2019年10月11日星期五

女兒：

秋天的天氣真是奇怪，一會(huì)兒很冷，一會(huì)兒又很熱。今天就穿太多了，熱得只能把外套脫掉了。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我一直有舉手，老師也終于叫到了我。我應(yīng)該沒有回答錯(cuò)吧。老師還叫了別的小朋友，有個(gè)男生舉手很積極，但站起來一句話也沒有說出來，笑死人了。媽媽不喜歡我管這樣的閑事，但我總是忍不住。

晚托班的時(shí)候，前面一個(gè)二年級(jí)的男生一直跟我搗亂。我走開一下，他就把弄斷的筆芯、橡皮屑、碎紙都扔在我桌上。討厭死了，怎么那么調(diào)皮。今天看晚托班的還是門衛(wèi)的爺爺，他都不怎么管。要有老師在，我肯定要去告訴老師的?；貋砗?，媽媽跟我說，這樣的調(diào)皮男生，讓我不要搭理他，也不要表現(xiàn)出自己很生氣?？墒俏倚睦锞褪呛苌鷼獍。?/p>

媽媽：

一大早，因?yàn)榘职殖霾盍?，我要?fù)責(zé)送女兒上學(xué)的工作。6點(diǎn)半鬧鐘一響，我就爬起來了。匆匆忙忙把她送到學(xué)校后，再趕去坐公車。今天地鐵也不知道什么情況，特別擠，都沒有地方可以拉手。前后左右都是男的。還好沒有什么“咸豬手”或是“第三只手”。每次自己上班都是大汗淋漓。

下班的時(shí)候終于不用再提前匆忙地走了，有外公去接女兒。我按照自己的節(jié)奏，回到家6點(diǎn)半。12個(gè)小時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)了。大吃大喝后，依舊開始了老師布置給家長(zhǎng)的“輔導(dǎo)作業(yè)”。今天的數(shù)學(xué)依舊錯(cuò)了很多，有不仔細(xì)的，有不會(huì)的。講題的時(shí)候，女兒表現(xiàn)出無所謂的樣子，好像這作業(yè)就是我該做的。火氣又上來了，你自己的作業(yè)，我輔導(dǎo)了，你還這態(tài)度。真的講不下去了……

臨睡前，和朋友討論育兒的問題，我們家女兒是最大的，也沒什么參考的。就算有，我估計(jì)我的固執(zhí)和迷之自信也不允許我去模仿別人家。目標(biāo)很簡(jiǎn)單，女兒能獨(dú)立自主地學(xué)習(xí)。一舉兩得，她的能力培養(yǎng)起來了，我也有我的時(shí)間做我自己的事情了。為這個(gè)目標(biāo)努力吧。

【媽媽語錄】

目標(biāo)要清晰，方法要循序漸進(jìn)。但一定要相信能實(shí)現(xiàn)。