離期末剩一星期,電競社社員提議今年最后一次聚餐,喻家琦有事拒絕,眾人未強求,反倒是庾琬琰推脫時大伙強硬要求她去,唐恬恬抱著她胳膊又搖又晃。
心軟,剛答應被喻家琦拉走,對眾人說她男朋友管得嚴,不允許她大半夜瞎晃悠,讓其他人自己玩得開心。
待眾人走后,兩人吵了起來,庾琬琰不解她男朋友什么時候說過不能大半夜瞎晃悠,就算白慕謙在,估計只會讓她玩得開心。
喻家琦首次面對豎起毛的庾琬琰失了與她爭執的性質,勸告她身為女生應當矜持,半夜沒有熟悉的人在身旁,遇危險會讓大家擔心。
聞言,庾琬琰如順了毛的貓,呢喃,誰讓他管。
B-303,蘇憶然猛地大叫庾琬琰,弄得她人怔然許久而庾琬琰熟視無睹。悶悶不樂雙手托扶下額倚靠桌前,眸眼呆愣癡傻紋絲不動,視線正前方手機端放,黑暗屏幕倒映她郁郁寡歡的臉,似乎等待著什么。
經蘇憶然大喊眾人后知后覺,她長達一小時保持相同姿勢,溫木兮抬眼扭頭打量左側,對方察覺幾乎同時轉頭,兩人對視。
只一眼,熟悉的感覺涌入大腦,溫木兮暗暗嘆氣立即回過身慌忙戴上耳機,心中默念:看不見我看不見我。
“兮兮~”哀嚎,溫木兮背脊頓時僵硬,又開始了。
白慕謙答應元旦期間趕回來,因項目全面進行脫不開身,正是他累積經驗的好機會教授不允許他離開,庾琬琰嘴上說著支持內心格外失落,纏著溫木兮陪她,弄得溫木兮聞聲發抖。
“兮兮,我出問題了,白慕謙說他要回來時我也沒有很高興,說他不回來時也不似以前心煩,溫木兮你說我這是怎么了?”
兩人分開許久,白慕謙突然告訴她元旦回來陪她,庾琬琰第一反應會不會影響到學習,與曾接到她來電時判若兩人,說出口的第一句回不了不用著急。再次來電告訴她無法趕回,聽后內心平靜毫無波瀾,囑咐他學習首要。
這幾日庾琬琰發現自己變化,莫名恐慌,白慕謙語氣里的試探謹慎令她更加黯然,似乎自己不想聽到他小心翼翼委婉地口吻。
“我寧愿他大聲指責我、質問我,而不是盲目依著我。可能是我多想,我希望站在他身旁而不是成為被他護在懷中的溫室花朵?!?/p>
他一味遵從反倒令庾琬琰擔憂,她想做能幫他分憂煩惱心事、能提供解決方案,共進退。
溫木兮緩慢轉身,眉目沉了幾分,看著庾琬琰臉上的認真,她理解。人各不同,不是所有人都能安心接受所有無故贈與,庾琬琰想要的不過是平等,她亦能獨當一面,然白慕謙習慣了給予,兩人都無錯。
庾琬琰思維跳躍卻也靈敏,性格急躁卻能事后反思,處事毛糙但抓得住重點,眾人總先入為主卻忽露過程,初見時單純的小女生現在正在漸漸蛻變。
“你可以直接告訴白慕謙,讓他了解你的想法,兩人共同解決比你在我這抱怨更好?!?/p>
溫木兮嘆息,想到那個似水柔和又具備水般韌性的人,不知道算不算晚。庾琬琰早他發現問題,那么白慕謙呢?他們兩彼此想要對方給自己的完全相反,終有一天生活失去目的,會不會靜下來回頭看。
與此同時,張子蓁得知顧均瑜將社團交給婁項楠,自己辭退職位,交接工作后再也沒有去過,消失好幾天。
多次聽到關于他的消息,漸漸能將婁項楠那天不管不顧找來原因,顧均瑜幾乎放棄所有邀請,與身邊人逐一撇清關系。
鬧出這么大動靜后驟然失了音訊,就連溫木兮也沒有摸透。
期末考前,幾人照例商量去處,溫木兮與美院同學一同兼職,眾人疑惑她為什么每年過年不回家,溫木兮只道自己欠了很多錢。
大學期間,溫父來過幾次電話,懷著愧疚囑咐她注意安全,背著溫母偷偷給她生活費,溫木兮除了學費部分其余一一退還。
溫木兮幾人每個假期前,幾人會組織次聚餐,吃完飯尋了間咖啡店坐著聊天,喻家琦這次不請自來,兀自坐在四人桌側邊,左手溫木兮右手邊庾琬琰。
咖啡店幽靜灰暗,暖黃燈光穿過各色玻璃映射墻桌上,綠植圍欄分了大小不同的區域,室內老舊音樂環繞。幾人座位后立式墻柜,擺放了各類書籍桌游搭配著小擺件。
溫木兮閑著無聊,十指緩慢轉著四階魔方,她們問到她時便答一句。
“我會拼六面,要不要我教你。”
如今,四人絲毫不拿他當外人,喻家琦也不參與她們話題中,安靜當一個聽眾,庾琬琰幾人完全當他不存在,即使隱私話題毫不避諱。
喻家琦的視線隨溫木兮手指轉動,見她許久也未倒騰出什么,忍不住開口。聲音一出右手邊的庾琬琰注意力被吸引,看了好一會兒,心癢癢。
“兮兮,你行不行啊,不行給我琢磨琢磨。”
溫木兮懶得抬眼,她會一點點,太久沒有接觸有些以往,抱著試試心態,誰知越弄越復雜。
高中某段時間曾瘋狂流行魔方類益智玩具,溫木兮特意買了一個三階魔方,學了許久始終不能拼完整六面,弄得教她的人失去耐心,說以后再教她最后步驟。
興趣來得快散得快,很快此類游戲散去又被其他事物吸引,溫木兮也忘了繼續學習,直到現在也不能拼完整。
“會一點點,別催我,讓我試試?!?/p>
進門后,魔方擺在桌上最顯眼的地方,大家都懶得拿它,溫木兮許久沒見過這類玩具才慢悠悠玩弄。自己正玩得高興,哪肯給他們。
“你們繼續聊天,我想想公式?!?/p>
四階魔方與三階玩法類似,四階除了中心面和最后特殊情況其余公式相同,教她的人告訴過她不必學快速拼法,一層層來。反正她最后的也不會,前面幾乎相同,應該問題不大。
記憶接憧而至,指尖動作逐漸加速,四階中心面棱邊中間兩塊全部歸位,緊接著連續三層完成,溫木兮開心遞給庾琬琰,剩余部分不會了。
喻家琦急忙道:“我教你剩余部分?!?/p>
溫木兮拒絕,意味深長言:“算了,拼成這樣挺好的,剩余的就剩下吧,哪有老師教課不教完就跑了。”
答應的事情,就得做到,她不想給那人失信自己的機會。
“怎么弄,教我教我。”
庾琬琰打散溫木兮弄好模樣,舉到喻家琦面前一副虛心求學表情,喻家琦接過,兩手握住魔方,十指根根細長白嫩,隨意撥弄幾下試試手感。
“學習魔方,第一步雙手握的位置轉動姿勢很重要,最好是固定一面方便記憶,像你這樣拿著魔方轉來轉去不出幾下就忘記剛剛轉了哪一面?!?/p>
喻家琦教學很有方法,并不像網絡教程里只講公式的人,他會一步步示意原理,庾琬琰聽得認真。每講完一個公式他會分解拼給她看,然后讓她自己琢磨。
溫木兮無意看了眼兩人,喻家琦似乎很了解庾琬琰適合什么樣的方法,幾人刷游戲副本時,他對她策略戰術技能一清二楚,總能在準確找到關鍵點,包括她失利后總結失敗原因,他比庾琬琰更清楚。
沒過多久庾琬琰便能拼出一面來,溫木兮似有意問喻家琦,“最近和白慕謙有聯系嗎?學習怎么樣?”
喻家琦認真想了下,“有段時間沒聯系了,他好像挺忙給他發消息很久才回,你問他干什么?!?/p>
表情不解,放下手中玩具,打量溫木兮表情發現她僅僅隨口一問。
“就問問?!币娝砬槠届o,溫木兮放下心中疑惑,當自己多想。
待她回過神,察覺眾人皆看著自己,回想下突然當著庾琬琰面問喻家琦白慕謙狀態,行為確實怪異,頭腦發熱問出口的話,收回已經來不及。
解釋,“琰琰前天談到白慕謙情緒變化,想著有沒有給喻家琦透露什么,真的隨口問問。”
眾人明白,然而忽略了喻家琦,“白慕謙情緒變化?慕謙怎么了?”
完了,說漏了,說多錯多,都怪自己喜歡多嘴,溫木兮索性閉嘴,任喻家琦怎么追問不答。亂說,傳到白慕謙耳朵里引得他亂想,自己真成了千古罪人。
大一第一學期很快結束,眾人各自回家迎接新年,溫木兮留在了A市,大年三十夜家家戶戶掛著紅燈籠,滿大街紅紅火火,街上少有行人。
商場提前關了門,餐館商店早打烊圍著飯桌守著電視春晚,凌晨倒計時十二點鐘聲響起那一刻,絢爛煙火燃起照亮整個城市,各色燈光閃爍,溫木兮站在空曠廣場正中央,微弱柔光映照她身上,與周圍喧鬧相比較尤顯孤獨。
溫木兮裹緊外套,將脖子縮進圍脖里,笑著望向遠方,離約定相見的日子仿佛有近了。
尚君知,我替你看遍A市繁華,等著相見的那天一一說給你聽,可不許說我吵。