大四的學習生活緊鑼密鼓的開始了，明顯的是每個老師都有不同的教學方式和習慣，這個學期遇到了相對較真的老師。幾乎每周都有一到兩次的講故事復述的作業。要求孩們學回家講給家長聽，并且需要錄制好作業，上傳到班級微信群里打卡。

王小澤這個“魚式記憶”的小孩兒，有些時