“你看我干什么？”櫻夢(mèng)正全神貫注地盯著場(chǎng)中看，突然注意到葉洛奇怪的眼神，于是沒(méi)好氣地問(wèn)道。
葉洛摸了摸鼻子：“沒(méi)事。”
櫻夢(mèng)只好繼續(xù)觀察戰(zhàn)場(chǎng)，最煩這種偷偷摸摸不敢說(shuō)真話(huà)的，看了看就看了，承認(rèn)本小姐漂亮就有這么難嗎？
……
暴鯉龍?zhí)幱诒┡瓲顟B(tài)，理智全失。
看到肥嘟嘟肉噗噗的卡比獸，便是頂著腦袋撞了過(guò)來(lái)。
眾人真擔(dān)心會(huì)不會(huì)暴鯉龍這一下子便把卡比獸的肚子給戳穿。
可是事實(shí)告訴了他們，一個(gè)胖子的肚皮是有多么的可怕。
只見(jiàn)暴鯉龍的青色長(zhǎng)角才剛剛接觸卡比獸肥肥嫩嫩的白肚皮，下一秒就像是抹了肥皂一般，呲溜一下順著肚皮，插在了地上。
卡比獸打了個(gè)哈切，又用手扣了扣鼻子，似乎覺(jué)得這一下連撓癢癢都算不上。
順便還用肥碩的手掌，輕輕撫摸起了暴鯉龍的青色長(zhǎng)角。
原本反抗劇烈的暴鯉龍突然不動(dòng)了。
眾人驚醒，櫻夢(mèng)支支吾吾地差點(diǎn)沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)。
“這……這是不是就是你說(shuō)的第二種方法？”
“應(yīng)該……算是吧！”葉洛也是分外無(wú)語(yǔ)。
這是巧合？還是……？
“你們沒(méi)事吧？”一道熟悉的聲音傳來(lái)。
幾道身影從車(chē)后走了出來(lái)。
“校長(zhǎng)？藍(lán)老師？”
櫻夢(mèng)嚶嚀一聲，撲了過(guò)去。
兩只手壞繞著藍(lán)雨的纖腰，把頭深深地埋在她的懷里。
“好啦好啦，沒(méi)事就好！”藍(lán)雨看到眾人，也是松了口氣。
看到大家完完整整地出現(xiàn)在這，心里的大石頭才總算落了地。
畢竟車(chē)子還沒(méi)駛近，她們就已經(jīng)看到了慘遭嚴(yán)重破壞的臨時(shí)診所。
那原本建造在此的小木屋，就只剩幾塊木板還孤零零的立在那。
方圓近百米都能看出破壞的痕跡，再聯(lián)想到老遠(yuǎn)就聽(tīng)到的劇烈爆炸聲，可以說(shuō)藍(lán)雨和校長(zhǎng)都把心提到了嗓子眼。
而這時(shí)，校長(zhǎng)也終于顛著他的大肚腩下了車(chē)，額頭上滿(mǎn)是汗水。
可見(jiàn)下車(chē)對(duì)他而言，是多么高難度的動(dòng)作。
“你們沒(méi)事就好！”他擦了擦汗，心有余悸地說(shuō)道。
然后沖著車(chē)旁的卡比獸招了招手：“回來(lái)吧！”
卡比獸頓時(shí)化作一抹紅光，回到了校長(zhǎng)不知何時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)的神奇寶貝球。
“校長(zhǎng)！這只卡比獸是你的？”櫻夢(mèng)捂住小嘴。
天哪，在今天的畢業(yè)典禮上，不是有人還把校長(zhǎng)比喻成了卡比獸嗎？
沒(méi)想到竟然真有這么大的淵源。
而已經(jīng)完成任務(wù)的卡比獸回來(lái)之后，暴鯉龍竟然全然沒(méi)了動(dòng)靜。
表情安詳?shù)靥稍诘厣希[著依舊能看出一大一小的兩只眼睛，打起了呼嚕。
“……”眾人。
“愣著干嘛？”校長(zhǎng)問(wèn)道。
“這是誰(shuí)的暴鯉龍？趕緊收回寶貝球去，免得等會(huì)醒過(guò)來(lái)又繼續(xù)鬧騰。”
他看了一圈，把目光放在葉洛的身上。
“是你的？”
葉洛連忙擺了擺手。
他又看向李凱。
“是你的？”
李凱扶了扶眼鏡，面無(wú)表情地?fù)u了搖頭。
“難道不是我們學(xué)校的？”他瞄了一眼穿著其他校服的幾個(gè)人。
“是……是我的！”櫻夢(mèng)不好意思地舉起手，臉上同時(shí)浮現(xiàn)幾條黑線。
為什么校長(zhǎng)就是不問(wèn)她？
女生收服一只暴鯉龍很奇怪嗎？
果然，聽(tīng)到櫻夢(mèng)出聲，再看到她嬌俏可愛(ài)的樣子，校長(zhǎng)肚子上的肥肉笑得是一顫一顫的。
櫻夢(mèng)不服氣了，女生怎么了？女生就不能收服暴鯉龍了嗎？
校長(zhǎng)也看出來(lái)眾人想歪了，他笑著擺擺手說(shuō)：“一看你們的表情就知道你們?cè)谙胧裁矗鋵?shí)我現(xiàn)在更想知道的是，她是怎么收服暴鯉龍的。”
畢竟暴鯉龍已經(jīng)脫離了幼生神奇寶貝的范疇，能夠收服，要么就是實(shí)力，要么就是運(yùn)氣。
不過(guò)看起來(lái)，這小姑娘能夠收服暴鯉龍應(yīng)該是憑著運(yùn)氣吧。
只是隨著眾人七嘴八舌地把事情述說(shuō)一遍。
校長(zhǎng)的臉色也從笑瞇瞇的狀態(tài)由晴轉(zhuǎn)陰，臉色黑得嚇人。
“你們是說(shuō)？這條鯉魚(yú)王差點(diǎn)死掉？意外進(jìn)化，你們也差點(diǎn)出現(xiàn)傷亡？”
“那幾個(gè)偷獵者呢？”他壓抑著怒火問(wèn)道。
欺負(fù)都欺負(fù)到他彩虹學(xué)校的學(xué)生上來(lái)了？
真吃了熊心豹子膽咯，誰(shuí)給他們的膽子？真當(dāng)他這個(gè)校長(zhǎng)是個(gè)擺設(shè)嗎？
也不去彩虹鎮(zhèn)問(wèn)問(wèn)，他這個(gè)校長(zhǎng)可是超級(jí)護(hù)犢子的。
“這個(gè)……”眾人遲疑。
“怎么，害怕了不成？”校長(zhǎng)更加憤怒了，被欺負(fù)了不可怕，可怕的是被欺負(fù)了不敢還手。
眾人無(wú)奈，只好指了指他身后紛亂的戰(zhàn)場(chǎng)。
“噥！”
校長(zhǎng)轉(zhuǎn)身一瞧。
呦吼，這個(gè)躺在地上的胖子是誰(shuí)？
難不成就是他們說(shuō)的那個(gè)老三？
呦呵，那個(gè)趴在岸邊，渾身跟個(gè)焦炭的是誰(shuí)？
看他的模樣，難道就是那個(gè)老二？
我滴個(gè)乖乖，這還是一副人樣嗎？
那個(gè)偷獵大哥呢？
找了好久，校長(zhǎng)終于在遠(yuǎn)處一處坑洼之地，看到了一個(gè)可憐兮兮的大漢，看到渾身慘兮兮的模樣。
不出意外的話(huà)，那個(gè)人應(yīng)該就是這個(gè)所謂的偷獵者大哥了。
校長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)頭，嘿嘿笑了幾下，擦了擦額頭上再次出現(xiàn)的汗水。
原本還很擔(dān)心這幫小兔崽子，看來(lái)是他想錯(cuò)了。
別人沒(méi)鬧出人命就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
這時(shí)，從另外一輛車(chē)上下來(lái)的幾個(gè)安保人員，已經(jīng)把那三個(gè)倒霉的偷獵者送上了車(chē)。
瞧他們這副慘樣，安保人員也是不寒而栗，這是遭受了怎樣的折磨，才能導(dǎo)致成這幅模樣啊？
過(guò)了片刻，那個(gè)安保隊(duì)長(zhǎng)來(lái)到眾人面前，一臉歉意的說(shuō)道：“實(shí)在抱歉，我們也沒(méi)想到竟然會(huì)出現(xiàn)偷獵者，看來(lái)最近周邊的看守能力嚴(yán)重下降，導(dǎo)致什么阿貓阿狗都能進(jìn)了培育基地了。”
畢竟培育基地也算遼闊，設(shè)立安保人員也是就是為了防止這些類(lèi)似于偷獵者這種不法分子的騷擾和侵入。
可是千防萬(wàn)防，還是讓他們鉆了空子。
也幸好沒(méi)出什么事，沒(méi)有造成什么大的傷亡。
反而是那三個(gè)偷獵者受到了應(yīng)有的懲罰。
收走幾個(gè)重傷的神奇寶貝，安保人員手忙腳亂的把那三個(gè)偷獵者也送上了車(chē)。
再次打了招呼，一切等學(xué)員全部返回再說(shuō)，畢竟現(xiàn)在的收服之旅還在繼續(xù)。