葉夕沒有去上學(xué)，班主任也從沒對(duì)學(xué)生們說起過這件事。所以下課的時(shí)候，同學(xué)們都得來問與葉夕平時(shí)關(guān)系要好的落晨。
“落晨，葉夕怎么沒有來上學(xué)？”
“落晨，葉夕是不是病了？”
“落晨，你知道葉夕這幾天是發(fā)生什么了嗎？”
同學(xué)們的各種關(guān)心不停地在
葉夕沒有去上學(xué)，班主任也從沒對(duì)學(xué)生們說起過這件事。所以下課的時(shí)候，同學(xué)們都得來問與葉夕平時(shí)關(guān)系要好的落晨。
“落晨，葉夕怎么沒有來上學(xué)？”
“落晨，葉夕是不是病了？”
“落晨，你知道葉夕這幾天是發(fā)生什么了嗎？”
同學(xué)們的各種關(guān)心不停地在