也許是從傅流安的口氣中，聽到了一絲絕望的意思，宋教授沉默的想了一會(huì)兒。
拉著她的手來(lái)到了書房，拿出一本相冊(cè)和一本日記。
“這是我這輩子當(dāng)老師以來(lái)遇到的一些學(xué)生，還有我走訪調(diào)查過的一些學(xué)生和他的原生家庭。”
說(shuō)著，懷念的摸了摸那本相冊(cè)，那是很老舊的相冊(cè)，綠色的殼，抽出來(lái)，硬紙殼上的透明紙是保護(hù)作用的，現(xiàn)在都掉完了，可以看到上面的風(fēng)景畫都有些褪色，一頁(yè)頁(yè)的翻動(dòng)，內(nèi)頁(yè)是用的半透明的白色的網(wǎng)格底紋紙隔開，上面還有透明的膜，每張頁(yè)面的中間是被粘上去的，每頁(yè)被分成了四個(gè)插頁(yè)位置，頁(yè)與頁(yè)之間還是拿線縫上去的，有些頁(yè)還是搖搖欲墜的，有些中間中間粘的地方已經(jīng)裂開，兩個(gè)位置成為一個(gè)插頁(yè)位。
一看就知道是有著很久遠(yuǎn)的歷史。
不過仔細(xì)看便知道，被人保護(hù)的很好，上面沒有一絲灰塵，掉了的內(nèi)頁(yè)，被人小心的拿線串起來(lái)，拿膠帶封著。就這樣維持著這本相冊(cè)的壽命。
這上面有許多的小孩子，還有成年人，還有著年輕時(shí)的宋教授和他人的合影。
宋教授輕輕的一頁(yè)頁(yè)翻著，看著以前的過往在眼前劃過，就像是看見了那時(shí)候倔強(qiáng)的自己。
“從事教育，研究教育這么多年，什么樣的學(xué)生們沒有見過。”宋教授一頁(yè)一頁(yè)地翻著，過往一點(diǎn)點(diǎn)的劃過。
“有些是真的不愛學(xué)習(xí)，有些家庭負(fù)擔(dān)重，人孝順，有些志氣強(qiáng)，不允許自己落人身后，可是更多人都是為了家人學(xué)習(xí)，他們根本不知道學(xué)習(xí)的目的是為了什么。”
宋教授說(shuō)道，“這是一個(gè)時(shí)代的悲哀，我們的年輕人忘記了如何學(xué)習(xí)。”
“那，這些照片是？”傅流安有些好奇的問道。
“是我以前去支教地方和那些孩子拍的照片，還有一些是我以前的學(xué)生。”
傅流安默默的聽著，宋教授才是真的偉大，為了教育事業(yè)，以前去過不同的貧苦地方支教，之后，又不間斷的給學(xué)生寫信，鼓勵(lì)他們，支持他們。
那個(gè)日記本，是她在教育過程中所發(fā)現(xiàn)的問題和做的筆記，可以說(shuō)是很寶貴的財(cái)富，無(wú)價(jià)之寶。
宋教授摸了摸那本日記本，然后，把它交到了傅流安手上。
傅流安有些受寵若驚，“老師，我，可受不起。”
宋教授掩唇笑了笑，“我這可不是送你的。”
傅流安愣住，“嗯？”
“我可不是老古董，現(xiàn)在不是可以復(fù)印或者掃描嗎？”宋教授帶著點(diǎn)調(diào)皮意味的說(shuō)道。
傅流安有些尷尬的撓撓左手，“是我想太多了。”
宋教授慈愛的看著傅流安笑了笑，“我?guī)У膶W(xué)生可是人手一本，根本不是什么秘密。等我過段時(shí)間整理一下，寫本書，讓更多的人可以看到。”
傅流安有些敬佩的看著宋教授，“教授才是真正的大公無(wú)私啊。”
宋教授，“我當(dāng)然是希望，負(fù)責(zé)的老師越來(lái)越多。”
傅流安給宋教授道謝，拿著本子打算出去找個(gè)地方打印一份。
在門口的時(shí)候，宋教授拉住傅流安的手，“安安，其實(shí)，想要成為一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，最重要的是真心。”
*
出了門，看著兩邊變黃的樹葉，沉思。
“真心。”難道是我對(duì)他們還不夠了解嗎？要進(jìn)一步了解一下學(xué)生嗎？
“安安，你想什么呢？”何晨蜜特有的大嗓門響起，打斷了傅流安的沉思。
“沒什么。”傅流安搖了搖頭，她自己還沒有想通。
“那我們現(xiàn)在去小吃街吃飯嗎？好久沒來(lái)了。還挺想的。”何晨蜜挽著傅流安的手，邊走邊說(shuō)。
“我們先去打印店一趟。”
“干嘛？”何晨蜜疑惑的問道。
“剛才宋教授給了一份資料，我去復(fù)印一下，然后給宋教授還回去。”
“哦。”何晨蜜答了一聲，就沒有下文了，還是在手機(jī)上查著附近點(diǎn)評(píng)高的。
好幾年沒有回來(lái)過了，附近小吃街都整改過了，好多以前好吃的飯店不在了，又多了很多新的店，既然過來(lái)了，那么就應(yīng)該吃過癮啊。
“哦，對(duì)了，剛才江教授叫我去她家吃中午飯。我答應(yīng)了。”傅流安才想起來(lái)，就給何晨蜜說(shuō)一句。
“李教授讓你進(jìn)門了。”何晨蜜驚訝的反問道。
“江教授。”傅流安重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了一遍。
“哦，那我等下自己去吃？”何晨蜜不感興趣了，她和李教授不是很熟悉，之前何晨蜜是別的專業(yè)的，是藝術(shù)生考上的一個(gè)冷門專業(yè)，就是學(xué)校開來(lái)賺錢的，讓那些有錢的家庭孩子花錢進(jìn)來(lái)。
所以，何晨蜜大學(xué)四年就是混過來(lái)的，學(xué)渣見了老師就害怕，更不要說(shuō)是去老師家里面去吃飯了。
“可以，你要是想回去的話，也可以先離開。”傅流安想了一下，要是何晨蜜去的時(shí)候，肯定不太自在，那還不如自己去吃飯。
“好。”
*
“老師。”傅流安敲敲門，是李教授給她開的門。
傅流安看見李教授，立馬站直身體，禮貌的恭敬的打著招呼。
“嗯，進(jìn)來(lái)吧。”李教授看見她，點(diǎn)點(diǎn)頭，答了一聲，轉(zhuǎn)身就進(jìn)了門。
傅流安輕輕的舒了一口氣，她還以為，李教授要把她趕出門呢。還好。
“坐吧，還要我請(qǐng)你嗎？”李教授口氣有些不好的對(duì)著傅流安說(shuō)道。
“不用，不用。”傅流安趕緊坐下。
“我還以為，你都不會(huì)在認(rèn)我這個(gè)老師了呢？”
“怎么會(huì)呢？我不認(rèn)誰(shuí)，也不會(huì)不認(rèn)老師您啊？”傅流安有些討好的笑著對(duì)著李教授說(shuō)。
“哼，說(shuō)的好聽，這幾年也沒見你過來(lái)啊。看來(lái)是無(wú)事不登三寶殿了。”李教授冷哼一聲，帶著控訴。
“是我不對(duì)，之前還以為老師不愿意看見我呢？這不是就怕過來(lái)打擾到您，惹您生氣嗎？”傅流安有些討好的繼續(xù)說(shuō)道，之前傅流安不是沒來(lái)，只是沒進(jìn)門，把東西放到門口，就回去了，就怕李老師看見她生氣，身體不舒服。
“怎么，當(dāng)了個(gè)班主任，就好意思上門了。”
“沒，不是沒經(jīng)驗(yàn)嗎？要過來(lái)找老師您取取經(jīng)嗎？”
“我看是找老宋取經(jīng)吧。”李教授有些傲嬌的斜著眼看她。
“這不是沒有理由過來(lái)嗎？現(xiàn)在借著宋教授這個(gè)借口就過來(lái)看您。”傅流安好聲好氣的解釋道。
李教授臉上放松了下來(lái)，不在那么嚴(yán)肅，看來(lái)對(duì)傅流安的回答還是很滿意的。
“好了，你們過來(lái)吃飯吧。”就在這時(shí)，江教授過來(lái)叫他們?nèi)コ燥垺?/p>
傅流安站起來(lái)，去幫江教授端盤子，拿些碗筷。