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首頁不能承受的生命之愛

第三十四章優秀的人才配得到關注

阿俊感到自己很委屈,陳小鶴不知道這到底屬于人之本性,還是阿俊這個小朋友的是非觀念太差,腦子里被錯誤種下了不正確的觀念。

“阿俊,打人不是游戲,罵人也不是游戲。沒人喜歡被打、被罵。別人不能隨便打你罵你,你更不能隨便打人、罵人。”陳小鶴語重心長地跟阿俊掰扯了半天游戲的尺度和界限。

蘇發耐心聽了一會,就帶著不耐煩打斷小鶴,“他的心理我明白,你不用跟他講這個。”

小鶴不喜歡蘇發打斷自己,父母一方正在教育孩子呢,另一方就來拆臺,這戲還怎么唱下去!

蘇發沒給陳小鶴機會繼續發言,自己就滔滔不絕起來,“他就是想得到別人的注意。跟我小時候一個樣子,記得我為了得到剛轉學的一個女孩子的關注,我那一天就不停地上竄下跳,希望她注意到我。

阿俊,我告訴你,人要想得到大家的注意,有很多辦法,比如你學習特別好或者你鋼琴彈得特別好等等。當然打架第一也能被注意,但我相信你還沒這個本事,看你現在這么瘦弱,真要比賽打架,說不定班里很多女孩子都能把你打趴下。”

阿俊默默地聽了一會,覺得爸爸說的也不無道理,但他也有自己的理由,“可是爸爸,班里除了喜歡打打鬧鬧的那幾個孩子,別人都不和我玩。”

陳小鶴聽罷這理由,也給阿俊做思想工作,“那是因為他們老看到你打人罵人,都不敢和你玩了,也不愛和你玩了呀。我小時候,最害怕的就是愛打人的男孩子,而且覺得他們很煩的,確實一點也不愿意跟他們玩。”

阿俊聽完了羞赧地說一聲,女孩子都是這樣想的嘛。

這就是阿俊目前面臨的最大人生難題了。

陳小鶴知道,在過去相當長的一段時間里,阿俊看多了家里的吵吵鬧鬧、風風雨雨,腦子里充斥了許多暴力沖動的壞情緒,已經嚴重影響了他跟周圍同學、小朋友的相處模式。

好像除了惹惹別人讓別人生氣,然后來罵他打他,就是他唯一與別人溝通的方式了。

陳小鶴不禁聯想到阿俊與奶奶的相處模式。

奶奶不愛跟阿俊逗悶子玩,平時看著阿俊的時候,十有八九都是在忙著自己的事情,阿俊只有搗亂才能獲得奶奶的關注。

他踢翻垃圾桶,奶奶著急上火;他把水灑得到處都是,奶奶氣急敗壞;他在前面跑得不見人影,奶奶在后面叫得撕心裂肺。然后阿俊看到奶奶的這些表現,就樂得哈哈大笑、神清氣爽。

到了小學,阿俊也用這種模式與老師、同學相處,每天上演的就是貓捉老鼠的戲碼。

“阿俊,今天爸爸說好要打你,就是要打你了,打得不多,就十下。我打你就是讓你記住,人犯了錯誤就一定要接受懲罰,你罵別人也好打別人也好,都要付出代價。”

說完,蘇發就坐在沙發上,脫掉阿俊的褲子,拿起巴掌狠狠地打下去。

“啪!”

孩子皮膚嬌嫩,那聲音特別清脆。

阿俊發出殺豬一般地哭喊,整個身體扭來扭去,一直在喊“爸爸不要打了,不要打了!”

陳小鶴聽著那可憐兮兮地哭喊聲心都要碎了。

蘇發沒有停下手中的動作,繼續“啪啪啪”地打滿十個巴掌,阿俊屁股上瞬間跳起滿滿的手掌印。

陳小鶴感到自己的心在滴血,嘴巴里卻說出,“蘇發,替我也打十下,讓他一次記個清楚。”

既然打都打了,那就一次到位吧,索性讓阿俊一次記個清楚。

阿俊聽到媽媽也要讓爸爸代打自己,更是哭得傷心欲絕。

蘇發用眼神詢問小鶴,小鶴決然地點點頭。

于是,蘇發就一鼓作氣,噼里啪啦地十個巴掌下去。

阿俊的屁股已經完全沒法看,縱橫交錯的巴掌痕跡布滿整個屁股。

阿俊從小到大還從未受過如此嚴厲地挨打,他哭得精疲力盡。

阿福在旁邊看到了神情自然,竟然也跑過去作勢拍了哥哥屁股兩下,雖然不會疼,卻也是在學爸爸的樣子。

真是人可憐起來,連弟弟都要欺負他了。

阿俊躺在那里沒有對弟弟的行為做出任何回應。

打的時候,傷心、憤怒、心疼、恨鐵不成鋼等各種情緒齊齊沖撞著大腦。

打完之后,蘇發和陳小鶴都舒了一口氣,心情甚是平靜,又有點失落,原來自己做父母也就是這么做的,沒有比自己父母那輩強多少似的。

這是蘇發最冷靜的一次揍人了。

以前蘇發被阿俊氣昏了頭,沒頭沒腦地會打上幾巴掌,還會隨著自己情緒的激動,打得越來越起勁,完全收不住手,那時候陳小鶴總是站在阿俊那邊,攔著蘇發對自己兒子下手。

這次,兩個人聯合做了彼此的幫兇!

打完之后,蘇發、陳小鶴又一起哄起阿俊。

陳小鶴拉著阿俊的手說,“阿俊,媽媽也不想打你的,希望這以后再也不要打你了,你一定要記住這次的教訓好嘛?”

阿俊沒有多說什么,只是點了點頭。

“爸爸也不忍心打你的,阿俊,我一邊打你一邊心疼啊。”蘇發拍拍阿俊的頭。

阿俊照例也點了點頭,擦掉了眼角還未干的一滴淚。

蘇發也幫著阿俊抹抹臉,并擁過阿俊的肩膀說道,“阿俊,這個世界只有優秀的人才配得上別人的注意。希望你能朝這個方向努力。

你知道嘛,爸爸剛認識媽媽的時候,覺得媽媽學習好棒,從小到大都在班級里考第一名,考上了很棒的大學,要不是這么優秀的話,爸爸才不想去見她呢。”

陳小鶴雖然不是很認可蘇發的這套優秀才有人愛的理論,但也覺得蘇發說得沒什么大的錯處,就順著蘇發的意思繼續說下去。

“媽媽也是這樣想的呢,那時候爸爸寫文章很棒,媽媽還沒見到他的人,就被他的文章吸引了,還有爸爸字也寫得超級漂亮,還會吹笛子,媽媽可崇拜爸爸了,要是爸爸是個愛打人罵人的調皮鬼,媽媽怎么會看上他呢!”

蘇發和陳小鶴好久都沒有這么直白地夸獎對方,竟都有些不自然起來,莫名覺得自己說出來的話有種騙小孩的意思。

林花歇 · 作家說

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