自300年前魔族和神族戰爭結束后，整個大陸說是變的生靈涂炭也不為過。

原本三足鼎立的三個勢力，在那一戰中幾乎不復存在。

神族神殿被毀，魔族魔淵消失殆盡，氣宗總部灰飛煙滅。

甚至余下來的人類發現他們一直耐以生存的“氣”已經被滅世和創世之力給泯滅，殘存下來的各族也都一樣。

暗紅色的天空中的高級能量似乎每日都蒸發著低級能量，又緩慢的轉化成一種能量強度高，等級體系更完整的能量。

“魔法”。

這是300年后第一批開拓者所定義的名字，這代表了一個新的力量體系已經誕生。

再往后200年，魔法漸漸被大多數人掌控，之前所有族群掌握的力量體系全部失效。

魔法給他們帶來了希望，新生的500年里新生兒日漸增多，一代又一代，魔法在適應生物，生物在學習魔法。

焦黑的大地重新浮現出綠芽，河流變得平靜，各個角落都能看見吟唱魔法的聲音。大人們興奮，小孩們開心，年邁者欣慰。

不過找來找去，魔法是誰定義的？第一個魔法又是誰創造的？魔法吟唱的對象是神魔兩族嗎？

沒有人知道。

只有在街邊一個破舊小屋有一個居住了很久很久的年邁的老人。

他每天都會艱難的彎著腰坐在門口的大石頭上，但陪伴他的始終是一只有活力的山貓。

他的臉上皺紋像蚯蚓一樣密集，干澀的雙手像枯枝一樣脆弱，斑白不齊的頭發聳拉在頭上顯得十分滑稽。

但鎮里的人都很尊重也敬畏他，因為聽他們爺爺輩講，這個老人似乎居住在這里很久了。

“洛，你天賦很不錯，現如今已經是魔導師了?！蹦赀~的老者對著一位剛脫稚氣的少年說到。

老人面前的少年顯得很興奮，“真的嗎！老師！我稀里糊涂的怎么就魔導師了！魔導師聽說只有我們人族第一勇士摩卡才達到的階級?。　?/p>

“沒錯，你確實是魔導師了，但是這還遠遠不夠?！崩先说统恋穆曇魪纳硢〉暮砉芾飻D出來。

說到這里似乎想起了什么，怔了怔喃喃重復道，“魔導師，還遠遠不夠.....”

“洛，你是我見過體質最親和魔法的人。”看著面前有些懵懵懂懂的男孩，老人笑了笑，瞬間強大的威壓從他干枯的肉體內散發出來。

“洛，你知道為什么這個小鎮的名字叫‘伊薩卡’嗎？”

被周圍能量壓的喘不過氣的洛艱難的回答道：“鎮子里的人說這個名字是第一個創建村落之人用他家鄉的一句俚語音譯過來的，寓意著‘希望’?！?/p>

老人收起了氣勢，帶著一絲不明的意味說道：“世界上還有更強大的力量，以及更多的危險。你愿意得到這種力量嗎？”

“想??！”背上已經被冷汗打濕的洛早已經習慣老人這種作風，經常說著說著話就會散發出一股強大威壓，比他在黑暗森林里遇到的那頭活了500年的龍龜還厲害。

“自戰爭結束后，人類發展緩慢，反倒是植物和其他種族很快就適應了這一變化。人族...還不安全啊......洛，你知道嗎，我早該在500年前就死的，但還是沒死成功啊。老人眼里浮現出一絲悲痛，撫摸著懷里那只快睡著的山貓，“但我這次真的壽元已盡，即使已經觸摸到了那個門檻....洛，你愿意代替我走下去嗎？”

這一刻的老人似乎很狼狽，眼里竟然浮現出哀求之色，盯著面前的少年。

“沒事的，我愿意！”少年似乎想到了什么，撓撓頭有些不好意思的說道：“從你把我從茅坑里撈出來的時候，我就把你當做親爺爺了！何況后來還叫教我魔法，你有什么未了的心愿我都可以幫助你的！”

老人看著這個有些還有些靦腆的少年，哈哈大笑了起來，“洛，你要知道，你之后可能會被人唾棄，又或者被人尊敬。你可能會眾叛親離，你也可能會死在半路中，所有的一切危險都是真實的，你避免不了！你確定嗎！真正拜我為師，接受我的意志！”老人目光如電，渾濁的雙眼散發出攝人的金光，緊緊看著面前的少年。

“我愿意！”洛似乎什么也沒懂，又似乎懂了些什么，有些緊張但卻并不畏懼的回答道。

........

時間過了很久很久，我創立了一個名叫“伊薩卡斯”的帝國。創建了他耗盡了我的一生，但我并不后悔，因為我完成了老師的意志，我也把他的意志繼續傳承下去了。

我的老師，他是一個很孤獨的人。幼年間的村落被毀，青年期和一群志同道合的朋友們發誓要讓人族強大起來，老師他被眾人奉為領袖。他們一群人為此努力著，也成功了。

但真正當他帶領人族走向頂端時，他身邊已經沒有朋友了，因為那些戰友，部下包括他自己的后代全部都戰死了。

他孤獨的活著，也想過離開這個世界，但人類還沒有高端戰力他還得留下......

神魔戰爭，老師護住了諾亞大陸，因為他已經觸摸到那個層次了。只要他想，他甚至可以恢復青春，得以長久的永生。

但他真的不想活了。

后來，天地能量更替，他教會了余下各族生存下去的力量，“魔法”。

老師發現神魔之戰后，他們超過界限力量造成的沖擊，使得空氣中彌漫著神力和魔力，只要加以引導就可以使用。

他創造使用魔法的吟唱咒語，他帶領大多數種族重塑家園。

他已經從守護人族到守護余下的諾亞大陸大多數種族。

但沒人了解或知曉他。

他透支自己，用自己階位下降作為代價平息了躁動的魔法。

最后在他耗盡最后的力量時，他要求我有一天有能力改寫歷史時抹去他在世上的痕跡。

我做到了。但我也唯一一次沒用聽從老師的話，我不想老師在世界上沒有痕跡，所以我把這一切寫成了一本書，用老師交給我他幼年時部落已經快要絕跡的語言。

但我相信，總有人會知道這種語言，我希望你能和我一樣保守著這樣一個秘密，屬于為數不多人知道的秘密。

請記住，卡洛斯·伊薩卡！

我的老師——卡洛斯·伊薩卡！

“氣帝”——卡洛斯·伊薩卡！

——————他的學生

洛·伊薩卡

魔歷1946年