旺旺暈暈乎乎的回到家，差不多是晚飯時間，奶奶盛了飯叫旺旺吃飯，旺旺很不耐煩地對著奶奶嚷著：“不吃了，不吃了，煩的”，說著就往自己的床上一躺，感覺自己的胃里說不出的不爽，明明是躺在床上卻感覺天旋地轉，他勉強從床上坐起來使勁晃晃頭讓自己睜眼看看到底是啥情況，但發現自己的身體似乎不聽自己的大腦使喚了……想吐很想吐，他想著爬起來去衛生間吐，卻不知道實際上沒走到衛生間就在床邊的地面上吐了一地，吐完頭往床里頭一轉便睡死過去了。

這下可把旺旺的爺爺奶奶嚇壞了，不知道孫子這是啥情況，但兩老的再年紀大，酒味還是能聞得出來的，孫子這樣子是醉酒了。矮油，這可怎么好啊，奶奶一邊打掃著房間里的穢物一邊抹眼淚，這孩子才這么大啊這么下去學壞了怎么辦呢？爺爺也在一邊唉聲嘆氣想不出啥辦法，能想到的只能是先給旺旺爸爸也就是自己的兒子打電話匯報這個情況。

沒想到兩老的聽到兒子電話里的回答也是沒辦法，只好由著旺旺如此自生自滅。攤上這么個家庭教育也真是一點辦法也沒有！

養不教！誰之過？學校？家庭？社會？

旺旺他們的聚會這事是在周末，本想著不會讓學校老師知道一星半點兒?？墒篱g就是沒有不透風的墻。這事情在周二就被初二的老師們發現疑點了，起因在隔壁班的參與聚會的女生那，女生們愛八卦，KTV表白事件在這個年紀是最敏感最感興趣的話題，那個女生的閨蜜周一不知在哪聽說表白事件，周二就在早讀課上迫不及待地傳字條問那女生周末聚會時的表白場景，傳了第二回就被早讀課的李老師發現。初二的老師們就這事開始順藤摸瓜，知道了聚會事件的零零碎碎。

二班班主任經過一番調查發現始作俑者是她一直擔心著的旺旺時，內心的感受真是不能用語言表達，怎么說呢？是一直擔心的事情終于發生了，心頭懸著一塊石頭落地了，感覺踏實了？還是那種不敢相信怎么會有這么個學生，真會一錯再錯無可救藥的失望？還是終于有個理由讓自己相信：不是每個孩子都可以教育好的？……

早讀課發現情況后接下來的事情就是調查再調查，二班班主任猜想的沒錯，參與者果然還有初三的學生，初三年級組的老師也和初二的老師聯合起來，互相通報參與者學生透露情況。通過一天的了解情況匯總，整個事件脈絡清晰起來：這么幾個臭氣相投的小伙伴經常在課間約廁所聚一起感覺沒聊到什么話題就又散去，各自回教室上課很不暢快，某次旺旺便提議找個地方搞一次長時間的聚會，這個主意馬上得到了初三同伴的贊成，于是就由旺旺出資，組織者主要是初三男生，隔壁班小梓還有萌萌也是積極分子。老師們調查發現這次參與的一個女生竟然是個成績優秀的孩子，很驚訝！在老師的腦子里這樣的事件可是典型的墮落表現啊?。?！這批學生是怎么了？難道這新時代學生都進化成“墮落”不分成績好壞？

或許，還有一種可能，是時代進步太快，導致代溝太大？是我們老師跟不上這時代的新觀念？趕不上這批00后的成長速度，趕不上這批獨生子女第二代的進化速度？這批獨一無二的獨二代的心理是70后80后的老師們無法理解的，他們生下來就沒有哥哥姐姐或弟弟妹妹們作伴，沒有與兄弟姐妹們搶東西的感受，也沒有過搶奪父母之愛的感受，更沒有自己要成為弟弟妹妹的榜樣或有哥哥姐姐榜樣的力量體驗，這批孩子像野草般從小這么肆意生長，沒有什么束縛，也因此成了如今這般光景。他們的腦子里根本就不知道什么事情可以在當下做，什么事情不能做。

事已至此，作為學校的老師也只能是教育，沒有法律法規規定說18歲以下的不許進KTV和飲酒，因此也只能聯系參與此事的家長，家校共同教育。

二班班主任通知了旺旺的爺爺，爺爺再一次顫顫巍巍地到了學校和班主任見了面，爺爺實際上在周六那天就已經知道孫子有事情，但孫子不肯多和他們說發生的什么事情，只是知道旺旺喝了酒，其他啥事都不清楚，今日到學校班主任問及旺旺的錢是哪里來的？爺爺被問得驚到了，他可從來沒給孫子多少錢呀，自己和老婆子早就沒有能力賺錢了，兒子也就是旺旺的父親也是難得拿點小錢回家，那也是給旺旺置辦些開學的用品，給孩子買兩件廉價的衣服。平時家里的開銷都是吃老本，是早些年藏著點的養老錢……說起來這家里養著個孫子很不容易，哪有像別人家有大把大把的零花錢給孩子用。

“那旺旺在KTV消費的近300元哪來的呢？”班主任疑惑的問旺旺爺爺。

“w(?Д?)w”爺爺皺著眉頭，紅著眼，生氣旺旺不懂事，卻答不上班主任的問題。

“旺旺，你過來，自己講這錢哪來的？”班主任感覺這事情有點復雜了，她本來以為旺旺父親平日里不回家管兒子，錢總會往家里寄點啊，畢竟自己的父母年紀這么大了，養家糊口的責任應該是他一手承擔起來才對；難得回來也總會給旺旺零花錢的吧，現在的孩子口袋里誰沒有30塊、50塊的零花錢呢？班主任原來以為旺旺在KTV消費的錢是自己集起來的零花錢，現在看來這錢來路不明，這事情可大了o(≧口≦)o

“……”旺旺頭沉得很低很低，一點也看不清臉上的神色。

“你快說，這錢到底哪來的？”班主任這時候腦子里很混亂，若是哪偷的搶的那這個性質嚴重，這孩子真無可救藥了，就送派出所吧，不想教育下去了。

“我……我”旺旺微微抬了下頭，臉歪向他爺爺那個方向。

“哪來的？”爺爺見孫子這么歪著看他，似乎有點小激動，聲音比前面高一些。

“我上個星期四趁奶奶不注意拿了奶奶錢包里的錢……”旺旺的聲音很低，但班主任都聽到了。爺爺耳朵不大好，不過他似乎聽到“奶奶錢包”就什么都明白了。

“家里沒米吃了，這錢是家里準備買米的錢你不知道??？你~~~我打死你這小畜生”說著便舉著拳頭上前揍這個不爭氣的孫子。呵呵，這走路都顫顫巍巍的老爺爺的拳頭有多大力道，只錘了一下就被一旁的班主任及時擋了，班主任心想可不能再節外生枝，拉開激動的旺旺爺爺，也不知拿什么言語安慰爺爺。

╮(￣▽￣“)╭哎，真是作孽呀！班主任看著這爺孫兩，悲從中來。

“還是打電話給旺旺父親吧，這件事情涉及到家里的問題，一定要他父親出面解決才好?！蔽锢砝蠋熢谶@個沉默的空檔插話了。這句話提醒了感嘆中的班主任，確實應該讓旺旺父親出面了，這孩子之所以成今日之狀，家庭原因是首要的。

這個電話最終是由旺旺爺爺撥打的，爺爺在電話里給自己的兒子數落了旺旺的種種“墮落”，命令兒子馬上在H市辭工回家；電話那頭的旺旺父親起先還和老父親語氣強硬，聽著自己兒子的情況也就沒聲音了，只是說這兩天就回家。

班主任聽到這個結果稍稍松了口氣，對著旺旺爺爺說：“老爺爺，你今天先回去，等他爸爸回家就讓他到學校來一趟，旺旺這事情我們學校先處理著。”

“⊙０⊙，那，那個，老師我走了！”爺爺語無倫次的說著便慢騰騰的離開了辦公室，班主任目送老爺爺到校門口，看見爺爺叫了輛“小飛龍”三輪車才轉回辦公室再看旺旺寫的事情進過及反思。

其他參與的學生都請家長到學校來了，幾個女生的家長到了學校和老師們溝通發現，在家里很多時候都是乖乖女的樣子，都很驚訝自己家的寶貝女兒竟會跟著這些不愛學習的男生“鬼混”，老師和家長講了孩子青春期階段可能有的表現，希望家長也能和學校的老師一樣多關注孩子心理上的變化，引導好孩子順利度過這個青春期……

這事情三天才處理結束，除了旺旺的父親還沒露面，其他的都家校合作的很順利。初三的班主任和初二的班主任都互通信息，跨年級配合教育效果也十分好。

到了周五，旺旺父親才到學校來見班主任。

班主任和旺旺父親聊了旺旺的教育問題好久，從旺旺的行為背后的主要問題“缺乏父母之愛”說起，到兒子是老子的最后依靠。最后終于把旺旺爸爸說服不再去很遠的H市打工，就在這附近找些活干，讓旺旺感受到父愛及家庭的溫暖，先讓兒子成才，賺大錢事宜從長計議。

送走旺旺父親，班主任深深的舒了口氣，這事情的結果也不壞，至少旺旺父親因為此事回家坐陣，多一個管教的父親，旺旺的行為習慣會漸漸好起來。

可是，野了這么久的心，真的會這么輕易轉變么？