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首頁(yè)一個(gè)美好的世界和一個(gè)美好的你

第十三章盛夏光年,如煙若夢(mèng)(3)

至今依然記憶尤深的是,曾經(jīng)一次考試時(shí),坐在我前面的那位同學(xué)。

陽(yáng)光,帥氣,開(kāi)朗。

充滿少年氣息的他主動(dòng)和我講話“你是徐小葵?”

我疑惑,他怎么會(huì)知道我的名字。但是看到他的目光停留在桌子右上角的準(zhǔn)考證號(hào)上時(shí),解開(kāi)了疑惑。

可,他又為什么要和我主動(dòng)說(shuō)話。

“你姐姐和我一個(gè)班,聽(tīng)土木老師提起過(guò)你。”

“哦。”

一次很奇妙的相遇。

就這樣,雖然我的話不多,但是他很活潑開(kāi)朗,一直在找各種話題,似乎能聊到天南海北。

很開(kāi)心。

后來(lái)啊,我通過(guò)姐姐得到了他QQ號(hào),也成為了“很好的朋友”,至少我是這么認(rèn)為的。

這位陽(yáng)光小哥哥,人送綽號(hào)“小灰灰”。

第一次聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候,原諒我不厚道的笑了。

有趣的名字,有趣的靈魂。

正好當(dāng)時(shí)也是《喜羊羊與灰太狼》大火的時(shí)候,我記得小時(shí)候的我,坐在電視劇旁,等待著它的播出,一天一天又一天……

小灰灰這個(gè)名字,我記住了。

……

暑假,再次來(lái)臨。

有了過(guò)去失敗的經(jīng)歷以后,這次的我由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),一放假,便開(kāi)始主攻暑假作業(yè),大概用時(shí)十幾天,暑假作業(yè)便完美over掉了。

剩下的時(shí)間就開(kāi)啟吃喝玩樂(lè)的日子了。

“給你看一張照片。”姐姐拿著過(guò)去的老年機(jī)對(duì)我說(shuō)。

小小的屏幕上面,是我老弟的照片。

我好奇的探過(guò)腦袋,但迎接我的卻是“童年陰影”至今難忘。

映入眼簾的是當(dāng)時(shí)我們?nèi)齻€(gè)人,在家里玩耍時(shí)互相拍的照片,我看了一下照片也沒(méi)覺(jué)得有什么,問(wèn)道:“怎么了?”

姐姐一本正經(jīng)的回答:“你看后面有一個(gè)人,不認(rèn)識(shí)。”

我仔細(xì)一看,確實(shí),照片中是我弟弟,當(dāng)時(shí)這張照片還是我拍的,仔細(xì)一看在他的身后,有一個(gè)穿著紫色棉服,戴著黑色口罩,短發(fā)的中年婦女站在那里……

莫名其妙。

“啊!嚇得我一激靈,趕緊扔下手機(jī),立刻靠著墻。

只要是在害怕時(shí),我的第一反應(yīng)就是靠著墻,因?yàn)槟菢颖容^有安全感。畢竟我曾經(jīng)還幻想過(guò),如果我的身后也長(zhǎng)著一雙眼睛,那該有多好。

由于當(dāng)時(shí)像素的原因,照片里的這個(gè)人有些模糊,看不清長(zhǎng)相。

但是,可以確定的是,我們家里沒(méi)有短頭發(fā)的人,而且,這個(gè)人完全不認(rèn)識(shí)。

最讓我害怕的是,其他很多這個(gè)角度的照片,什么也沒(méi)有,唯獨(dú)這一張……

欲哭無(wú)淚的我,根本不敢再看第二眼,趕緊呼吁老姐刪掉這張照片。

真的是噩夢(mèng)。

心驚膽戰(zhàn)。

直到看著照片成功被刪掉之后,這才慢慢平靜了下來(lái)。

至今想想還覺(jué)得后怕。

看來(lái)我膽子小是從小就形成的。

以至于后來(lái)的我在看照片時(shí),會(huì)特別注意身后,有沒(méi)有奇怪的東西。

畢竟,有些事情科學(xué)也無(wú)法解釋。

……

初二,

廣場(chǎng)。

“真不明白,歡迎新生,讓我們來(lái)干嘛?”

“就是啊!”

“我們都已經(jīng)初二了,真是的。”

“那能怎么辦?”

“唉!”

“希望能快點(diǎn)講完。”

“……”

炎炎夏日,站在火辣辣的太陽(yáng)下,同學(xué)們抱怨的聲音越發(fā)強(qiáng)烈。

是啊!

這次開(kāi)學(xué),我們就已經(jīng)升初二了,再也不是校園里最小的年級(jí)了,要知道,無(wú)論多大,只要你是學(xué)校里年級(jí)最小的,始終逃不過(guò)“任人宰割”的命運(yùn)。

此刻,每個(gè)班為一個(gè)方陣,排列整齊。此次大會(huì)以校長(zhǎng)的講話展開(kāi)“首先,歡迎初一的小朋友來(lái)到我們十六中……”

小朋友?

原來(lái)我們?cè)?jīng)也是他們眼里的小朋友,想想自己當(dāng)初的趾高氣昂,一言難盡呀。

“呀,你長(zhǎng)高了?”一個(gè)同學(xué)問(wèn)。

我害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭,的確,這次的我?guī)缀跽驹诹岁?duì)末,甚至都比很多男生高了。

不過(guò),畢竟大部分男生比女生發(fā)育的慢,無(wú)論是生理還是心理。

也是屬于正常的,但是剛步入青春期的我們,其實(shí)是很要面子的,尤其是我,總是在意別人對(duì)自己的看法。

事實(shí)是,這個(gè)世界上每個(gè)人大多都是以自我為中心的,根本沒(méi)有人在乎你,也沒(méi)有太多的時(shí)間和精力去觀察你。

如果,我當(dāng)時(shí)可以懂得這些,該有多好。

開(kāi)大會(huì)時(shí),班主任也在場(chǎng),她站在一旁,來(lái)回徘徊,以便管理紀(jì)律秩序。

她的精益求精,我們看似已經(jīng)習(xí)慣了。

最后,由教導(dǎo)主任發(fā)布了一個(gè)任務(wù)結(jié)束,那就是“廣播體操比賽”。

追求完美的土木老師非常看重這次的廣播體操比賽,不,是每一次的比賽。她雖然是第一次當(dāng)班主任,但是根本看不出來(lái),在任何一件事情上面都追求完美,讓我們成為拿的出手的班集體。

說(shuō)白了,也都是為了我們好嘛!

這次,為了能讓我們得到名次,真的是“夜以繼日”的練習(xí)。

在土木老師的眼里,任何比賽,只能拿第一。

壓力來(lái)了。

……

課間操。

這是練習(xí)的最好時(shí)機(jī),當(dāng)其他班級(jí)只是隨意的敷衍時(shí),我們班級(jí)顯得格外的“特立獨(dú)行”,每一個(gè)人都屏住呼吸,生怕做的不好被罵。

“跳躍運(yùn)動(dòng),不是讓你踮腳。”

是的,我還是被罵了,是在課間操結(jié)束后,土木老師路過(guò)我時(shí)隨口說(shuō)的一句。

但,這也深深的刺痛到我的心底,小的時(shí)候,承受能力太差,總是因?yàn)橐痪湄?zé)備而悶悶不樂(lè),從而懷疑人生。

課間操結(jié)束,靠攏,解散后,我漫不經(jīng)心地向班級(jí)走去。

“剛才土木老師跟你說(shuō)什么了?”

我轉(zhuǎn)身看到的是G同學(xué),內(nèi)心很吃驚,表面很平靜。可是,他為什么突然問(wèn)我?“沒(méi)……沒(méi)說(shuō)啥……”

我吞吞吐吐的回答。

G同學(xué)疑惑,皺了皺眉“那你怎么看起來(lái)不開(kāi)心?”

是啊,我的表情已經(jīng)出賣(mài)自己了,那里像沒(méi)事人。但是,這也不是什么大不了的事情,對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),覺(jué)得很丟人。

于是,用力的擠出一個(gè)微笑“有嗎?”

他也沒(méi)有再過(guò)多的詢問(wèn)。

我們雖然在虛擬網(wǎng)絡(luò)上無(wú)話不談,但在班里還只是普通同學(xué)關(guān)系,沒(méi)有太多的話語(yǔ),而他,總是會(huì)主動(dòng)找我說(shuō)一些話。

這很難不讓我產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué),也許只是錯(cuò)覺(jué)。

……

廣播體操比賽前夕。

自習(xí)課。

土木老師在班級(jí)里組織廣播體操的一個(gè)小考核,以小組的形式。

“第三套全國(guó)中學(xué)生廣播體操《放飛理想》……”音樂(lè)響起,我們也開(kāi)始了……

在這一個(gè)多月里,我仿佛魔怔了。

睡覺(jué)時(shí),吃飯時(shí),洗澡時(shí)……腦海里無(wú)時(shí)無(wú)刻都在循環(huán)播放著廣播體操的音樂(lè)。

現(xiàn)在一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)音樂(lè),全身心的細(xì)胞都緊繃著,我站在后面,但依舊盡自己最大的努力做著每一個(gè)動(dòng)作,精益求精潛移默化的也成為了我對(duì)自己的要求。

“徐小葵!”

“到……”

被點(diǎn)到名字的我,小心翼翼的看著土木老師,我覺(jué)著自己做的還不錯(cuò)吧,也沒(méi)有錯(cuò)動(dòng)作……

“站到前面來(lái)。”土木老師一臉欣慰。

我?guī)е苫蟮牟椒ヅ驳角胺剑簿褪乾F(xiàn)在所說(shuō)的“C位”,于是,開(kāi)始了第二遍的廣播體操……

這時(shí)的我,完全忘記了害羞,只是一味追求動(dòng)作的完美,這一刻的我仿佛是自信的。

用心的投入,真的會(huì)忘記恐懼。

結(jié)束后,意識(shí)到所有人的目光都在注意著我時(shí),一下子滿臉通紅,默默坐在角落里,看著下一組的展示。

慶幸的是沒(méi)被別人看到。

不然就糗大了。

這一次,也算是對(duì)我小小的一個(gè)肯定吧!

……

“初二年級(jí),第一個(gè)上場(chǎng)的班級(jí)是初二一班,初二二班做準(zhǔn)備……”

廣播體操比賽如約而至。

此情此景,又讓我想起了軍訓(xùn)匯操時(shí)的我們,雖然沒(méi)有得到第一名,但意義是重大的。

然而,這次我們是第二個(gè)上場(chǎng),心情不免有些緊張。

“初二二班上場(chǎng),初二三班做準(zhǔn)備……”

上場(chǎng)時(shí),每個(gè)人都屏住呼吸,認(rèn)真的聽(tīng)音樂(lè),做好每一個(gè)動(dòng)作,為的是這段時(shí)間的努力不白費(fèi),也為了土木老師的期望。

比賽順利進(jìn)行……

在下場(chǎng)時(shí),很明顯能聽(tīng)到后方其他班同學(xué)的驚嘆聲,是我們做的太好了嗎?還是說(shuō)前面一個(gè)班太差?這些都不重要,我個(gè)人覺(jué)得還是不錯(cuò)的。

遠(yuǎn)方,土木老師也為我們豎起來(lái)大拇指。

很驕傲。

在公布成績(jī)的時(shí)候,我們班位列第三,畢竟是全校的比賽,第三已經(jīng)很不錯(cuò)了,畢竟,現(xiàn)實(shí)生活中,沒(méi)有那么多的逆襲。

我們班并不是別人眼中的好班,至于標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?沒(méi)有意外,當(dāng)然就是成績(jī)咯!

在大多數(shù)人的眼里,只以成績(jī)論英雄,只要你成績(jī)夠好,別人就會(huì)認(rèn)為你在任何方面都好,只要成績(jī)差,你就一定是一個(gè)壞孩子。

這就是現(xiàn)實(shí)。

對(duì)于這次的名次,雖然不是第一,但也很高了已經(jīng),對(duì)于我們來(lái)說(shuō)算是一種鼓勵(lì)吧,我相信未來(lái)會(huì)更好的。

廣播體操比賽完,真的是松了一口氣,像是完成了一件特別重大的事情一般。

值得紀(jì)念。

……

目前,在我的“網(wǎng)友”中又增加了一位,那就是小灰灰,我們也經(jīng)常聊天,似乎很投緣。

而且,和他聊天可以隨意的開(kāi)玩笑,也不會(huì)生氣。

也只有在網(wǎng)絡(luò)上,我才能成為真正的自己,可以無(wú)所畏懼,自由自在。

許久之后。

一件事情,提醒了我。

源于某一次的深夜會(huì)談。

我和姐,她說(shuō)起了自己的一些經(jīng)歷,讓我很是驚訝。

這段時(shí)間的她,確實(shí)有些奇怪。雖然她平時(shí)也很愛(ài)打扮,但是,這時(shí)有一些過(guò)于愛(ài)打扮了。

比如,發(fā)型總是各種改變,頭上的蝴蝶結(jié)也是換個(gè)不停,畢竟那時(shí)候流行。尤其是她那“鐵劉海”,長(zhǎng)到幾乎要把眼睛遮住了,也還是不剪,這個(gè)時(shí)期大部分的女生都是如此,這樣的時(shí)尚我不懂。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)談,原來(lái)是我親愛(ài)的姐姐找對(duì)象了,還是她的同班同學(xué)。談了戀愛(ài)的女生,便開(kāi)始格外在意自己的外表。

當(dāng)她說(shuō)起自己和小灰灰時(shí),她覺(jué)得小灰灰喜歡自己,可是卻總是不說(shuō),一直拖著,她也等不到他,便選擇了更有勇氣的另一個(gè)同學(xué)。

性格決定命運(yùn),這就是機(jī)會(huì),如果沒(méi)抓住,那就再也不會(huì)有了。

也并不是每一個(gè)都會(huì)遇到這樣的機(jī)會(huì)。

對(duì)于我來(lái)說(shuō),原來(lái)如此。

這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),小灰灰接近我,是為了姐。

這可能是他唯一的目的。

回想過(guò)去,可能是礙于面子,他總是詢問(wèn)我姐的消息,當(dāng)時(shí)還不以為然,現(xiàn)在懂了。

可是,有時(shí)候在愛(ài)情里,面子完全不重要的好嗎?

我也為他覺(jué)得惋惜,可是,一切已成定局。

無(wú)論如何,很高興認(rèn)識(shí)這么一個(gè)陽(yáng)光活潑的你。

……

“跟我去個(gè)地方。”

莫名其妙的我被欣同學(xué)一把拉走,一路茫然,來(lái)到一間空曠的教室,一位很有氣質(zhì)的老師和一些同學(xué),看來(lái)是等候已久,后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)也一直都有同學(xué)進(jìn)來(lái)。

我疑惑的看著欣。

她靠近我的耳邊,壓低了聲音說(shuō):“土木老師說(shuō)每個(gè)班必須有一個(gè)人參加這個(gè)舞蹈興趣小組,我一個(gè)人有點(diǎn)無(wú)聊,你陪我一起唄!”

“可是,我不會(huì)跳舞啊。”

“沒(méi)事,這里的人都不會(huì),慢慢學(xué)就好啦。”

“好吧。”

就這樣,我開(kāi)始了人生第一節(jié)舞蹈課。

我哪會(huì)什么舞蹈啊,而且,也從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己會(huì)跳舞,老師很溫柔,同學(xué)很認(rèn)真。

我也漸漸地認(rèn)真了起來(lái)。

在這個(gè)領(lǐng)域,很陌生,也很有趣。

據(jù)舞蹈老師說(shuō),這是一個(gè)帶有蒙古元素和一點(diǎn)點(diǎn)的XJ元素的一個(gè)民族舞。而且,這次選人的標(biāo)準(zhǔn)也很隨意,長(zhǎng)得高就行,重在參與,越多越好。

看來(lái)是人海戰(zhàn)術(shù)。

據(jù)我了解,民族舞應(yīng)該是最考驗(yàn)舞蹈基礎(chǔ)的吧!

嗯?

我能跳好嗎?

也許,能吧!

……

休息時(shí),

“我把你拉過(guò)來(lái),你不會(huì)怪我吧?”欣問(wèn)。

正在壓腿的我,看向她“不會(huì),反正我課間也沒(méi)啥事。”

“那就好。”

我真的沒(méi)有任何責(zé)怪的意思,只是,每次練完舞就像殘疾了似的,一瘸一拐的走回教室。我是真心全身僵硬,稍微動(dòng)一動(dòng)都要疼好幾天。

我想退出,可老師偏不讓,好不容易湊齊的人,怎么可能讓你跑咯!

唉,沒(méi)辦法。

練唄。

現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)的舞蹈其實(shí)非常的小兒科,就像是幼兒園的小朋友跳的一樣,只是為了完成學(xué)校的任務(wù),參加個(gè)比賽而已。

不過(guò),既然跳了,那就必須要認(rèn)真對(duì)待。

欣的舞蹈天賦特別好,她向老師要求solo一個(gè)節(jié)目,老師立馬答應(yīng)了,正好湊不齊節(jié)目呢,我和欣雖然不是表演同一個(gè)節(jié)目,但目的都是為校爭(zhēng)光。

除了周一要大掃除,其余大課間我們都是在老師自制的排練室度過(guò),一行二三十人,排列成一個(gè)大方隊(duì),毫無(wú)疑問(wèn),我被安排在隊(duì)伍的角落。

相較而言,我的舞蹈天賦可能是最差的吧!換句話說(shuō),我其實(shí)就是去湊人數(shù)的。

還是那句話,重在參與嘛!

反反復(fù)復(fù),大概一個(gè)月以后。

終于,我們要上臺(tái)了,黑色的舞鞋,紅色的連衣裙,還有舞蹈老師給我們每一個(gè)人畫(huà)的淡妝,畢竟還是小孩子,淡妝比較合適。

比賽場(chǎng)地是一個(gè)露天式的,舞臺(tái)和音響設(shè)備看起來(lái)也很隨意,更別奢望有燈光什么的了。

零零散散的觀眾,和想象中不太一樣。

比賽井然有序進(jìn)行著。

欣同學(xué)表演完之后,響起熱烈的掌聲,可謂是得到了全場(chǎng)的好評(píng)。

不可否認(rèn)的是欣的學(xué)習(xí)能力真的很強(qiáng),我站在臺(tái)下表示很羨慕,也有一點(diǎn)驕傲,畢竟是我們學(xué)校的,當(dāng)然開(kāi)心了。

“排好隊(duì)形,我們準(zhǔn)備上場(chǎng)了。”舞蹈老師說(shuō)道,看樣子,她比我們還要緊張。

我站在隊(duì)末,低著頭,深呼吸,心里默默地給自己加油,“沒(méi)事沒(méi)事,站的這么后,可能沒(méi)人會(huì)注意到你,加油,把觀眾當(dāng)成小動(dòng)物就好了,不要怕。”

自己嘟嘟囔囔的說(shuō)了半天,站在臺(tái)上的那一刻,難免還是會(huì)緊張。

音樂(lè)響起,自己的身體好像不受控制般的開(kāi)始舞動(dòng),顫顫巍巍的,這可能就是肌肉記憶吧。

一開(kāi)始還很正常,過(guò)了一會(huì)兒,音樂(lè)開(kāi)始混亂,是我們?cè)瓉?lái)的音樂(lè)和一個(gè)根本沒(méi)聽(tīng)過(guò)的音樂(lè)同時(shí)播放,整個(gè)的鼓點(diǎn)節(jié)奏都被打亂了,難以找到以前的記憶點(diǎn)。

都是十幾歲的孩子,臨場(chǎng)應(yīng)變能力有限。我們整個(gè)方隊(duì)沒(méi)有停下動(dòng)作,依然繼續(xù)跳著,但是,很亂。

臺(tái)下的觀眾和評(píng)委也沒(méi)有太大的反應(yīng),他們可能以為原本就是這個(gè)樣子吧。

這個(gè)表演可謂是一言難盡啊!

很糟糕。

“切~”觀眾給予我們的反饋。

終于,結(jié)束了表演。下臺(tái)時(shí),每個(gè)人都悶悶不樂(lè)。

“我們的音樂(lè)不對(duì)啊!”

“怎么回事?”

“難道音響出問(wèn)題了?”

“唉!別說(shuō)了,太丟人了。”

“煩。”

“……”

是啊!好丟人。

我抬頭片刻,看到旁邊音響處有一抹熟悉的身影,但不太敢確定。

“這次的意外,我也是沒(méi)有料到,大家表現(xiàn)的都很好,你們很棒,都回去吧!”舞蹈老師安慰著我們,即使微笑著,也擋不住眼里的失望。

畢竟機(jī)會(huì)只有一次,就這樣了。

公布結(jié)果時(shí),大家也都走的差不多了,而我因?yàn)橐刃劳瑢W(xué),所以一直在臺(tái)下。

欣的solo舞蹈獲得了這次比賽的第三名,看著她上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我也很開(kāi)心,畢竟我們是朋友,至少在我看來(lái)是的。

可就在她拿著證書(shū)下臺(tái)的那一刻,我的腦海里閃過(guò)一個(gè)身影,和當(dāng)時(shí)我們表演完,看到站在音響旁的那個(gè)身影,簡(jiǎn)直一模一樣。

難道……

無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)的我,糾結(jié)片刻,還是發(fā)出了內(nèi)心中的疑問(wèn)“剛才,是你嗎?”

臺(tái)下,欣和我四目相對(duì),我只想知道結(jié)果,直直的看著她,希望不是。

畢竟當(dāng)時(shí)年齡小,不會(huì)考慮太多。

“嗯?你看到什么了?”欣疑惑中又帶有一絲的恐懼。

當(dāng)我看到她眼里閃躲時(shí),有些確定了,可是為什么?“我們表演時(shí),歌曲被換了,我看到你就在音響旁邊……”

“是我又能怎么樣?就你們那小兒科的舞蹈,根本拿不上臺(tái)面,而最后,為校爭(zhēng)光的人只有我,全校都得感謝我。”欣不屑一顧地說(shuō)完,揚(yáng)長(zhǎng)而去。

……

我不明白,為什么會(huì)這樣,即使拿不上臺(tái)面也比背后搞小動(dòng)作的人體面,而且,我們不是一個(gè)班的嗎?目的也都一樣,為什么?

我的三觀就此刷新了。

過(guò)去只是在電視劇中見(jiàn)到過(guò)這樣子的場(chǎng)景,沒(méi)想到現(xiàn)在自己卻體驗(yàn)了一把,這種感覺(jué)真不想再體驗(yàn)第二次。

真是個(gè)傻白甜。

我這樣的性格在古代可能真的活不過(guò)兩集。

可是為什么是欣?

我那么的信任她,也把她當(dāng)做我最好的朋友。

從軍訓(xùn)開(kāi)始時(shí),我們就成為了好朋友,幾乎每天上課下課都走在一起,她有她的好朋友,但她每次都會(huì)帶上我,才顯得沒(méi)那么孤單,可最后……

一切只是我的一廂情愿,她或許根本沒(méi)把我當(dāng)做好朋友。

只是同學(xué)而已。

至此以后,她再也沒(méi)有跟我說(shuō)過(guò)一句話,并且還在背后議論紛紛。

而我,終究還是一個(gè)人。

當(dāng)時(shí)的我根本不會(huì)意識(shí)到這些事情,也不曾想過(guò)去化解,畢竟我沒(méi)有做錯(cuò)過(guò)什么。

只是過(guò)自己的生活,也不懂得女生的小團(tuán)體,想讓自己不在乎,但心里依舊很難受。

……

回想當(dāng)初,

第一次到欣的家里做客,還是我被爸罵完,紅著眼,跑出家門(mén),不知道該去哪兒?走著走著,便看到剛出門(mén)倒垃圾的欣,她沒(méi)有問(wèn)我怎么了,直接“收留”了我。

那個(gè)時(shí)候的我很是開(kāi)心的,但由于第一次到別人家里,難免會(huì)有一些不知所措,扭扭捏捏的我走進(jìn)客廳,看見(jiàn)她的媽媽,小聲的說(shuō)了句“阿姨好……”

阿姨很熱情,指著桌子“想吃什么自己拿哈,別客氣。”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭,這是剛好是中午兩點(diǎn),然后我們一起去學(xué)校。

眼神不由的瞟到她們家的墻上貼的獎(jiǎng)狀,這熟悉的字跡,正是我寫(xiě)的。

但是,其中有一個(gè)錯(cuò)別字,雖然錯(cuò)的不是那么明顯,但我沒(méi)敢承認(rèn),生怕丟人。

欣也沒(méi)有太多的關(guān)注,直說(shuō)一個(gè)勁的給我拿著零食,她很熱情,我們很互補(bǔ)。

……

然而,這些也都只是回憶了,再也不會(huì)有了。我也始終相信,我們之前的友誼是真實(shí)存在的。

無(wú)論如何,也謝謝你!

當(dāng)然,這也是我個(gè)人的問(wèn)題。我總是不喜歡與人接觸,很少說(shuō)話,似乎也不會(huì)笑了……

素素上神 · 作家說(shuō)

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