長陽中學(xué)，這是長陽鎮(zhèn)唯一的中學(xué)。
其貧乏的師資力量被分散在六個年級，這里相當(dāng)一部分的老師甚至無法理解課本上的知識，教導(dǎo)那些數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的時候，他們也在努力鉆研，課堂上更多的是照本宣科。
畢竟，世界這才和平幾年。
畢竟，人類重新找回科學(xué)才幾年……
基礎(chǔ)科目的老師都如此稀缺，歷史課的老師就更不用說了，在過去的大運動中雖然培育了無數(shù)歷史學(xué)者，但更多的都死在了前線。
大運動結(jié)束后，他們中的多數(shù)在滿世界的做研究。
剩下的則會進(jìn)入各大城市和大學(xué)當(dāng)任教授、官員，偶爾有些厭倦爭斗的告老還鄉(xiāng)，并且愿意教學(xué)的，那就是當(dāng)?shù)氐母７帧?/p>
大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學(xué)，都如長陽中學(xué)這般。
歷史課只是由一些“學(xué)徒”在授課。
他們或許知道大概的歷史知識，也能夠照著課本說出一個輪廓，但歷史背后蘊(yùn)含的道理，藏在歷史中的文明軌跡，他們是絕不知道的。
甚至，他們嘗嘗會斷章取義。
例如大宋這個朝代，他們一提就會說重文輕武，然后說宋朝亡在武人沒有地位，可他們不會去探究宋朝這番局面形成的原因。
也不會研究宋朝滅亡的根本原因是財政崩潰，而非軍隊不力。
前不讀五代，后不問時局。
窺一斑而見全豹，那些歷史老師不僅教不好宋史，更教不好人類的整個文明史。
學(xué)生們在過去的人生中完全無法理解歷史學(xué)家到底為何偉大，那份偉大與他們的老師相比較，又實在難以對上……
直到，他們來了個新老師。
那是一個有著山羊胡的消瘦老頭，衣著也頗為寒酸，但卻有一雙銳利無比的眼睛。
他說，他叫于廷益。
第一天上課，他在寫下自己的名字后，便說道：“聽趙老師說你們學(xué)到了明史，不過，今天先不講課，我們聊聊天?！?/p>
他對著花名冊看向前排的一位黝黑少年，問道：“你叫石頭？”
“嗯?！?/p>
“今年的收成如何？”
石頭愣了一下，他沒有想到老師會突然問自己這個，下意識收了收帶泥的褲腳老實回答道：“今年雨水不足，收成比去年要低一兩成?！?/p>
十月上中旬都是收割晚稻的季節(jié)，農(nóng)民家的孩子下田勞作是很正常的事情。
只不過，能夠在鎮(zhèn)上讀中學(xué)的，很少有農(nóng)戶。
平日里同學(xué)就嫌棄他土氣，經(jīng)常排擠他，這些天收稻子累得倒床就睡，身上難免有土腥味和汗臭味，同學(xué)的不滿之情已經(jīng)溢于言表了。
他也不想，但，他更舍不得曠課。
“家里的糧食交完田稅，還能不能吃到明年早稻成熟？”
石頭猶豫了一下，低頭道：“不能……”
老爹說家里的糧食最多到明年六月，正好那個時候他畢業(yè)了，就算考不上大學(xué)也可以出來工作，到時候總有辦法的。
然而，石頭知道，老爹在騙自己。
這些年他來鎮(zhèn)里讀書，家里欠了不少債務(wù)，今年收成欠缺，上門討債的肯定不少……
就算不還債，按他的計算，家里到五月份可能就沒糧食了。
不可能堅持到六月的……
除非……賣田。
于廷益能感受到石頭的低落，但他并沒有任何安慰，反而點點頭，說道：“你家是自耕農(nóng)，自十七年前董野夫改革稅法后，便再無丁稅、雜稅、徭役等負(fù)擔(dān)，只需繳納田賦。”
“一畝地早晚兩稻出糧約240kg，南江米價是三毛一，一畝地約得75元收入，每年秋收之后，需繳納田賦15元?！?/p>
“你一年學(xué)費是60元錢，剛好一畝地的產(chǎn)出?！?/p>
“但，這也就是自耕農(nóng)了?！?/p>
“在農(nóng)民中占絕大多數(shù)的往往是貧農(nóng)、雇農(nóng)和佃戶，他們除卻每年要交的田賦外，還要繳納至少五成的租子。”
“一畝地辛辛苦苦勞作一年，收成最多30元?！?/p>
“一年到頭糧食不夠吃不說，只要有個頭疼腦熱就得舉債度日，家里的孩子上學(xué)根本不可能?！?/p>
“石頭?！?/p>
“其實你是幸運的，你還能讀書，你爹娘也愿意送你來讀書?！?/p>
“舉債也好，賣田也好?！?/p>
“你們總有一次拼搏的機(jī)會……”
說著，于廷益的眼光掃視了整個教室一圈，坐在教室里的學(xué)生不知為何，都羞愧的低下了腦袋，不敢和老人對視。
掃視一圈，老人不再逼視他們。
而是語重心長的說道：“你們很幸福，能坐在這里就是一種幸福，所以，我希望你們上課，你們學(xué)歷史，要知道這種幸福是如何而來?！?/p>
“今天，我們講明史。”
“講張居正的一條鞭法，講華夏史中的賦稅制度是如何變化的，從這里面，你們可以看到過去四十年就是歷史的縮影……”
于廷益講了很多，一部鮮活明史就這么浮現(xiàn)在眾人眼前。
他們頭一次知道，原來，歷史是屬于人民的。
原來，他們經(jīng)歷過如此偉大的時代，原來，他們也屬于偉大的時代，偉大的時代，需要偉大的人民去推動……
莫欺年少，不傳大道。
莫懼犧牲，不談斗爭……
屠夫也好，劊子手也罷，這是于廷益的風(fēng)格，反攻首義既然發(fā)生在南江，南江人就必須有處于大時代中心的自覺。
沒有人可以保證反攻一定成功。
一旦失敗，能救南江人的，只有他們自己，只有發(fā)動一切群眾的力量，只有最大限度的發(fā)揮主觀能動性，才可以避免更大的犧牲。
無論是戰(zhàn)前的支持也好，還是戰(zhàn)后的動亂也好。
他們生在這片土地，就無力去避免這一切，他們能做的，唯有戰(zhàn)斗。
對象是核孽也好，是分裂的亂世也罷。
能拯救自己的，只有自己……
……
殘酷的并非是夫子，而是世道。
世道艱難，人活著就必須堅強(qiáng)，世家豪門尚可以蠅營狗茍，不看那慘淡的世界，但，自小便在鄉(xiāng)間長大的李和，永遠(yuǎn)也沒辦法脫離這份現(xiàn)實。
他是農(nóng)民的孩子，不可能忘記，也不能忘記。
從小到大老爹教了他無數(shù)東西，而所有一切的主視角，永遠(yuǎn)是農(nóng)民，是老百姓，是普羅大眾，而后，才從各個角度階層去剖析。
那是深刻于靈魂的烙印……
因此，李和才會向楊秀兒傾訴那些。
才會去解釋。
他并非是待價而沽，也不是三心二意，他有喜歡的人，但卻也沒辦法拒其他女人于千里之外，于情，于理，都不合適。
有交淺言深的嫌疑，也很無賴。
但，楊秀兒能夠理解他。
這很幸運……