神話三國(guó)世界。
一位年齡頗大的人滿臉驚訝的看著四周，下意識(shí)的用手捏了捏自己的大腿，疼的齜牙咧嘴。作為教育領(lǐng)域的工作者，對(duì)于世界上的最新科技水平也有一些了解。
本以為科技發(fā)展的速度已經(jīng)夠快，想不到還是超乎自己的想象。
難道這就是老了的感覺嗎？
念頭落下。
不由得啞然失笑。
邁開腿跟著歌飛的介紹往前面走著，感受陽(yáng)光以及微風(fēng)，聽著那些忙碌的聲音倒也神清氣爽。不知道為什么，感覺身體充滿了力量，仿佛回到了二十年前。人老了難免有些懷舊，也難免有些羨慕擁有健康身體的年輕人。
邵遜一邊走著一邊感慨。
穿過(guò)城門看著外面的景象忍不住深呼一口氣，甘醇的芬芳涌入心扉，所有的疲倦消失的無(wú)影無(wú)蹤。
明明是夜晚可游戲里面卻是白天，這點(diǎn)雖然讓人驚訝，但也有種情理之中的感覺。看著四周忙碌的身影，一頭頭正在被驅(qū)趕的耕牛，恍惚中好似回到了農(nóng)耕封建社會(huì)。
這是穿越的感覺嗎？想不到自己居然也會(huì)用小年輕用的網(wǎng)絡(luò)術(shù)語(yǔ)。
以假亂真？
第二世界？
四周投來(lái)異樣的目光，邵遜有些疑惑，但卻并且有過(guò)去詢問(wèn)。
氣運(yùn)之兵就是傀儡的觀念，在洛陽(yáng)區(qū)域已經(jīng)得到了極大的改善。但想要獲得和原居民完全相同的地位，卻是任重而道遠(yuǎn)。至少在洛陽(yáng)皇宮中的劉協(xié)，對(duì)此深信不疑。
原居民和玩家這兩個(gè)群體從最開始認(rèn)為各自都是最為優(yōu)秀的存在，到現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)相互包容的苗頭，已經(jīng)算得上是難得可貴的好事情。隨著時(shí)間的推移，雙方必然會(huì)融合乃至于接納，到時(shí)候哪怕沒(méi)有祥龍玉佩的遮掩也能讓玩家在原居民群體中獲得應(yīng)有的待遇。
“人之初性本善”
學(xué)生們的讀書聲在學(xué)堂內(nèi)環(huán)繞夾雜著鳥兒相互追逐之音，仿佛是一片世外桃源。
楊修把手中的竹簡(jiǎn)放下，看著站在學(xué)堂教室外空地上的倩影有些失神。不知為何歌飛自從下午開始，就一直在這里翹首以盼，宛如望君歸來(lái)的婦人。
難道她是在等待她的夫君？
她結(jié)婚了？
不知道為什么，心隱隱約約有些疼痛。
傳聞三字經(jīng)就是她假托圣人之口說(shuō)出來(lái)的，此等啟蒙之物堪為天賜神物，若是傳揚(yáng)出去天下間不知道會(huì)有多少孩童因此受益。修何德何能居然能遇見這樣的奇女子，當(dāng)真是三生有幸。
只是她為什么已有夫君？
這可如何是好。
“先生！先生……”
就在思索的時(shí)候，十二歲的少年起身對(duì)著楊修喊了幾聲。
楊修愣了下，這個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，自己不知何時(shí)已經(jīng)停止念竹簡(jiǎn)讓此地陷入到寂靜中。
“你們都自己念吧”
“諾”
少年回復(fù)。
眾少年紛紛看著案幾上的竹簡(jiǎn)，扯著嗓子異口同聲的大聲念著。
“人之初性本善，性相近習(xí)相遠(yuǎn)……”
聽著少年們的讀書聲，楊修邁開雙腳在教室內(nèi)緩緩而行。一邊走著一邊思考亂七八糟的事情，與此同時(shí)眼角的余光還盯著窗外。此時(shí)早已忘了來(lái)這里的本意，只是看著那道倩影流連忘返。
在這學(xué)堂內(nèi)知道的越多，就對(duì)歌飛的好感越大，也就越不可自拔。
她真的有夫君了嗎？這真是一個(gè)難以接受的事實(shí)。
“主任”
看著學(xué)堂外面的身影，房歌飛歡快的跑了過(guò)去。
教室內(nèi)的楊修看著滿臉高興的房歌飛，心不由得碎了一地。由于有房屋以及建筑遮擋，故此并看不真切，只能收回目光巡視眼前的少年們。
“主任感覺這里怎么樣？”
“不錯(cuò)”
也許是走了一段路程的原因，邵遜的額頭出現(xiàn)了細(xì)小的汗水。
伸手擦了擦。
目光環(huán)視眼前的學(xué)堂，見一棟棟房屋井然有序，充滿著古色古香的韻味不由得精神一震。這里像極了古代的私塾，不過(guò)和史書上記載的相比顯然大了不少。
又加之耳邊的讀書聲更是平添了幾分味道。
“鐺鐺鐺……”
就在此時(shí)傳來(lái)一連串敲擊聲。
眾少年紛紛從各自的教室中往外沖去，臉上浮現(xiàn)出歡呼雀躍的神色。
楊修心情低落的走出來(lái)，目光落到邵遜的身上。起初是一驚，緊接著便是狂喜。來(lái)的居然是一個(gè)老頭，他一定是歌飛的長(zhǎng)輩。也就是說(shuō)歌飛還沒(méi)有夫君，作為君子自己可以追求他。
“小子楊修見過(guò)長(zhǎng)者”
“可是弘農(nóng)郡華陰楊氏？”
看著走來(lái)的楊修，邵遜露出驚訝的神色。雖然房歌飛已經(jīng)把這個(gè)游戲稱呼為第二世界，但自己卻并沒(méi)有真真切切的體會(huì)過(guò)。就算進(jìn)入游戲，也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望他們，然后抓緊時(shí)間趕往此地而已。
東漢末年的楊修？
想不到在這個(gè)地方居然能見到他。
“長(zhǎng)者也知我華陰楊氏”
“聽說(shuō)過(guò)”
邵遜回復(fù)。
緊接著陷入到思索中，回憶歷史上的記載。
“天下間唯有華陰楊氏才能和四世三公的袁氏比肩，是這個(gè)世界中頂級(jí)的世家豪族”
“長(zhǎng)者謬贊了”
楊修臉上浮現(xiàn)出濃濃的笑意。
房歌飛疑惑的看了眼楊修，剛想出聲的時(shí)候，就見他已經(jīng)開口。
“冒昧相詢一下，敢問(wèn)長(zhǎng)者和歌飛是？”
“是我長(zhǎng)輩”
不等邵遜出聲，房歌飛就接過(guò)話來(lái)。
楊修對(duì)著房歌飛以及邵遜不好意思的一笑。
“歌飛的長(zhǎng)輩就是小子的長(zhǎng)輩”
“本想多陪陪長(zhǎng)者，只是身上還有事情，就只能先行告退。假若長(zhǎng)者有暇，可前往弘農(nóng)郡華陰楊氏一敘”
“嗯”
邵遜點(diǎn)頭。
看向房歌飛的目光，有了點(diǎn)別樣的神彩。
見楊修走遠(yuǎn)后，忍不住出聲感嘆。
“他和你是什么關(guān)系？難道我們學(xué)校的美女單身老師已經(jīng)有主了？”
“主任！他是楊修啊”
“楊修怎么了？”
話語(yǔ)落下隨即反應(yīng)了過(guò)來(lái)。
這個(gè)事情貌似很大，自己居然下意識(shí)的把楊修當(dāng)成了現(xiàn)實(shí)世界的人。難道這就是游戲的魅力嗎？居然真實(shí)到了這樣的程度。明明是游戲中的NPC，是數(shù)據(jù)庫(kù)中的一行數(shù)據(jù)，自己居然把他當(dāng)成了活人，當(dāng)真是一種莫大的諷刺。
不過(guò)這也是歌飛提議中最有價(jià)值的部分，如果能讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，是不是就能帶來(lái)教育方式上的變革？