在其他老師批改卷子的時候。

葉音剛剛得到通知，公開課提前了。

這讓其他四位老師都紛紛動容，一下子有些手忙腳亂，都拿自己準備明天的教案。

一般學校的公開課，都是幾位有名望的老師來聽課，老師和學生按照演練的排一遍，樹人高中的公開課不一樣，是全年級以及各年級段的優秀老師在會堂落座，五位新老師上臺演講二十分鐘，題目任選，課題也隨心所欲。

這避免了提前演練來營造虛偽氣氛的現象，對老師的能力也是極大的考驗，因為前一位老師講完，如果講的好一些，同學們還是之前的余韻中，可能很難進入下一位的節奏中。

如果老師不能掌控節奏，那課堂就毫無意義。

事實上從來沒有什么淘汰制，但每年都會有表現差的老師離開學校，所以很多人都認為這就是評判是否過實習期的標準，這讓老師知道要提高自己的知識水平，更要有抗壓和大場面能力。

葉音本來對這次公開課極為看重，準備的題目是《非連續文本的閱讀》，這是他很有把握的課題，大學時還借此拿到了獎項，如果講這個，不出錯幾乎是十拿九穩。

但他不打算走尋常路。

準備時，他在走廊里逛了逛。

此時高二高三已經放假，期中考都會提前放一個下午。

零星有些同學在操場踢球，籃球場此時正在“搶位”，也就是沒位置的同學，和原先的3V3打，輸的離開場子。

班上最大塊頭的同學王猛也遠遠的看著那邊，卻沒有靠近。

葉音明明該是去忙碌自己職場的人，卻閑來無事似得上去搭話：“王猛，為什么不一起去打？”

王猛沒想到老師忽然出現，有些驚嚇道：“這個，那個.....”有點回答不上來的樣子。

“沒事，慢慢說。”葉音拍拍他的后背。

高一的學生，已經快一米九，這要是再發育一下，葉音都快夠不上肩。

“我長得太兇了，而且那么胖，跳都跳不動...”他落寞的低下頭，不知看向哪里：“沒有人愿意和我一起玩，除了張超他們。”。

那兩人帶王猛也是出去嚇唬人吧...

葉音沒這么說，而是認真的思索一會，想到已經不止一次看著他對籃球感興趣，回應道：“想打籃球嗎？”

“我...”王猛也是性情中人，還是第一次有人發現自己內心的真實想法，這讓他一時有些惶恐。

“老師，我想打籃球...”他看著葉音的眼睛，然后又害怕的低下頭：“我不行的！我就是他們嘴里的肥豬！黑豬！”

而葉音此時卻如鐘一樣的楞住。

觸發任務：教普通人王猛打籃球，

普通人，王猛。

身高191，

年齡17，

臂展192

體重93

投籃32

籃板62.....

然后是一大堆體側數據，和籃球技術水平。

葉音嫌棄太長，所以直接看到最下面。

首次觸發普通人任務，獲得獎勵：抽獎劵3張（使用抽獎劵，獲得輔助教學的物品）。

葉音當機立斷點了抽獎，獎券立馬少了一張。

“恭喜您，獲得鄧肯潛能券一張，可讓學生得到NBA球員鄧肯的潛力。”

聽到這，葉音驚呆了，還能這么玩？毫不猶豫的把鄧肯潛力卷用在他身上。

他看著面前的害羞膽怯的大個子，想要把他抱起來嗨一下，然后只能興奮的拍拍他的后背。

“好小子，學！就算是老師被開了，也來教你，跟著老師，別說CBA，什么A都去能去！”

這么想著，葉音往大會堂走去，腳步都有力許多。

留下王猛，看著老師離開的方向，有些擔憂道：“老師不會真的瘋了吧......”

樹人高中大會堂，一排排旦木色椅子，和電影院一樣拉下椅子坐下，每個班紛紛坐下，1-12班正好坐落整個會堂，前排則是有名望的老師。

小角落里，杭城電視臺的鏡頭陳列在前頭。

整個會堂都是紛擾的吵鬧聲。

馮校長位于中位微微皺眉：“記者在拍？”

旁邊則是朱副校長有些心不在焉的看紙張，一邊回復道：“攔不住，不然不知道他們會怎么寫。”

“我們學校能寫出什么...”馮校長有些健忘，忽然想起還有個葉音，頭皮發麻的揉揉太陽穴，朝欲言又止的朱副校說道：“我知道。”

另外一邊李主任則起身，拿著話筒道：“請所有同學安靜。”

聲音沒有小下來多少。

“安靜！”他嚴厲呵斥道。

整個會堂才徹底寂靜下來。

話最多的12班坐在小角落，被呵斥的最兇，各個如坐針氈，又死性不改，米韓后來索性拿出手機在班級群里探討。

“一會要給葉老師應援啊！”

下面跟了一長串1111111

大家都希望這次可以打個翻身仗，不然葉老師可真的要被辭退了！

節奏很快，課堂很快開始。

第一位上的是馬萬里，是一位科學老師，高一3班立馬響起熱烈的掌聲給老師打氣，看來平日里關系挺不錯。

他的表現也無愧于這份掌聲，講的是醫學的起源，對于“醫學是無數血淚見證的路”這條有深刻的理解，讓人聽得很入迷。

第二位黃老師講的數學。

這有些難為他，但他也把勾股定理講的天南地北，雖然有些難懂，但是勝在格局大。

校長點點頭，他最喜歡這樣的老師，實干派。

而后，就是大家最喜愛的小蕓老師上臺。

她的緊張清晰可見，但她本來就是邀請來的，不需要公開課，沒什么危機，不過她對自己的要求很高，教學水平一直在上漲。

簡單的20分鐘，帶著一會堂的學生演練最簡單的用腹部唱歌，一些公鴨嗓都被調教成了低配帕瓦羅蒂。

不說教得有多好，同學們愿意學啊！

在掌聲中下臺之后，小蕓老師終于松了一口氣，去后臺找葉音的蹤跡，卻發現他和另外一邊緊張備課的趙天形成天然對比，正在打瞌睡。

想要上去和他說加油，但是人太多，害羞的遠遠捏緊小拳頭，替他緊張。

趙天上臺，拿出一些實驗器材，配合電子設備，活靈活現的講了燃點的內容，把外物利用的很好，收獲了不少喝彩，只有12班強行給了些噓聲。

不是他們小氣，而是著急啊！

葉老師不會連上去講課的機會都被剝奪了吧？

其他班也在討論，李主任吼了兩嗓子都壓不住。

王雅雯看著上臺的入口，手上攥著葉音的教案，那是她費無數心思讓人偷來的，就是為了拍下他手足無措，丑陋的畫面，讓他遺臭萬年。

而葉音，平穩的出現在視野中的瞬間，整個會場都安靜了下來。

在這各方思緒下，平穩的走上講臺中央，聚光燈之下。

就像一位清貧瘦弱的書生，了然一人站在審視的目光前，卻沒有任何懼意，這份氣度就已經碾壓前面任何老師。

和上一位恨不得把科學教室帶來不同，他沒有帶任何東西。

12班心想，這不行啊，沒有牌面，不夠熱鬧！

他們自發的由竇益先開頭喊道：“葉老師！”

其他同學齊聲回：“加油！”

聲音響徹整個會場，

葉音老臉一紅，當臺怒罵道：“選秀呢嗎？噓！！丟人！”

臺邊王雅雯看到葉音口吐狂言，立馬拍攝影師的頭道：“發什么楞，快拍啊！”