【宿主】：薄白
【武道境界】：武者一層
【精神念修】；無
【槽點】：31點
【秀點】：33點
【功法】：《道經(jīng)》未使用。
【光環(huán)】：主角光環(huán)。
看了看目前自己的槽點和秀點，薄白有了新的打算。
本來是打算開啟武者二層的，順便開啟精神念修，然而計劃沒有變化快。
萬萬沒想到校方這么重視，甚至是得到的秀點和槽點有點超出預(yù)計。
那么問題來了。
“若果我一次修煉就開啟精神念修和武者二層，會不會有點過于匪夷所思？此外今天的人有點少，一次開啟兩個有點賠本。”
薄白左思右想……
“先開啟精神念修吧，今后有好機(jī)會再開啟武者二層，反正隨時都可以，這次就保留一下，做到資源最大化利用。”
一念至此，薄白有了決定。
他打算等會先開啟精神念修，順帶自己的武者達(dá)到拳力800公斤以上，速度18m/s以上就可以了。
第一次修煉就達(dá)到絕世資格，順帶開啟了精神念修這已經(jīng)很強(qiáng)了。
“系統(tǒng)，我要開啟精神念修一層，順帶……給我開啟提示，從槽點里面扣。”
薄白想了想，還是開啟提示吧，沒有提示不方便啊。
【叮：宿主稍等。】
【叮：提示開啟，扣除一個槽點，槽點還剩余30個】
【叮：是否轉(zhuǎn)化三個秀點開啟精神念者一層？】
“是。”
【叮：正在轉(zhuǎn)換】
“嗡！”
……
在薄白不知道的外界，校長張科，教導(dǎo)主任李繼海，精神念師張海，班主任高明正在屏息以待。
“開始了！”
修為最高的張科最先發(fā)現(xiàn)了靈氣的變化。
靈氣有陰陽，像是正負(fù)極，武者吸收是吸入陽氣，而精神念者是陰氣。
陰陽的分屬一般人根本不知道的，只有一些超凡武者，或者像是張科這種武魂九層的大高手才能淺薄的感受到。
當(dāng)然作為精神念師的張海也能感覺到不同。
“咦？不對，怎么是陰靈氣？”張海忽然說道。
“你也感受到了？”張科校長皺眉問道：“我還以為我感受錯了，你真的感受到了陰靈氣？”
“這……”張海不敢大意，旋即仔細(xì)感受了一下，好一會才道：“不會錯的，就是陰靈氣。”
兩人的對話讓修為最弱，知曉的最少的班主任高明一頭霧水。
而教導(dǎo)主任李繼海卻是很激動。
“不對啊，怎么會這樣，怎么會是陰靈氣，這是精神念者才能吸收的陰靈氣？”張科依然理解不了。
“精神念者？”班主任高明一聲驚呼。
似乎終于明白三人為何疑惑了。
“《玄冥術(shù)》是一本武者秘籍，怎么能吸收陰靈氣，難道薄白同學(xué)要覺醒精神念者了？”李繼海說道。
他這話說完，把張科和張海搞得更迷茫了。
“十八歲的老……額，大器晚成的覺醒者，難道還有這樣的能力？”張海道。
“這個？”校長也不懂，“難道說，因為薄白同學(xué)是精神和武者雙覺醒，所以他才覺醒的晚？但是哪怕覺醒的晚卻是個絕世天才，難道是這樣？”
由于超出了認(rèn)知，校長開始了腦補(bǔ)。
這一腦補(bǔ)完，剩余的三人忽然恍然大悟。
“哈哈，我說薄白十八歲才覺醒為何天資這么高，原來他是精武雙修，所以覺醒的時間晚。但是，天才就是天才，哪怕覺醒的時間晚，但一覺醒就是絕世資格。”
班主任高明松了口氣，解釋的通了。
“這個嗎？”校長有點尷尬了，貌似大家誤會了，自己也是猜測的。
剛要出于謹(jǐn)慎說一下，結(jié)果被人搶先了。
“還是校長您理解的透徹，原來如此啊。”教導(dǎo)主任興奮道。
“嗯，校長所言有理。”張海也道。
校長：……
看著極度興奮的三人，校長沒有繼續(xù)謹(jǐn)慎，似乎自己說的……
有理。
看著三人興奮的樣子，一個老人真不忍心打斷，與其這樣……
算了吧。
“哈哈，竟然是精武雙修，這種天才竟然出現(xiàn)在了我玄冥中。校長我校的歷史中，還沒有一個吧？”班主任高明問道。
“這個我可以回答，不用麻煩校長。”教導(dǎo)主任道：“的確，我校沒有出過精武雙修，而且這種天才整個人類歷史上都少有，你可知我人類最強(qiáng)高手‘炎’？”
“知道。”
教導(dǎo)主任道：“他就是精武雙修，所以近二十年來一直是我人類第一高手，這就是精武雙修的強(qiáng)悍，據(jù)說兩者結(jié)合是質(zhì)的變化。”
“原來如此，竟然這么神奇。”
自嗨的班主任和教導(dǎo)主任依然忘我。
但是校長忽然有點難受了。
他看了一眼目前玄冥中學(xué)唯一的精神念師張海。
張海似乎接受到了校長的思想傳輸，他尷尬的搖了搖頭。
“哎！”校長一嘆。
“怎么了校長？”班主任從激動中醒了過來，見校長眉頭不展很疑惑。
“這種天才是對我玄冥中學(xué)的恩賜，也是對人類的恩賜，可是……”校長惆悵道：“可是，我玄冥中學(xué)沒有高深的精神念修之法啊，這都是大勢力和國家的不傳之秘，我們該怎么辦？
“這樣的天才？”
校長嘆息道：“這種天才對我們來說是暴雨啊，我們本以為薄白出現(xiàn)是一場春雨，結(jié)果太猛烈了，是一場暴雨啊。”
“這……”
三人有點明白了。
剛才校長看張海，其實在問你可以教導(dǎo)薄白嗎？
而張海尷尬的表示，自己的精神修煉法是不能輕易傳播的，會破壞仙武聯(lián)盟的規(guī)矩。
除非薄白答應(yīng)加入一方勢力，否則很難的。
當(dāng)然他認(rèn)為的很難，其實有更簡單的辦法。
只要薄白精武雙修且絕世天才傳出去，根本不用擔(dān)心的，各大勢力和國家會給出招攬的。
教導(dǎo)主任一嘆：“的確如此，這樣的天才我們怎么教導(dǎo)？”
“精武雙修若是培養(yǎng)好了，說不定會成為我人類的擎天之柱，但是我們?nèi)羰桥囵B(yǎng)失敗了，我們就是人類的罪人啊。”
“不行！”
校長忽然凌冽道：“若薄白真是精武雙修，我會立馬給他辦理畢業(yè)手續(xù)，讓他去更高的地方去學(xué)習(xí)，我們不能因為一己之私害了這么一個天才。”
校長打定了注意。
本來還要培養(yǎng)薄白一年的，但是現(xiàn)在情況變了。
自己不能扯后腿，放他飛，讓他去更高的地方去翱翔。
當(dāng)然。
這些薄白還不知道，還沉浸在開啟精神念者的痛苦中。
……