從排隊進入HAFR舞房最大的教室時開始，藍天一直緊張，但好在是入門課，她去年也斷斷續續上過十幾節基礎課，所以很快鎮定下來，挑了第二排中間的位置。學員們陸陸續續進入教室，大家間隔著能施展開動作的距離，不多會兒，四十幾位學員站滿教室。

入門課也不需要多少情景氣氛，所以教室里開著大燈，整個環境通透明亮，學員們把手機和水杯放在教室角落里，等待老師到來。

嗷嗚老師的舞齡已超過30年，不過他初學舞蹈時年齡極小，因而他如今依然較為年輕。嗷嗚老師穿著簡單的寬大焦黃色T恤、黑色運動褲，戴著似乎街舞老師標配的鴨舌帽，手里握著一杯美式咖啡，哼著小曲走進教室。他目光快速掃視一遍教室里的學員，和老學員們點頭打招呼，自來熟的跟所有人問好：“大家今天過得好嗎？”

有學員說“過得好”，也有回答“不好”、“湊合吧”。

嗷嗚老師笑了，蹲在音響設備旁連上手機，放出很嗨的街舞歌曲。

“那咱們一起開心開心吧！”

入門街舞課的內容簡單扎實，先是一套全身拉伸動作，然后練習身體律動，緊接著身體各部位開發訓練，最后教了一個簡單的腳步。

至此，藍天覺得一切還不錯，直到嗷嗚老師的眼睛里閃過一道調皮的小心思。

“還有10分鐘下課，我們來玩個好玩的吧！”

嗷嗚老師說的好玩的，就是在教的這個簡單的腳步動作上疊加頭、肩膀和胸的動作。聽起來好像不算什么，做起來之后，呃，確實不算什么（自己啥也不是）。

四十幾位學員里，除了幾位老學員和幾位天生肢體協調能力好的學員之外，其他人都卡在相同或者不同的動作上。

藍天一臉苦澀，無奈呵呵自嘲的笑。

嗷嗚老師特意補充一句：“做不到沒關系，別跟自己較勁，千萬別生氣，這就是很難的，多練練就會好很多。來，咱們多做幾遍！”

一片哀嚎聲，嗷嗚老師咧著嘴笑，換了首節奏更慢些的音樂，帶領學員們一遍又一遍做。

藍天完全被這組動作打敗，她只能先只做腳步，然后只做身體其他部分動作，一組合就掛。她看了兩遍嗷嗚老師的示范，發現他的身體真是配合默契并且動作到位不含糊，簡直是她做不到的程度。但她仔細觀察，發現嗷嗚老師做到開心時會用身體rock的來帶，于是她也試了試，好像有點效果，但總體上依然是一塌糊涂。

教室玻璃墻外，身穿寬大白色T恤和黑色寬松運動褲、戴著黑色鴨舌帽和口罩的男生靠在對面教室的玻璃墻上，看著藍天動作不協調的樣子，忍不住彎起笑眼。

一位身穿寬松街舞裝也無法掩飾其肌肉有型的花美男，悄無聲息湊到男生的身旁，順著視線看向藍天，瞧著藍天的肢體表達，很快看出她的水平，點評說：“小姑娘悟性不錯，樂感還可以，基礎不牢，身體缺開發，還是初學，長期好好學學的話，會是個不錯的舞者。嗯，是你學生？”

這位花美男是HAFR舞房的創始人之一，也是投資人之一，街舞地板舞breaking出身，中途愛上爵士jazz，如今的他是國內知名男爵舞者老師綠毛兔。

白T恤男生的眼睛一直看著藍天，迷人的眼睛一眨一眨：“不是。”

綠毛兔拍了拍腦袋：“我傻了，你一般只教進階的課，她當然不會是你的學生。”

綠毛兔眼睛滴溜一轉，臉上堆起不懷“好意”的笑，視線轉到白T恤男生：“咳咳，下節課原來是小黑炭的hiphop進階課，他臨時有急事請假，本來我打算取消這節課，這不巧了嗎，你來了，要不，幫上一節？”

白T恤男生也學著綠毛兔，視線轉到眼角瞥了一眼綠毛兔，又轉回到藍天身上。

綠毛兔臉上的笑變的有點干巴巴：“那個，好歹你也是咱們HAFR的創始人之一，還是份額最大的投資人……”

這個理由好像成功說動白T恤男生，他把視線收回，睿智的眼睛閃了閃：“我有兩個要求……”

……

一節體驗課終于上完，雖然最后的挑戰讓藍天有一些些的無奈和一丟丟的挫敗感，但是她總體上很開心也很舒心，越發覺得興趣愛好果然能夠增加生活快樂。

走向前臺，課程顧問殼殼遠遠的就開始微笑熱情迎接她：“體驗課怎么樣？如果覺得一節課時間太短的話，我可以再送你一節體驗課！”

“噢！謝謝！不過，”藍天臉上露出笑容，“我挺喜歡嗷嗚老師的課，覺得可以長期學習看看，你們近期有什么優惠活動嗎？”

殼殼難得見到這么爽快的學員，一時驚訝的愣了幾秒鐘，大腦緩慢運作：“嗯，上一波優惠活動結束了，下一波活動還沒開始……”

坐在前臺桌子里的綠毛兔忍不住咳嗽兩聲。

殼殼迅速回神，說：“不過今天是我們創始人特設優惠日，極少的名額，就給你啦！”

藍天燦爛一笑：“好！謝謝！”

殼殼捂嘴一笑，幫藍天辦好年通卡手續，看了綠毛兔一眼，特意從桌子上拿起一張手繪邀請卡，遞給藍天：“年卡從使用它的第一節課起生效，今天有一節難得的基礎課，免費邀請你參加。”

藍天接過邀請卡，還未看清，就聽見殼殼壓低聲音補充介紹。

“老師是我們舞房的創始人之一哦～舞齡20年，全舞種高手，教學累計500多個課時。平常他只教進階課，今天難得教基礎課，還是邀請模式，只有超過5年會員齡的老學員和極少的新學員才能上課喲！”

“超過5年會員齡的老學員也會上基礎課？”藍天不解的問道。

“嗯嗯，越是老學員越知道基礎課的重要性，基礎課會教動作元素，教的非常仔細，也會教身體開發，包括身體各個部位和配合協調。基礎打好了，跳舞的質感才會好，而且基礎課這些教學內容，都是適合經常練習和鞏固的。”殼殼解釋說。

藍天點點頭，聽懂了殼殼表達的意思，她低頭看向手里的邀請卡，發現這是繪制在一張啞光照片打印紙上的邀請卡，由水性馬克筆繪制，看顏色和揮發情況，這應該是剛繪制完成不久。邀請卡上，深藍色和紫色的馬克筆組合寫著：創始人特別基礎課邀請，時間為接下來的第二節課，地點是3號教室，教課老師名字是黑色馬克筆寫的“k”，背景是湛湛藍天，只有一朵小小的白云，白云雖小卻帶著些五彩斑斕的光輝。

藍天突然心中一震，想起手機里保存的那幅路過麥田的畫：一位瀟灑少年路過一片連綿無際的金黃色的麥田，麥田上有大叔在勤勞農作，兩只活潑的土狗一前一后追逐跑過少年，一只麻雀嘴里銜著一株麥穗朝樹林飛去，天空上藍天白云，帶著些五彩斑斕的光輝。

兩幅畫中，關于藍天白云的繪畫手法完全一致，而這個畫法在多年沉淀后的今天的卡片上，更加嫻熟和化繁為簡。

藍天不由握緊手里的邀請卡，努力壓下聲音里的激動和緊張，她問殼殼：“這張邀請卡，是教這節課的老師畫的嗎？”

殼殼很驚訝：“你怎么知道？！我們k老師剛畫完的，他現在在教室里……”

綠毛兔在前臺后面又迅速咳嗽了兩聲。

殼殼連忙捂嘴，又放下手，笑瞇瞇說：“這么有誠意的邀請，不想去感受一下？”

“去上課的話，這張邀請卡會收回嗎？”

殼殼完全沒想到藍天會這么問，她突然發現自己確實也不知道具體的流程。

綠毛兔也成功被這個問題引出藏匿的位置，他臉上滿是新奇和好奇，站起身，走到藍天面前，露出美男笑：“不會收回，你可以留著紀念，教室門口沒有簽到，你直接進就好。”

說完，綠毛兔看見藍天竟像是終于放下擔憂、云開見天晴，她的眼中也出現開心的光芒。

“好，謝謝！”

看著藍天開心離開，殼殼很不理解：“綠老板，是我感受不對嗎？這位學員怎么好像更在意這張邀請卡？”

“你感受的很對，她就是更喜歡這張手繪的邀請卡，而且她只通過這些手繪的信息，就猜到是誰畫的，真不愧是某人點名必須邀請上課的學生，也不枉某人特意找了紙筆，畫了這唯一一張邀請卡。這就很有意思，我都忍不住想去蹭課了。”綠毛兔一直看著藍天的背影，直到她離開視線。

“那綠老板，你去蹭課嗎？”殼殼好奇的問。

綠毛兔嘴角又是一道美男笑：“不著急，下一次課吧。”

……

藍天來到休息區，把邀請卡放在桌子上，翻開手機里收藏的那幅路過麥田的畫，兩者放在一起對比，畫風和畫法完全一樣，正如她記憶中的一樣。看著畫，藍天臉上忍不住露出欣喜又釋懷的笑，心里想著：果然，畫者另有其人；居然，有緣遇見，得以釋懷。

隔著教室的玻璃墻，白T恤男生看著休息區坐在木質長椅上的藍天，看著她的笑，也跟著再次彎起笑眼。

“k老師～天吶，居然真的是老師，我上一次上您的課還是2年前呢！”一個興奮又嗲嗲的女聲響起。

白T恤男生轉過身，微笑點頭：“謝謝你還記得我。”

“怎么可能不記得老師！老師您的舞編的特別好，每次都像是音樂原配的編舞呢！……”女學員一身性感的衣服，看上去應該是剛上過爵士課。

女學員還想繼續說下去，一位打扮酷酷、看起來舞蹈就跳的很好的男學員快步走過來，聲音直接蓋過女學員：“哇哦！這不是k老師嘛！一年不見，甚是想念！”

白T恤男生明顯認識這位男學員，見到他也很開心：“這不是剩剩嗎？看起來似乎好像仿佛舞技又增進不少，一會兒我仔細看看。”

剩剩嚇得忙擺手：“別別別，壓力山大的，嘿嘿嘿，咱們這不是基礎課嗎？鞏固鞏固。”

白T恤男生笑了。

……

掃碼打開個人物品存儲柜，藍天把邀請卡小心謹慎的夾在包里的硬皮筆記本中，搓搓小手，做了一個深呼吸，安慰自己：基礎課，不怕不怕，是自己一眼傾心、仰慕已久的畫者，不要害怕。

重新來到之前的飲水機前，藍天把喝了一半水的杯子放上去接水，她扭頭看向6號教室，里面空無一人，已被沉靜的夜色填滿。突然藍天冒出一個想法：之前6號教室里練舞的白T恤老師，會不會就是k老師？畢竟白T恤老師也從來只教進階課程。想到這里，藍天又做了個深呼吸，平復下更加緊張帶來的心跳加速。

走進3號教室后，藍天知道自己全猜對了。

那位白T恤老師正蹲在音箱前調試音量，教室只開了小射燈，剛好能夠看清楚身體動作，卻看不清老師的長相，這完全就是1年前，在南京舞房里的他的風格，那種隱姓埋名、大隱隱于舞房的狀態。

3號教室不大不小，平常最多可以容納30個學員。此時，教室里已有7位學員，他們身上的舞蹈氣質明顯，應該都是殼殼所說超過5年會員齡的老學員。5位學員站在第一排，2位學員站在第二排，其中一位站在中間，另一位選擇站在邊上。

藍天想了想，站在第二排中間那位同學的旁邊。

白T恤男生余光看到藍天進入教室，他美麗的睫毛抖了抖。他點開播放一首由EdSheeran演唱的英文歌曲《2step》，樂曲節奏快，情緒豐滿，歌詞大意是生活上的壓力讓人無法喘息，但身邊的女孩卻帶來希望，我們都明白低潮后的奮起、孤獨后的深愛是多么美好，我朝著這位心愛的人敞開心扉、邁出步伐，雖然我們的生活節奏大相徑庭，但我們只需享受好當下。

IfeellikeI’vegotnothingleftrightnow

Exceptthisbeautyinherdressrightnow

Shegotmefeelinglikethebest

Andtherestarejustless

……

TwosteppingwiththewomanIlove

AllmytroublesturntonothingwhenI’minyoureyes

……

Ohweehaddipsandfallsinourtime

Butweknowwhatitfeelstobelowthenup，alonethenloved

……

還未到時間上課，所以只是播放音樂而已。藍天靜靜的站在原地，她一直看著白T恤老師，看著他起身站在音箱旁邊，跟著音樂，跳了一整首歌的編舞。而顯然他曾經在課上教過這支編舞，因為在場的幾位老學員也跟著他，斷斷續續的跳起來。

白T恤老師的這段編舞，主要是基于歌詞來編排舞蹈動作，用動作和節奏非常恰當的詮釋了“IfeelthedarkandIopenmyheart”等情緒，此外又通過舞蹈動作放大歌曲中的鼓點，流暢又飽含情感，是一支極具觀賞又突顯舞技的編舞。

歌曲長度2分33秒，一曲結束時，藍天沒忍住，低頭笑了。她從小學習繪畫，畫中有物、有景，也會有人。畫人先畫骨，也就是人體骨骼結構，有種說法叫做“三歲畫老”，意思是根據人體的骨骼生長，能夠推測人成年后的長相。雖然這位老師身上的衣服寬大，帽檐和口罩遮住除眼睛之外的全臉，再加上燈光昏暗，讓人無法看清他的身材長相，可是舞蹈的肢體表達，是由肌肉發力和骨骼活動而成就。

一支舞的時間，持續的身體動作，不停的骨骼活動，足以讓藍天透過寬大的衣服和這個口罩，看清這位老師的身材和面部骨骼。

藍天抬頭，視線順著小射燈的光，落到這位白T恤老師的左手中指上，停在那只六爪鑲鉆光板鉑金訂婚戒指上。

k老師，kong，空，晴空老師。