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首頁(yè)全民公考

第二章六面體空間重構(gòu)題目解題技巧

甄誠(chéng)古怪的看了一眼賈胖子。

被迫營(yíng)業(yè)收兒子的感覺真的很為難。

拿起一支筆,他又掃了一眼卷子上的試題,開始在卷子上寫了起來。

賈胖子絲毫不慌,邊吃邊等,等了一分鐘后,見甄誠(chéng)還沒有解出來的架勢(shì),壞笑道:“甄誠(chéng),行不行啊,我都一分鐘了,要是考試你已經(jīng)超時(shí)。

你不是說這題挺簡(jiǎn)單的么?”

這廝完全不提自己已經(jīng)對(duì)著這道題扣了一上午的事情。

“這么著急做兒子?”

甄誠(chéng)筆尖一頓,對(duì)著賈胖子笑了笑道:“爸爸還不是怕你看不懂,幫你寫一下解題思路。”

說著,他就將卷子重新放在兩人中間,拿出自己前世公考輔導(dǎo)班老師的架勢(shì),開始為賈胖子講解。

“空間重構(gòu)題目也稱折紙盒。

題干給定紙盒的外表面,選出能由它折疊成的選項(xiàng)。

圖形推理這一小模塊,空間重構(gòu)題目為必考點(diǎn)。

題量約占圖形推理模塊的百分之十至百分之二十。”

見甄誠(chéng)說的振振有詞,賈胖子臉上還是一副質(zhì)疑的神色,他才不信甄誠(chéng)真能將這道題解出來。

至于甄誠(chéng)現(xiàn)在說的這些東西,賈胖子覺得肯定是甄誠(chéng)從哪本公考輔導(dǎo)班的宣傳冊(cè)上照搬過來的。

“國(guó)考一般只考察六面體空間重構(gòu)。”

“甄誠(chéng)別扯遠(yuǎn)了啊。”賈胖子故意提醒甄誠(chéng)一句。

甄誠(chéng)知道這胖子還是不信自己能解出這道題,干脆直奔主題。

“空間重構(gòu)的快速解題方法為相對(duì)面排除法、公共邊排除法、時(shí)針方向排除法三種。

這道題最簡(jiǎn)單的方法其實(shí)是用相對(duì)面排除法和公共邊排除法。

通過相對(duì)面排除法我們可知,如果A面和B面是相對(duì)面,那么在立體圖中,AB兩面不可能同時(shí)出現(xiàn)。

如何判定相對(duì)面?

法則1:平面展開圖中,如果兩面在同一行或者同一列,且間隔一個(gè)面,兩面為相對(duì)面。

法則2:平面展開圖中,如果兩面在“Z”字行兩端,兩面為相對(duì)面。

按照上述兩種法則可依次排除AB選項(xiàng)。

接下來。

按照公共邊排除法。

法則1:兩個(gè)緊鄰的相交線為公共邊。

法則2:平面展開圖中呈“V”字形的兩條邊為公共邊。

可排除D。

因此本道題正確答案選C。

至于時(shí)針方向排除法,原理就是三個(gè)面相鄰時(shí),對(duì)著三個(gè)面選定一個(gè)順序畫時(shí)針,平面圖和立體圖中時(shí)針方向不變。

這道題暫時(shí)用不到。”

眼瞅著甄誠(chéng)按照卷子上的筆記一點(diǎn)一點(diǎn)的選出正確答案,賈胖子眼睛就瞪圓了。

這種總結(jié)性的解題技巧,根本就沒聽說過。

賈胖子更是如饑似渴看著甄誠(chéng)在卷子上的筆記,在他的心里,這三種解題方法簡(jiǎn)直是武林秘籍。

太神了!

“甄誠(chéng),這方法你從哪學(xué)的?”

“我本來就會(huì)。”

賈胖子看了他一眼,一副你當(dāng)老子傻的表情。

按照甄誠(chéng)的思路,賈胖子又把這道題重新捋一遍。

他不僅要自己會(huì),還要能講的好,這廝可是準(zhǔn)備在自己女神面前嘚瑟的。

要是有一個(gè)步驟沒弄清楚,到時(shí)候掉鏈子就虧大了。

甄誠(chéng)無(wú)奈的笑了笑,前世天天忽悠人,人家深信不疑,這穿越后自己真誠(chéng)做人,別人反而不信了。

這上哪說理去!

“甄誠(chéng),這第二步你能不能再給我講講,我剛才沒聽懂。”

“這么簡(jiǎn)單你都沒聽懂?”甄誠(chéng)故意道。

賈胖子臉上頓時(shí)有點(diǎn)掛不住了,他一個(gè)學(xué)霸被一個(gè)學(xué)渣這么說,還真是難受。

可沒辦法,這題他確實(shí)不會(huì)啊。

為了女神,他也只能選擇卑躬屈膝。

賈胖子陪著笑臉道:“哥,誠(chéng)哥,你就再給我講一遍吧。”

甄誠(chéng)笑了笑道:“愿賭服輸叫爸爸,爸爸就考慮再給你講一遍。”

賈胖子笑容一滯。

他剛剛是真的沒想到甄誠(chéng)能解答出來這道題目,想想剛剛自己信誓旦旦下的賭約,賈胖子恨不得抽自己兩巴掌。

他閑的蛋疼打什么賭啊。

可是現(xiàn)在甄誠(chéng)就在這兒,他又有求于甄誠(chéng),這賭約貌似賴不掉了。

含笑看著糾結(jié)的賈胖子,甄誠(chéng)在一旁悠悠道:“哎,其實(shí)我還有一種普適性很高的“畫邊法”沒有講。

要知道空間重構(gòu)題目主要是考察考生的空間想象能力。

很多空間想象能力不好的考生就算用我剛剛講述的三種方法都沒辦法解題。

可是畫邊法不同,就算是空間想象力不好的考生也可以用畫邊法解答大部分比較復(fù)雜的空間重構(gòu)題目。”

賈胖子一聽,頓時(shí)坐直了。

甄誠(chéng)的話太有誘惑力,想想他如果學(xué)會(huì)甄誠(chéng)口中的“畫邊法”,等他給林靜雯講這道題時(shí),林靜雯卻怎么也聽不懂。

這時(shí)候,胖爺虎軀一震,告訴林靜雯他還會(huì)一種普適性很高的畫邊法或許可以幫助她。

這畫面,簡(jiǎn)直爽到爆。

一邊是女神,一邊是父子,胖子原本就不怎么平穩(wěn)的天平,因?yàn)檎缯\(chéng)這一句重若千斤的話,瞬間失衡。

長(zhǎng)吐一口氣。

賈胖子臉上立馬堆起了笑臉,像是狗仔似的跑到甄誠(chéng)桌上,把甄誠(chéng)桌上的馬克杯拿起,跑到水龍頭前洗凈。

回到座位,賈胖子從腳下的小冰箱拿出半瓶2L裝的可樂,擰開瓶蓋,把可樂倒在馬克杯里。

二氧化碳發(fā)出“沙沙”的聲音,冰鎮(zhèn)可樂仿若給周圍都帶來一點(diǎn)點(diǎn)涼意。

胖子雙手捧杯端到甄誠(chéng)面前,笑瞇瞇道:“爸爸,爺爺哎,您辛苦了,來喝杯可樂潤(rùn)潤(rùn)嗓子。”

甄誠(chéng)看著賈胖子這幅賤樣頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了,你丫為了女神果然是半點(diǎn)臉也不要了。

可他卻沒有接過馬克杯,笑著婉拒道:“好兒子的心意爸爸心領(lǐng)了,這可樂就倒掉吧。”

賈胖子一聽這話,模樣更加狗腿了,佯裝發(fā)怒道:“您這不喝也不能倒了啊,這倒掉的不是可樂,是小弟的一片心意?”

“不是不給你面子。”

“那是嫌這可樂是半瓶?這可樂是我今早剛買的,我都是倒在杯子里喝的。

甄誠(chéng)我發(fā)現(xiàn)你以前沒這么講究啊。”

“不是這個(gè)原因。”

“那什么原因,今天你必須把這事兒給我講明白了。”

“不說了吧。”

“必須說。”

甄誠(chéng)心疼的看了一眼執(zhí)著的賈胖子,手指了下可樂瓶蓋上的生產(chǎn)日期,“胖子,你這可樂過期半個(gè)月了。”

賈胖子:“……”

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