苦逼的我苦逼地四處打探到了學(xué)校倒是同意了這事兒（小聲bb:不想去找宿管啊，雖然我也不知道為什么，但是我感覺只要是大人我好像都不怎么愛交流，難道我得了什么奇怪的溝通困難癥⊙?⊙？），但是要寫申請條子，還要給班主任簽字。

于是苦逼的我沒辦法苦逼地去找班主任了，結(jié)果班主任這次的開場白是這樣的:

“別的班簽了沒有?。俊?/p>

“別個班的簽了你再來找我簽?！?/p>

“至少要有兩個班簽了啊?！?/p>

。。。

本人已不治身亡，有事燒紙。

吐槽歸吐槽，該干的倒霉事還是得干。在我辛苦的來回奔波（呸明明就是歸寢的時候隨手拉了兩個認得的不同班的問了下）之后，好說歹說讓班主任簽了字。雖然過程有些令人無語，但是至少爭取來了每天晚上多做一個多小時作業(yè)或者資料的時間，到底努力還是沒有白費。

每每夜晚去那兒，看著屋內(nèi)亮堂的燈，身側(cè)皆是努力之人，我們有著共同的理想，且都在為了它而付諸行動便覺心內(nèi)寧靜溫暖無邊。

只是這檔子好事終究還是短命，不久便又早早夭折了。

起因是宿管在那個寢室里發(fā)現(xiàn)的一張紙。

不知是何時何人遺落在那床底下的，但是若只是一張普通的草稿紙便罷了，那紙上寫的不僅僅有無聊的對罵，還草草畫著些歪七扭八的不知道什么東西，最令人絕望的是，上面還罵了宿管，且難聽至極。

宿管自然是氣得不輕，拿著那張紙分別到六個班寢室里去找人認字跡，要把人給逮出來。但是最后人逮得差不多的時候，令人發(fā)指的事情卻發(fā)生了，那張紙上罵宿管的話只是一個人的杰作，可那人卻敢做不敢當(dāng)，咬死不認，把鍋甩給了我的一個好朋友。但我那朋友也是讓我不知道說什么好，為了讓我們繼續(xù)在那兒做作業(yè)，她便和另外兩人自己去找了老師，把一切都認了，只希望我們能被允許繼續(xù)在那里做作業(yè)。

我無意間看到她們那般模樣，竟一時語塞。我是挺珍惜那機會，但卻也無須她們?nèi)绱税?，尤其是我那本為無辜的朋友。

但后來回寢室的時候，聽到日后無法再在晚上去那兒做作業(yè)之后，無可否認的確是傷心，一個人默默窩在被窩里流著無聲的淚。

只是到底不知，也竟不知到底是為了失去那每天一個多小時的機會，還是有種被落下的恐慌。

就好像所有走讀生大部分都能趕上大隊伍，而你本身就是異類，好不容易有了希冀，而那救命的稻草卻因一場烏龍變成了壓垮駱駝的最后一根稻草。