“全部給我翻到第63頁！”
“豬頭三”兇狠的眼神，伴隨著太陽穴上凸露起的一道道縱橫交錯(cuò)的青筋，仿佛他老婆不按時(shí)來上課是我們的錯(cuò)。明明豈有此理的是他老婆，他卻偏偏仗著也是我們班的老師，就在我們面前瘋狗般的亂撲亂咬。
在惡勢(shì)力壓頂?shù)木硾r下，我們這些螻蟻般的弱小群體們忙不迭地把書翻到指定的頁數(shù)。
我不明白他是要怎么檢查？昨晚的預(yù)習(xí)內(nèi)容都是文字，不需要計(jì)算看看就好了。那么他在課堂上，除了能用諸如提問之類的方式以外，他又怎么能夠僅通過看就能檢查出大家有沒有預(yù)習(xí)這一頁呢？難道別人昨晚在家有沒有看過這一頁，他能一眼掃出來？還真是神人了呢！當(dāng)我們是高中生就看不出你不過是濫用職權(quán)，通過這個(gè)手段為自己的老婆掩人耳目、甚至是無理報(bào)復(fù)？
果然，他從一列列的走道飛快的瀏覽每個(gè)人翻到的那一頁。看一個(gè)手指用力的點(diǎn)一下桌子的左上角，走一步罵一個(gè)。
“不預(yù)習(xí)！”
“不預(yù)習(xí)！”
“不預(yù)習(xí)！”
“不預(yù)習(xí)！”
他像勁風(fēng)一般終于刮到了我的身后。
同樣掃一眼，并攏的食指和中指就大力的點(diǎn)擊我課桌的左上角，恨得牙癢癢的依舊從齒間蹦著同樣的三個(gè)字：
“不預(yù)習(xí)！”
“我預(yù)習(xí)了！”我突然覺得委屈，頂了句嘴。這四個(gè)字在安靜的像是真空一樣的環(huán)境里顯得那么的突出。
“你預(yù)習(xí)了？”
“豬頭三”已經(jīng)邁出的一只腿又退了回來，站定在了我的左手邊。
他“嘩”的一把抓起我的物理書，潦草的看了一下，突然把書砸在了我的課桌上，暴怒：
“你預(yù)習(xí)了個(gè)什么東西啊？一個(gè)字都沒有？還敢講你預(yù)習(xí)了！”
“我是預(yù)習(xí)了！”
“那怎么一個(gè)字都沒有？！”
“一個(gè)字沒有不代表我就沒有預(yù)習(xí)！這些都是看的內(nèi)容，我昨晚確實(shí)預(yù)習(xí)過了。”對(duì)于“豬頭三”不負(fù)責(zé)任的指責(zé)，我毫不示弱的抗?fàn)帯?/p>
“你給我站起來！給我站著聽課！”“豬頭三”用手指頂著我的鼻尖，陰暗的三角眼里燃燒著的怒火像要欲將我一口吞噬。
我“唿”的站起，眼睛一下子就濕潤(rùn)了。我飽含著自己的一口眼淚，倔強(qiáng)的不讓它滴下。委屈、恨意，通過眼淚形成的珠體怒視著一路癲狂、扭曲變形的他。
這個(gè)公報(bào)私仇的小人！
這個(gè)無理取鬧、心胸狹隘的男人！
這個(gè)掛羊頭、賣狗肉的偽君子！
這個(gè)不配為人師表的走肉！
。。。。。。
“豬頭三”繼續(xù)他的路線，一個(gè)個(gè)的罵完后，走上講臺(tái)又做了一番天地為之變色的訓(xùn)斥，算是發(fā)泄完了五分之四。
他決定開始講課。
講課前，他可能稍微冷靜了一點(diǎn)，大手對(duì)我一揮，格外開恩，“你坐下吧。”
一股不畏惡勢(shì)力的中火在我胸中燃燒，我倔強(qiáng)的勁起來了。面對(duì)著這么個(gè)人人避之不及的暴力分子，我站立著，一副大無畏的精神。自始至終用視死如歸、大義凜然的眼神狠狠地與他對(duì)峙、對(duì)視。
昂首挺胸、堅(jiān)毅不拔！
“你，坐下吧。”“豬頭三”再一次要求我坐下的口吻里流露出了一絲軟怯。可能他也意識(shí)到自己頭先的失控，有可能真的造成了冤假錯(cuò)案。又或者說，他醒悟過來一個(gè)中年的男老師用剛才的那個(gè)方式對(duì)待女生會(huì)不會(huì)不太合適？
但是女人哪能是你想罵就罵？想和好就能立馬和好的？
我別過頭不看他，堅(jiān)決不坐下！
他無奈的只好說道，“那我們上課。。。”
說來也巧，這句話剛說完，我們的化學(xué)女神便穿著一襲長(zhǎng)及足踝的連衣裙，氣質(zhì)款款的走了進(jìn)來。她細(xì)膩的臉蛋上畫著精致的妝容，薄薄的嘴唇上涂著鮮艷的口紅色。她有點(diǎn)吃驚地望了望她講臺(tái)上的老公，又望了望我，又望了望她老公。在這異常安靜凝滯的空氣里，估摸著也猜出了三兩分。
她溫柔的對(duì)“豬頭三”說，“我來上吧。”
“豬頭三”見到她一副秒慫的模樣，奴顏婢膝的討好她，“你上啊？”
“嗯，我上。”
“那行，我走了。”
“嗯。”
“豬頭三”走下講臺(tái)，換化學(xué)女神上臺(tái)。
她溫柔的看著我，“來，你坐下，現(xiàn)在是上化學(xué)課了啊。”
我看了眼化學(xué)女神，帶著一股怨氣的重重坐下。同時(shí)還不忘去怒瞪準(zhǔn)備步出教室門口的“豬頭三”，這一瞪正迎上“豬頭三”回看我的眼神。
絲毫不回避，就是瞪你！怎么樣？你叫我坐我就不坐，你老婆喊我坐還差不多！
男人呀，就不要輕易得罪女人。不然女人可會(huì)記住一輩子呢。
說不定哪天還要把你寫進(jìn)小說里呢！
活活氣了半個(gè)上午。
中午見到蒲一程的時(shí)候，有礙于我們關(guān)系的剛剛緩和，也不太便于在他面前發(fā)作，所以我只能憋著一口氣，悶悶不樂的。
“怎么了？”蒲一程手扶著停在綠色郵筒前的自行車，緊緊盯著我的臉。
“沒怎么。”我刻意的把頭一偏，回避。
“還沒怎么，你這個(gè)樣子都像是一只鼓起來的河豚了。”蒲一程伸手撫了一下我不小心貼在臉頰上的一綹頭發(fā)，我不自然的讓了一下，但心里卻一瞬間就被暖意填滿了。
“被物理老師氣的。”我低聲說。
“被物理老師氣的？你們班這學(xué)期的物理老師很生猛哦？”
“何止是生猛？還不講道理。”
“你敢跟他生氣？”
“為什么不敢？”
“一般人遇到他也只能低頭認(rèn)栽啊。”
“那是一般人。”
蒲一程“噗嗤”笑了出來，“你是（二）班人是吧？”
好笑嗎？
不過你終于笑了。
我定定地看著他，一動(dòng)不動(dòng)。
“咳，咳。。。”蒲一程好像突然意識(shí)到現(xiàn)在這一刻笑起來應(yīng)該、仿佛、好像是不太好，于是正了色，“那個(gè)，請(qǐng)問他是怎么把你氣成這樣的？”
“他冤枉我。”
“他怎么冤枉你？”
“他自己老婆今天上課遲到，他跑到我們班來發(fā)瘋！一個(gè)個(gè)的檢查物理課本的預(yù)習(xí)情況，我明明昨晚預(yù)習(xí)了，他非要說我沒預(yù)習(xí)！還砸我的書，讓我罰站！”
“你又罰站了？”
“什么叫又罰站了？”我直面蒲一程，腦子里卻忍不住的回想起上一次被度老太揪起來的情景。
難道？那一次，他，他也看到了？
一股熱量襲來，我渾身被燙得一個(gè)激靈。
蒲一程強(qiáng)忍著笑意，看得出來他憋得應(yīng)該離痄腮不遠(yuǎn)了。
“那個(gè)，你應(yīng)該不止一次罰過站吧。”
“你——”我被噎的好像喉嚨里被人塞了個(gè)燙手大山芋。我故作賭氣撒嬌狀的欲往前沖走。
“欸——”他一把勾住我胳膊，阻止了我，“不說了，這下真不說了。”
我用眼神凝視了他三秒，才一副放過了他的表情。
是的，只要他給我一絲喜色，我就能膨脹。
“今天課堂底下有幾個(gè)男生非要說些觸怒他的話，結(jié)果他們沒被抓到，這個(gè)人卻倒是把氣都撒到了我的身上。一個(gè)男老師，居然對(duì)女學(xué)生這么狠，這么不給面子！”我憤憤然，上午受屈辱的場(chǎng)景又一次浮現(xiàn)在我眼前。
“是啊，一點(diǎn)憐香惜玉之心都沒有，就算要罰也是罰那些觸怒他的男生嘛。”此話音剛落，蒲一程立馬奉上一張等待肯定和表揚(yáng)的臉。
嗯，我確實(shí)聽完之后好像沒有剛才那么生氣了。
看我的臉色漸漸轉(zhuǎn)晴，蒲一程握起剛剛我被他勾住的那只胳膊。他將我卷到前臂半處的袖子又輕輕地往下擼了一點(diǎn)，再將我手臂舉高到他的視線里。他盯著我前手臂外部中間的位置，細(xì)細(xì)的打量一個(gè)圓圓的、已經(jīng)過相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)光淡化成幾乎看不清楚的白色的疤。
當(dāng)我意識(shí)到蒲一程發(fā)現(xiàn)了我的這一缺點(diǎn)時(shí)，我迅速的把手臂抽了回來，拉低了袖子。
我本來已經(jīng)晴朗的心情又瞬間黯淡下來。我不愿意他看到我身上的任何一個(gè)缺點(diǎn)，哪怕再細(xì)微的也不愿意。我希望盡可能的讓呈現(xiàn)在他面前的自己減少一些、再少一些缺點(diǎn)。他那樣完美，我已與他差距這么遠(yuǎn)，不能再遠(yuǎn)了，一點(diǎn)也不能了。
“我記得你小腿上也有這樣的疤。”他注視著我。
“嗯。”我低頭，含糊不清的想要帶過。
原來這些他都有留意。怎么辦？我突然心在慌亂。
“是怎么會(huì)有這樣的疤的？”他問我。
“熱水捂燙的。”我輕輕回應(yīng)。
“熱水捂燙的？你睡覺睡得這么死？”他露出驚詫的表情。
“嗯，就是這么死。那是我上初中的時(shí)候，第一次被燙的就是胳膊，早上醒來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)胳膊有點(diǎn)疼，擼起袖子發(fā)現(xiàn)一個(gè)水泡。我也不知道是怎么了，我爸媽也不知道，想著水泡也不大，我媽就幫我用針挑破了，后來就直接結(jié)痂好了。”
“后來你又被燙了腿？”
“嗯，后來，就是第二次被燙。有天早上醒來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小腿的內(nèi)側(cè)特別對(duì)稱的有兩個(gè)大水泡在隱隱發(fā)疼。我爸媽當(dāng)時(shí)看了還想著這是什么泡？一晚上能長(zhǎng)兩個(gè)？還這么對(duì)稱？后來我爸帶我去了醫(yī)院，才恍然大悟，原來這是被熱水捂燙的。這次是醫(yī)生幫我挑的泡，還上了藥。”