婚后倆人繼續在深圳打工，但開始面臨生兒育女的問題，兩人都住宿舍，相隔有一段距離，又沒錢在深圳定居，思來想去決定回老家發展。

回到老家后，沒有工廠，于是又四處找工作。招娣由于學習成績好，有高中學問，于是去考了教師資格證，順利在村里小學做起了代課老師。建平沒有讀到書，只好學一門手藝。在當時，學習做木工還算是有點市場，偶爾幫村里人做做衣柜、桌子、板凳之類，工作時間自由，收入也還可以。

一年后，招娣的大女兒就出生了。大女兒的出生，招娣很是喜歡，春天出生，于是取名春梅。招娣把她捧在手里，護在懷里，怎么看都看不夠。但是對建平而言，則滿是憂愁。建平的家庭一般，但是傳宗接代的觀念很強，有家族流傳下來的字輩需要男丁去傳承。所以建平母親對大女兒的出世由期待變成了平淡，并且在背地里暗示建平盡快再生一個。

不僅催生第二個，建平母親對招娣的態度也火速轉變。生之前還會噓寒問暖，生之后就任由招娣呆在房間了。招娣是順產，恢復的比較快，月子還沒出，招娣已經被要求自己洗衣服了。

建平收入不穩定，有時候要外出做工，對招娣的遭遇并不大知情，回來聽到招娣抱怨，也只是對母親嘴上勸一句了事，更多的時間花在外面做工上，只想多掙點錢。

大女兒一歲后，建平開始勸招娣生第二個，招娣很猶豫。因為當時計劃生育抓得嚴，招娣不想失去工作。建平卻一再勸她：“沒有這份工作我也能養活你們，而且你也只是代課的”。

招娣被說得多了，也開始動搖，自己的父母也勸自己要生個兒子才能在婆家抬得起頭，于是招娣只好順其自然了。