2010年春
推開窗，滿眼都是春的氣息，陽光普照著大地，剛探出頭的小草，正害怕的注視著外面的世界。
此刻，萬物復蘇！
這時的家鄉一定很美，綠油油的麥田，柳樹紅花，嘰嘰喳喳的鳥兒……
在經歷過冬眠之后，蘇醒。
冬天飛去南方的燕子，也成群結隊的回來了。回到它們的筑巢之處，就在挨家挨戶的屋檐下面，因為這里通風好，陰涼干燥而且還能避雨。老一輩的人把它們視作吉祥的象征，燕子愿意接近人，而人們也把它們當做自己家中的一份子，和諧且安定。
……
現在這所城市里，
就我所看到的是：噪音，尾氣，污染，擁擠，嘈雜……
許是因為不習慣的緣故，沒有空曠的視野，忽然有些懷念自己站在房頂上面，一覽無余的欣賞這個世界，清風徐來，水波不興。
而這里，除了待著這個家里不知道還能干什么。
目前，唯一讓我覺得很滿意的就是門口的超市，只有幾步之遙，我們也會輪流光顧她們家的。
媽媽帶著我們三個騎著自行車，穿過幾條街，來到了市場里，這里人山人海，還有小時候只是在書中看到的紅綠燈，現在出現在我的面前。
繁華的商場，擁擠的步行街，陌生的人群……
家鄉的商場類似于這里的夜市，就是在一條街的兩側擺滿了自家需要賣的東西。吆喝幾聲，便會有成群結隊的人圍繞，掃視著自己所需的物品，也不忘問問其價格。
但如果在我們老家賣菜的話，你可能會倒閉。
大城市，果不其然，剛進入商場，映入眼簾的便是各類眼花繚亂的物品，應接不暇。
一樓是賣手機，化妝品，和金銀首飾等等，比較雜亂。還有的柜臺上寫的“貼膜，美甲”這些是什么我也不是太懂。
二樓男裝，三樓女裝，四樓鞋子包包，五樓童裝……
就在這一棟樓里面，東西應有盡有！但其價錢也是非常的可怕，一件衣服的價錢都夠我們家吃一個星期了。
逛了一上午，總體的感覺就是很不舒服，你在挑選東西的時候，總是會有一個導購會全程跟著你。
這也是我最不喜歡逛街的地方，直到現在也是。
我覺得在買東西的時候，遇到自己喜歡的東西肯定會主動咨詢導購姐姐的，沒必要全程跟著消費者，我想大多數人都會有這種感受吧！
當時，在我的眼里，她們都是極其可怕的，說實話，我真沒見過這么多的人。這里的生活節奏很快，不像老家里那種悠哉悠哉的感覺。
現在想想，我的家鄉仿佛世外桃源……
……
整整一個假期被帶到各個親戚家，渾身不自在的被“觀光”了一遍。而所有人都會問的問題便是“這兩個娃娃誰大？”或者“這倆個娃娃長得一模一樣”
……
根本就是完全不一樣好嗎，唉～深度懷疑我們這些親戚的眼睛是不是都近視。
其實，后來經歷的多了才會了解到她們所問的這些問題，都只是在找話題的表面功夫。
誠然，所有人都不知道有我們的存在，都以為家里只有一個男孩。
弟弟從小就學畫畫，據說畫的還挺好，其實也就是為了給小孩子增加一些興趣愛好。
而我坐在家里翻看著他的那些藝術照片，只想到了：溺愛！
嬌生慣養，這個詞不足為過，不小心磕著碰著了都要各種噓寒問暖的，打針吃藥的仿佛比出了車禍還要嚴重。
他就像是家里的王子，而我們卻像是他們的保姆……
不過也好，正好我也怕打針，從小打個疫苗還有磨嘰半天，最后，看見每一個小朋友打完疫苗都給一顆糖，這才下定決心的。
假期結束！
也不知是聽了誰的“謠言”，爸爸媽媽把我和姐姐送到了一所離家不遠的私立小學。
學校很小，但比起來還是比較大一些的。
……
開學
這才是我噩夢的開始……
周一的早晨，自動的鈴聲，匆忙的步伐，鄙夷的目光。
所有視線都向我們聚攏！我們所到之處，都會投來異樣的眼光。
五年級下學期，沒有新生報道，所以，這使得我們更加疑惑，難道一整個學校的學生都認識?不過目測一個年級有三個班，那么一個學校大概有一千名學生左右，怎么可能全部認識呢？可是如果不認識的話，又為什么全部都像是參觀動物園一樣的看著我們呢？
好奇，疑惑，恐慌……蔓延全身！
畢竟在這里沒有一個認識的人，而每一個地區都有著自己獨有的文化，其實我們的穿著打扮已經暴露了自己，所以才會接受這么多目光的注視，她們也都是小孩子，也會感到奇怪。
但，事實比這還要可怕，插班生不好融入。
我們背著書包跟著班主任雙雙坐進教室。更加不解的是她們這里的方言，簡直一句都聽不懂，在我的認知里，以為所有的地方說話都一樣，畢竟我們也沒出過遠門，奇怪的感覺繼續蔓延……
我們落座之后，只聽班主任老師一口的塑料普通話“你們原來是哪個學校的？”
“……”這次聽懂了，但不知道怎么回答，我們一個村就這么一所小學。
并未命名。
姐姐支支吾吾的回答“農村……小……”
老師點點頭，又問我“你呢？”
我惶恐不安的睜著圓溜溜的大眼睛，抿著嘴。不知道該怎么開口，畢竟沒有和陌生人說話的習慣。然后心想，這不是明知故問嗎，我和姐姐當然一個學校啊！我沒有回答她，只是低下了頭。
以前家里過年過節的來客人了，我都是灰溜溜的跑到房間里去玩，其實是因為大人坐在一個桌子上吃飯，小孩子是不可以上桌子吃飯的，尤其是女孩子，這也是一種封建思想吧！
也許就是這種情況多了，我自然而然的習慣不與外界人交談，當時也不懂這么多，不會打招呼，不會說謝謝……
只活在自己的小世界里。
現在，“不好意思”成了我最大的阻礙。
我沒有回答她，然而老師也沒在強求，若有所思的讓我們坐下。
開始上課！
課本，作業本，練習冊，文具……一切都不是我所熟悉的樣子，而且在寫作業時，不讓用我們從老家帶過來的圓珠筆，只讓用鉛筆。
說是到了六年級才可以使用鋼筆，我開始憧憬六年級，大多數的同學也是如此吧。
除了語文數學，還有好多門的課程，思想政治，科學，體育，閱覽課……
其中，這個閱覽課，就是去一個指定的教室，自由閱讀一些課外書籍，但我只是聽說過，沒有真正的體驗過，閱覽課和語文課是一個老師，也就是我們的班主任，閱覽課理所應當的變成了我們的語文課。
第二節下課后，同學們都瘋狂的跑到小廣場，既然是私立小學，自然是沒有操場的。
不明所以的我和姐姐也跟著他們一起來到操場，看到班主任在哪，我就站在哪，說實話班級里的同學我一個也沒記住，都只是一面之緣。
然后一個班級為一個小隊，縱向排列。
所有人都面對著國旗，開始每周一的升旗儀式……
跟隨著其他同學開始敬禮！
儀式結束，開始自由活動時間。
校園里唯一的小賣部，開始了一天最忙碌的時刻，小小的空間里集滿了人兒，瘋狂的挑選自己想買的東西。
我也好奇的擠了進去，畢竟我們老家的學校里沒有小賣部，確切的說應該是全村就只有一個小賣部。
拿出今天走之前媽媽給的五毛錢，挑選了一塊糖果，排隊，走到小賣部的結賬處，看著別的小朋友都叫門口的阿姨“姨姨～”
一開始還以為她們是親戚，后來才知道原來她們所說的姨姨，就是阿姨的意思。
輪到我的時候，我把錢遞給那個阿姨，她并未找我錢，我愣了一下，于是，很識趣的走了出去。
一顆糖要五毛錢，同樣的糖在老家可以買五個哎。
詫異。
后來我再去那個小賣部時，都備足了錢，不然就尷尬了。
……
一整天就這么稀里糊涂的過去了。
留了家庭作業，在我們老家里是沒有家庭作業的，畢竟七點多就已經夜深人靜了……
回到家里，盯著面前的作業本，再看看留的作業，這些作業相當于我們的假期作業了，當時的出租屋很小，一間臥室一間廚房，而臥室里放了一大張床，所剩的空間寥寥無幾……
我們搬著小板凳坐到床邊，一排排。
開始了漫長的寫作業過程……
此時的我多想回到家里和我的朋友們哭訴，和她們講述自己所經歷的一切。
但其實也并沒有那么糟糕，只是不習慣罷了！
從這時起，我的性格轉變了，我認為不會說他們這里的方言，我不說話就好了，這樣就不會有人理你了。
后來發覺，你越是不說話，就越是有人要欺負你！更何況是作為插班生。
欺善怕惡，是每個人都可能會存在的心理。
剛開學沒多久，班主任就找我和姐姐談話，放學后，把我們帶到學校附近的一個小院子里。
“你們看這里的學習環境多好！”
茫然！
我們睜大了眼睛點點頭。也不知道該怎么回答她，也不懂她為什么要帶我們來這里。隨后，從院子里走出一個班里的同學。
“這個是你們的班長！”班主任指著其中一個男生，又說道“這個女生是和你們一樣剛轉進來的，她們每天都在這里寫作業，有老師輔導她們，學習都非常穩定！”
果然。
兜兜轉轉，其實就想讓我們在她這里補課，但，語文課好像沒什么好補的吧。
“你們想來老師這里學習嗎？”
“我們……不知道……”姐姐說。
“沒關系的，回去問問你們爸媽！”
“嗯！”
顫顫巍巍，我們回家一五一十的告訴了爸爸媽媽，一開始只有弟弟在的時候，她們的生活還很寬裕，我們倆來了，相當于負擔來了。吃了上頓沒下頓的，弟弟的美術班也再也沒去過了，三個孩子上學，負擔已經很重了，補課就是“奢望”！
……
讓我們去她那里補課，理由是為了我們能跟上學習，其實就是換了一個地方寫家庭作業。現在想想當時班主任的樣子還真像是搞傳銷的。
原以為直接拒絕班主任就行了，沒想到拒絕完了以后她卻想方設法的“折磨”我們。把我和姐姐分開座位坐，上課回答不上問題罰站……
這時我的同桌是個男生，這還是我第一次和男生做坐同桌，在我以前的學校，座位都是隨便坐的。
小小年紀，就開始回憶過去了……
第一次感受體育課，各種新游戲和測試，痛并快樂著！
第一次見識到傳說中是英語課，聽天書的感覺！不過好在英語老師很溫柔，也理解我們。
第一次聽說科學課，課程無論是內容還是老師都很好，但……
這天的科學課一如往常。
坐在我前桌的一位男同學，長的很秀氣，字寫的也不錯，和我的字有幾分相像。
但，他自己把書弄丟了，眼神不停的轉動，仿佛在密謀這什么事情，然后，轉過身一把奪走我手里的書。
我不解！
這是為何?
于是，這位同學信誓旦旦的翻開科學書，再拿出自己的練習本指著上面的字“你們看，這就是我的書，連字都一模一樣！”
什么一模一樣，這分明就是我的書。我想反駁“那是我的書，我寫名字……”
“寫了名字又能怎么樣？”他著急打斷我的話“你偷了我的書，寫上自己的名字有什么難的！”說罷，他拿起筆把我原本的名字劃掉，寫上自己的名字。然后，又翻開我的作業本，把書和本放到一起對比“你們看，她這字體都不一樣，一看就不是一個人寫的。”
卑鄙！
“你怎么能這樣呢？同學。”我很無奈，但又不知道怎么辯解，這就是我的書，我還能不認識嗎？我承認，作業本上的字很雜亂，那是因為我根本沒熬過夜，邊睡邊夢邊寫……
此時，旁邊站了一圈的圍觀同學(←←)，但，看著她們的眼神，沒有一個是相信我的。
“我……沒有……”委屈，想哭！我想奪過書，可他卻轉過身，把書本占為己有。
啞巴吃黃連，有苦說不出。
我掃視四周，冷眼！嘲笑！謾罵！無一人為我辯解，明明就是我的書，我自己肯定是知道的，但是后來漸漸地你會發現，這個世界上根本沒有什么公平可言，不相信你的人，你說再多也沒有用。
弱者，永遠都會淪為被欺負的對象，只要有一次，就會有千千萬萬次！
為了隱藏我的內心，帶著眼淚花花打轉的眼睛，低下了頭，我敗訴了。
就是敗在了不會為自己辯解這方面……
上課鈴響了。
看著科學老師，踩著高跟鞋走進教室，還有，那個拿走我的書的卑鄙男同學所投射來的得意的眼神。
我惡狠狠的盯著他，他竟然悄悄還在身側伸出手比了個“耶”的手勢……
我就這樣看著他得意的樣子，卻做不出任何反駁。
……
而我，默默地拿出另一本書，放在桌子上，假裝是科學書。我想，都包了書皮，老師應該看不出來吧，而且我還是坐在角落里。
事實是老師確實沒有注意到我，但，我身后的女生卻“告狀”！
呵！幼稚！
老師走過來看了一眼我手中的書，發現確實不是科學書，便問我原因。
我弱弱的指著前面的男生“我的書被他拿走了。”
“你胡說，分明就是你偷了我的書！”人不要臉，樹還要皮呢，唉！
無恥之徒。
“可……那真是我的書！”我小聲的嘟囔，眼淚花不不爭氣的再眼睛里打轉，我戳了下我的同桌，“書上的字是我一個一個寫上去的，他肯定看見了。”
“是嗎？”老師看向我那個同桌。
“我……我不知道……”他更加唯唯諾諾的低下頭，紅著臉。
這絕對是我見過最沒出息的男生了！
我忽然鼓起勇氣“是誰的書，誰心里清楚！”
他還假裝自己很有理的懟我“當然是我的了，你偷……”
“行了行了，沒書也不能拿別的同學的書，找別的班同學借一本！”老師打斷他，但始終也是不相信我的，畢竟我只是一個新轉來的學生罷了。
我沒有說話，瞪了那個所謂的老師一眼，“我剛來，沒有認識的人。”
“那就讓別的同學幫你借，就你吧！”老師用手指了一下，是我后面的女同學。
當時的心涼涼的，我明顯能感覺到我前面那個男生繼續得意的嘴臉。但是，這個老師竟然讓剛才告狀的女生幫我借書？
唉～
我努力的回想自己是做了什么不好的事情了嗎？為什么大家都針對我，當時不明白，其實現在想想有些人就是會沒有理由的討厭你！即使你并未招惹他。
有可能是插班生的緣故，也有可能是外地人的原因，我感受到了校園言論暴力的可怕，無論你怎么解釋，沒有一個人相信你，更加不會聽你說的話，這個時候的我，選擇了沉默。
解釋也無效，沒有人會相信你。
這天課間，我看著自己的書安靜的躺在別人的書桌里，我想拿回來，但如果拿回來了就真的證明這本書是我偷的了！
做人好難。
然而，生活中的每一件小事都能讓你清楚的看清每一個人的性格與人性！
……
2019年夏
“哭過的事總有一天會笑著說出來……”這是我最喜歡的一句歌詞，同時，我也努力讓自己做到這些。
回憶到這里時，真的想抽自己幾巴掌，為什么當時那么懦弱?為什么當時不反駁?為什么要畏畏縮縮?為什么要低頭?為什么要任由他扭曲事實?為什么?
為什么……
現在，我也時常會問自己“Tellmewhy?”
是啊，為什么呢？
我不想回憶，但總是忍不住想告訴自己，以后一定不會再讓這樣的事情發生。
就是要讓這些事情永遠提醒我，不能再讓任何人欺負我，生而為人，沒必要為任何人而活，只為自己。
也不要為了迎合別人，而貶低自己。
生活中的每一件小事，都是在為以后而積累經驗，如果跨過去了，那么一切都會海闊天空，但如果沒有跨過去呢？
將會是你一輩子的陰影……