正說著話呢，大哥和嬌嬌回來了，同時回來的還有小孩兒，看著自來熟跟他們打招呼的小孩兒，夏知許笑著將他抱到了床鋪上坐在自己身邊，拿了根香蕉給他，得到一聲奶聲奶氣的道謝后，問兩人，“怎么又帶回來了？”

“寧寧鬧得厲害，他奶奶拗不過他，就讓他跟著我們一起回來了，等等會過來接他。”大哥笑著摸了摸小孩兒的頭，這娃比他家小子強，膽大腦子活泛嘴還甜。

夏知許，“···”

現(xiàn)在的人對初次相見的陌生人都這么放心的嗎？

連自家孩子的名字也告訴陌生人，還放心的讓大哥他們將孩子帶回來，就不怕他們是壞人？

真不知道該說兩老口心大，還是說什么。

看了眼抱著香蕉小口小口吃著的孩子，夏知許就道，“既然帶回來了，就都看牢點。”別孩子丟了，他們可承擔不起那個責任。

“我會看著他的。”古嬌嬌笑著說。

寧寧知道在說他，香蕉也不吃了，轉頭跟夏知許說，“姐姐，我不亂跑，就待在這和你們玩。”

這孩子眼睛是真大，烏溜溜的像顆圓潤飽滿的葡萄，眸光澄澈純凈，有著獨屬于孩子的不諳世事和信任，被這樣一雙眼不錯眼的看著，夏知許嘴角抑制不住的上揚。

果然，比起經(jīng)過世俗污染的成年人，她還是喜歡和心思純凈的孩子打交道。

“認字嗎？”

“認，媽媽有教我，我數(shù)數(shù)能數(shù)到一百，也會乘法表。”小孩兒板著肉嘟嘟的小臉特別驕傲的報出他所學的東西。

學的還挺多，夏知許贊許的夸獎了一句，“寧寧真聰明。”說著拿了本小人書給他，“要不要看？”

“小人書。”小孩兒眼睛都亮了，他接過小人書翻了一頁，見上面有圖片，笑著跟夏知許說，“謝謝姐姐，我可喜歡看小人書了。”

大哥就逗他，“你能看懂嗎？”

看肯定是看不懂的，畢竟認不了幾個字，但沒關系，可以看圖，再者小孩兒記性好，許是覺得大哥瞧不起，小孩兒很不服氣的跟大哥說他會講故事，大哥就問他是什么故事，能不能講給他聽？

小孩兒很高興的答應了，講似的也不是別的，而是四大名著之一的西游記。

雖然講得磕磕絆絆，但故事的脈絡講的倒是挺清楚。

六哥忍不住感嘆一句，“這孩子真聰明。”

夏知許點頭表示贊同，聰明的小孩兒挺多，景書他們也聰明，卻沒小孩兒看著落落大方。

不過這怪不了景書他們，成長環(huán)境在那，和小孩兒沒可比性。

這孩子的穿著打扮和言行舉止一看就知道是有文化的家庭教育出來的。

大哥他們基本就沒怎么管過孩子，都是放養(yǎng)，景詞景墨他們幾個小的現(xiàn)在能認幾個字會數(shù)數(shù)還是她教的。

若是她不出現(xiàn)，幾個孩子得上小學才能學到這些。

桃源鄉(xiāng)倒是有幼兒園，可那是子弟幼兒園，連鄉(xiāng)附近的幼兒都不接收，香棗村的幼兒就更不可能收了。