唄，檢測水平就好好復(fù)習(xí)充分備戰(zhàn)唄，問題是本定在清明節(jié)回來后考的試，怎么突然就成明天開考了？
當(dāng)班主任把這個(gè)消息告訴大家時(shí)，婁騰嘴巴張得能塞下一打雞蛋。
這是什么情況？模擬高考唉，這么隨便，說改時(shí)間就改時(shí)間的嗎？
婁騰在心里瘋狂吐槽，然后其他人也都在抱怨表示不解。只有班主任一個(gè)人莫得感情，掃視了一遍教室，機(jī)械性地向上推動(dòng)鏡框。
“這事我昨天沒說嗎？”
“完全沒有！”整個(gè)班級(jí)異口同聲。
“奧，那怪我，你們趕快準(zhǔn)備一下，明天上午開考。”梁洪軍假裝認(rèn)錯(cuò)，露出一臉無辜的表情。
“靠！我錯(cuò)題筆記一題還沒看呢。”
“我也是，這考試時(shí)間改的太突然了吧。”
“就是，明天都考試了，今天應(yīng)該不上課，虧我昨晚熬夜把作業(yè)寫完，shit！”
……
教室里怨聲載道，各種粗鄙之語此起彼伏，梁洪軍也只安靜地聽著，畢竟這事怪他，本該昨天就告訴大家的。
可當(dāng)“僵尸”覺得差不多時(shí)，他的狐貍尾巴終于漏出來了：“同學(xué)們靜一靜，靜一靜，再跟你們說個(gè)事。”
同學(xué)們壓根不想再聽班主任的話，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不想聽！
無奈身份壓制，同學(xué)們還是安靜了下來，等待班主任的下文。
“大家愚人節(jié)快樂！”梁洪軍說完猥瑣一笑，顯然是奸計(jì)得逞了！
臥槽！同學(xué)們幾乎同時(shí)反應(yīng)過來，原來班主任在騙他們。
今天是愚人節(jié)，大部分人都知道。因?yàn)橥瑢W(xué)們之間肯定會(huì)惡作劇，撒個(gè)謊“娛樂至死”一下。
但是！從班主任嘴里說出這樣的謊話，你敢懷疑？
講真的，班主任說過那么多話，婁騰都半信半疑，唯獨(dú)這句關(guān)于考試時(shí)間突變的話，他完全信了。
結(jié)果，“僵尸”告訴大家這只是一個(gè)笑話！
虧得大家那么緊張，以為二模又要涼。雖然不保證再準(zhǔn)備幾天就能考好，但敢肯定不準(zhǔn)備幾天就考一定會(huì)涼透！
這班主任，怕不是個(gè)魔教中人！
眾人一頓抱怨，雖然是開玩笑，但這玩笑開得有點(diǎn)大啊……
氣完，笑完，這事就過去了。生活還得繼續(xù)，學(xué)習(xí)不能停止。好好備戰(zhàn)二模，看自己究竟能有多高水平！
化學(xué)課是上午第四節(jié)課，上完就該吃午飯了。然后班主任的課嘛，沒人敢提前沖向食堂，完了“僵尸”那貨存心“找抽”，打鈴了還要悠哉悠哉地說幾句，什么上課前說的話大家別緊張啊，什么二模時(shí)間沒變啊，全是一通廢話！
你都說了今天是愚人節(jié)，還有哪個(gè)“天才”悟性這么高，沒領(lǐng)會(huì)你的意思嗎？不需要你再特別解釋，放我們下課行不行？要是馬上食堂沒飯吃，我會(huì)畫個(gè)圈圈詛咒你！
“什么？不是明天考試啊？不是說時(shí)間改了嗎？”鄒皓一臉智障的問著。
“鄒皓你是不是傻逼？僵尸都說今天是愚人節(jié)了，你還問是不是明天考試。”
胡春笑著懟了鄒皓一頓，然后婁騰就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，原來還真有“天才”沒領(lǐng)會(huì)班主任的意思，打擾了，打擾了。
唉，等一下，婁騰好像聽到了一些粗鄙之語。
“胡春，不要說臟話。”婁騰說了一句。
“我有說臟話嗎？我這是在爆粗口。”胡春一臉輕浮的樣子，看上去與鄒皓無差。
“那就別爆粗口。”
“我這是爆粗口嗎？我這是在夸鄒皓，對(duì)不對(duì)，鄒皓？”
“對(duì)你妹，胡春你又皮癢了是不？”鄒皓嗤鼻撅嘴，一臉嫌棄地撇過頭，盯著胡春看。
然后婁騰的戲份就沒了，胡春呵笑一聲，“牛逼呀，鄒皓。我就是皮癢了，要不要來幫我撓撓？”
胡春邊說邊動(dòng)手，然后兩人又扭在了一起。不到幾回合，又是鄒皓求饒，然后兩人才結(jié)束決斗。
似曾相識(shí)的劇情，似曾相識(shí)的套路，沒辦法，鄒皓這貨就是這么“蠢”，你都沒法想出什么新意去描寫他，也是醉了。
婁騰笑呵呵地看戲，吐槽鄒皓空長了那么高個(gè)子，也嘆服他永遠(yuǎn)打不死的頑強(qiáng)生命力！
下午第一節(jié)課又是紹紅靜的課，每周二的這個(gè)時(shí)候，對(duì)于婁騰來說都是最痛苦的。
想想還沒睡足就要被英語老師的威嚴(yán)嚇醒，然后全身肌肉都在抗議，唯獨(dú)那幾根神經(jīng)在提醒自己：再不背單詞你就完蛋了！
然后，婁騰痛苦并且十二分不情愿地背單詞，邊背邊打哈氣，在全身都在抗拒的同時(shí)還必須得背會(huì)，否則默寫不好，又得被紹紅靜罵得狗血淋頭。
生活呀，總是這么的不情愿地情愿著！
看看人家數(shù)學(xué)老師多好，向來不體罰學(xué)生，凡事都靠學(xué)生自覺。當(dāng)然，有體罰也是學(xué)生自覺反省的，哈哈。
至于晚自習(xí)，婁騰覺得這是一天中過得最快的時(shí)間。每次進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，都還沒反應(yīng)過來，一個(gè)小時(shí)就過去了。
哪像英語課和化學(xué)課，婁騰總得看一兩次鐘。而每次看，時(shí)針和分針都基本沒動(dòng)，讓他多次懷疑黑板上掛的時(shí)鐘是不是壞了，時(shí)間一點(diǎn)都不準(zhǔn)！
顯然，不可能是時(shí)間不準(zhǔn)，因?yàn)樗沁h(yuǎn)程紅外時(shí)鐘，常常會(huì)有工作人員進(jìn)行校時(shí)，壞的是婁騰這些看鐘人的神經(jīng)。
說到這遠(yuǎn)程紅外時(shí)鐘，婁騰想到一件事。
當(dāng)初每個(gè)班級(jí)剛安裝這種鐘的時(shí)候，學(xué)校進(jìn)行了統(tǒng)一校時(shí)。
然后學(xué)生們看著逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)分針，紛紛有一種時(shí)光倒流的感覺，讓他們?nèi)滩蛔∵駠u感嘆。
婁騰突然想到一部電影，名字是什么他已經(jīng)記不清，劇情是什么他更模糊，但他記得那部電影講得是世界上的時(shí)間開始加速流失，人們開始加速衰老。一個(gè)嬰兒，隨著時(shí)針的瘋狂轉(zhuǎn)動(dòng)，很快從幼年進(jìn)入老年，然后生命消隕。
這部電影的腦洞讓人很震撼，想想幾天之內(nèi)，人類就會(huì)經(jīng)歷一遍生老病死，那么過去的一切標(biāo)準(zhǔn)都將崩潰。
金錢、權(quán)利、地位，什么都變得微乎其微，因?yàn)槟銇聿患案惺苓@些，身體便已被埋入塵土。
到那時(shí)候，人類會(huì)像蜉蝣一樣吧，在短暫的生命歷程中，綻放最絢麗的光彩。