“你是誰(shuí)？”
搶奪書(shū)包的女生問(wèn)。
她在問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，手上不由自主地少了幾分力氣，柳梅卻沒(méi)有收力，趁機(jī)用力一拉，將書(shū)包搶回到自己懷抱。
“柳梅！快把書(shū)包交出來(lái)！”
搶奪書(shū)包的女生見(jiàn)此，反應(yīng)過(guò)來(lái)，再次搶奪書(shū)包。
“我是隔壁1班的牧維。”
牧維說(shuō)完，走到四名女生身邊，毫不客氣地伸手各自在她們手上拍了一下，拍開(kāi)她們按住、抓住柳梅或搶奪書(shū)包的手。
“啪！啪！啪！”
每拍一下，聲音都清脆響亮，四名女生都感到痛疼，紛紛收回手，大聲指責(zé)。
“你干什么！”
“神經(jīng)病啊！”
牧維冷笑地說(shuō)：“我說(shuō)了，叫你們住手！”
其中一名女生呵斥：“沒(méi)你的事，滾出我們班！”
“滾？滾可以啊，等停止你們的欺凌行動(dòng)以后。”
牧維淡然應(yīng)對(duì)，從拍開(kāi)她們手開(kāi)始，他就毫不在意這些女生的指責(zé)，反正不會(huì)與這些女生產(chǎn)生好關(guān)系，有什么必要客氣？至于說(shuō)紳士風(fēng)度？那是對(duì)善意的女人才該做的事，對(duì)這些壞女生么，就當(dāng)男生看待好了。
“欺凌？我們才沒(méi)有欺凌！”另一名女生說(shuō)。
“你們正在做的事就是欺凌。”
“才不是！”
“不是？”牧維笑了一聲，“你要不要出去找個(gè)人問(wèn)問(wèn)，幾個(gè)人搶一個(gè)人的書(shū)包，算不算欺凌？”
又一名女生說(shuō)：“你……你是不懂前因后果才這么說(shuō)的！”
“哦？什么前因后果？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？”牧維說(shuō)。
他既然插手了這件事，自然應(yīng)該了解事情經(jīng)過(guò)，如果有萬(wàn)分之一的情況不是欺凌，那他倒也可以改下態(tài)度。
搶奪書(shū)包的女生指向柳梅：“我的書(shū)不見(jiàn)了，肯定是她藏起來(lái)了，所以才要檢查她的書(shū)包。”
“有證據(jù)證明是她藏起來(lái)的嗎？”牧維問(wèn)。
“才不需要證據(jù)！她跟我們不對(duì)勁很久了，書(shū)不見(jiàn)了，肯定就是她藏起來(lái)了！”
“這不就是沒(méi)證據(jù)？”
牧維見(jiàn)對(duì)方這么蠻橫無(wú)理，打算更改態(tài)度的想法蕩然無(wú)存，如果只是單憑好感決定的行動(dòng)，沒(méi)有證據(jù)支持，他就沒(méi)理由更改已經(jīng)選擇站隊(duì)的行動(dòng)。
他順著對(duì)方的邏輯說(shuō)：“你說(shuō)她跟你們不對(duì)勁很久了，那反過(guò)來(lái)，不也可以成為你們誣陷她的理由？這種懷疑，不叫證據(jù)！”
“有值得懷疑的目標(biāo)怎么不叫證據(jù)！”另一個(gè)女生問(wèn)。
“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)詞嗎？疑罪從無(wú)！”牧維重重地拍了下附近的桌子。
四名女生怒目切齒，恨不得用眼光撕裂牧維，可真要她們動(dòng)手，未必能占到多少優(yōu)勢(shì)，也不符合她們的作風(fēng)。
搶奪書(shū)包的女生首先放棄了：“呵，懶得跟你多說(shuō)。”
其他三個(gè)女生見(jiàn)風(fēng)使舵，紛紛附和：“算了，就這樣吧。”
“好了，我們不欺負(fù)她了，你可以走了。”
“這次我們就放過(guò)她。”
牧維哪肯就這樣放棄，面不改色地說(shuō)：“走了？怕不是我前腳一走，你們就打算繼續(xù)欺凌吧？我話還沒(méi)說(shuō)完呢！”
“你還有什么想說(shuō)的？”搶奪書(shū)包的女生不高興地問(wèn)。
牧維沒(méi)搭理她，回頭看向一直未發(fā)聲的柳梅，問(wèn)：“你確實(shí)沒(méi)有藏她的書(shū)吧？”
“沒(méi)有。”柳梅搖頭。
“那你不給她們檢查的原因，只是單純怕她們亂翻？”牧維又問(wèn)。
“不是怕，她們肯定會(huì)亂翻。”柳梅說(shuō)。
柳梅還有話沒(méi)說(shuō)出來(lái)，她之前也遭遇過(guò)類似的事，最初那次順從之后，她們就故技重施，有了幾次類似的遭遇，她早已明白這四名女生的目的不是搜尋書(shū)本，而是想以這為理由，亂翻她的東西、撕毀她的東西。
牧維不清楚她與四名女生之前的事，但對(duì)正在發(fā)生的事有自己的想法，說(shuō)：“那好，我現(xiàn)在在這，出了事我負(fù)責(zé)，你就主動(dòng)把書(shū)包打開(kāi)，把里面的東西取出來(lái)，讓她們看看你有沒(méi)有藏書(shū)。”
柳梅愣了，自證清白是沒(méi)問(wèn)題，因?yàn)閺乃齻儧](méi)堅(jiān)持搜尋的態(tài)度來(lái)看，她們只是找借口亂翻，沒(méi)有為了誣陷成真，真的把書(shū)本放在她書(shū)包。
問(wèn)題是這沒(méi)意義，她們并不在意自己書(shū)包里有沒(méi)有她們的書(shū)，就算這次自證清白了，也不會(huì)影響她們之后的舉動(dòng)。
牧維見(jiàn)她不吭聲，問(wèn)：“怎么？有什么問(wèn)題嗎？”
“沒(méi)有，可以。”柳梅搖頭，雖然沒(méi)意義，但也沒(méi)理由拒絕這個(gè)男生的做法。
她將書(shū)包放在課桌上，一一取出里面的東西，里面的東西不多，無(wú)非就是一些暫時(shí)用不上的書(shū)本、作業(yè)本，還有備用的筆具和鑰匙、錢包、手機(jī)罷了。
“這里面，有你的書(shū)嗎？”牧維向搶奪書(shū)包的女生問(wèn)。
“沒(méi)有。”那名女生干脆地說(shuō)。
她也覺(jué)得這沒(méi)意義，只想趕緊讓牧維離開(kāi)。
“好了，既然都是誤會(huì)，那就散了吧。”另一名女生說(shuō)。
“你們挺急的嘛？”牧維似笑非笑，“既然是誤會(huì)，不應(yīng)該道歉嗎？”
“道歉？她藏了我的書(shū)，我還沒(méi)要她道歉呢！”搶奪書(shū)包的女生冷笑。
“她沒(méi)有藏你的書(shū)。”
“只是沒(méi)藏在書(shū)包里。”
“沒(méi)有證據(jù)就不能誣陷人！”牧維冷冷地說(shuō)，“這件事是你們錯(cuò)了，必須得道歉。”
“你做夢(mèng)！不可能道歉！”
“不可能道歉？”
牧維打量周圍的四名女生，她們都不吭聲，但臉上的表情都清楚地告訴他，她們不可能道歉。
“是么，不道歉也行。”
牧維突然動(dòng)腳，向搶奪書(shū)包的女生重重地踢了一腳。
“啊！”
這名女生慘叫一聲，捂著腳摔倒在地，其他女生見(jiàn)了，吃驚又憤怒。
“你在干什么！”
“你瘋了！”
她們紛紛跑到被攻擊的女生身邊，扶著她起來(lái)，其中一名女生氣憤地說(shuō)：“你等著！我們會(huì)告訴老師的！”
牧維毫不在意威脅，笑著說(shuō)：“你們不肯道歉，我就用實(shí)際行動(dòng)幫她討回公道了。”
“順便一提，告訴老師也沒(méi)關(guān)系，你們不怕老師，我當(dāng)然也不怕。不過(guò)在這之前，我也有件事要告訴你們！”
牧維突然加重語(yǔ)氣，一字一句地說(shuō)：“從今天開(kāi)始，不管你們跟柳梅有什么矛盾，全部一筆勾銷！有任何不滿，找我出氣！但如果讓我發(fā)現(xiàn)你們?cè)倨圬?fù)柳梅，那我就會(huì)欺負(fù)你們，而且會(huì)以更嚴(yán)重的方式奉還給你們！我，說(shuō)到做到！”