要說有了主觀能動性就是不一樣,晚上的時候小屁孩們不光是聽得聚精會神,而且還用于不斷的發(fā)問。同樣是一個小時的教學時間,但是卻把朱文累的夠嗆,以前上課的時候雖然也累,但都是用來教訓不聽話的小屁孩,跟現(xiàn)在不斷解釋每一個人的問題完全不一樣。
現(xiàn)在的朱文,采用的還
要說有了主觀能動性就是不一樣,晚上的時候小屁孩們不光是聽得聚精會神,而且還用于不斷的發(fā)問。同樣是一個小時的教學時間,但是卻把朱文累的夠嗆,以前上課的時候雖然也累,但都是用來教訓不聽話的小屁孩,跟現(xiàn)在不斷解釋每一個人的問題完全不一樣。
現(xiàn)在的朱文,采用的還