第二天早晨，送女兒去幼兒園的路上。

“爸爸，要是有人在幼兒園說寶寶的壞話，”小丫頭摟著鐘衍的脖子，憂心忡忡的問到，“寶寶該怎么辦？”

鐘衍不假思索的回答道：“別理他，你裝作沒聽見就行。”

“要是那個人還是不肯罷休，還要追著寶寶罵呢？”鐘蓓蓓露出幾分為難的神色，“要是她找到家里來，還要當著爸爸的面，故意說寶寶的壞話呢？”

女兒的話讓鐘衍皺起眉頭：幼兒園里還有這么不識相的人？

難怪剛才吃早餐的時候，女兒一直眉頭緊皺。

鐘衍以為是自己煮的早餐不合胃口，萬沒想到是女兒遭遇了校園暴力。

不行，得找個機會跟對方的父母反映一下，沒完沒了的欺負我女兒，真當老子是那么好欺負嗎？

必須用行動告訴女兒，父親是她最堅實的后盾！

沉吟再三之后，鐘衍斬釘截鐵的回答道：“如果真碰上這樣的壞孩子，爸爸拎著那個家伙的衣領，把他從家里丟出去。”

“爸爸要說話算話，這回寶寶就放心了！”

鐘蓓蓓用小手拍著胸口，語氣也輕松很多。

看見女兒如釋重負的表情，鐘衍趁熱打鐵追問：“蓓蓓能不能告訴爸爸，是哪個小朋友在學校里欺負你？”

“沒有呀，”小丫頭奶聲奶氣道，“從來沒有人敢欺負寶寶。”

鐘衍萬分不解道：“如果沒有人敢欺負你，那追到家里來罵你的人是誰？”

小丫頭臉色頓時變得十分不自然，她小聲的嘀咕道：“爸爸要牢記剛才說過的話，今天晚上老師可能要來家訪。她昨天晚上沒有來，今天晚上一定會來的。”

明白了，追到家里來說女兒壞話的人，是她的老師。

丫頭你又闖禍了對不對？

從來沒有人敢欺負你，只有你欺負別人是不是？

鐘衍有些無語的望著女兒，將聲音再柔和了三分：“你這回又搞出什么妖蛾子了？居然惹得老師要來家訪。”

“昨天老師教了我們一個成語，”鐘蓓蓓有些不好意思的在父親懷里扭來扭去，“寶寶用這個成語夸了老師，但是她聽了之后特別生氣。”

鐘衍訝異道：“什么成語？”

“大于弱智。”

“丫頭你上當了，大于弱智不是夸人。不管大于、小于、等于弱智，都不是夸人的話。”鐘衍被女兒弄得哭笑不得，“你確信這是老師教的成語？”

“就是老師教的！”鐘蓓蓓振振有詞的辯解道：“老師還說，大于弱智的意思，是說真正有智慧的人，看起來都是笨笨的。”

“我覺得，丫頭你誤解了老師教的成語，”鐘衍若有所思道：“她說的應該是大智若愚吧？哪里來的大于弱智？丫頭，你是不是上課又走神了？”

“寶寶上課從不走神！”鐘蓓蓓細聲細氣的分辯著。

不是走神，那就是你故意在課堂上跟老師搗亂嘍？

鐘衍懶得聽女兒的辯解套路，心中已經還原了大半的真相。

小丫頭的奇思妙想，有時連她親爹都難以招架。

鐘衍剛才一個不留神就踩了女兒的坑，還準備把來家訪的老師給提著衣領丟出去。

就沖她這機靈勁，絕對是偷學了老爹絕技的親生女兒。

鐘衍大學專業是公共關系學，主攻網絡熱點誘導、危機公關、話題炒作、網絡水軍洗地這三方面。

初進這行時，錢的確好賺得很，只是偶爾會被網友問候家人而已。

等到女兒出生之后，鐘衍就從這行抽身了——他可不想剛剛出世的女兒整日被網友“問候”。

身為人父，還是多為孩子積點陰德才好。

剛才蓓蓓進行“危機公關”非常及時，一下就把老爹的正義立場漂沒。

小丫頭所用手法，極其類似當初鐘衍擅長的水軍洗地技巧，不愧是他言傳身教出來的乖孩子。

我家丫頭是青出于藍而勝于藍啊！

鐘衍樂呵呵的想了一陣，這才低頭對女兒嚴肅道：“蓓蓓，爸爸要跟你約法三章。過去的事情既往不咎，但以后上課不許跟老師唱反調知道嗎？別以為爸爸不知道，你就是故意的。”

眼見達成既往不咎的小目標，小家伙忙不迭的點頭道：“知道啦，寶寶以后上課絕對不吵不鬧。”

將女兒送到了幼兒園門口，看著她蹦蹦跳跳的跑進園內，鐘衍不由得露出了發自內心的笑容。

在不遠處的教室門口，貌似有個小女孩正在對小丫頭翹首以盼。

看見鐘蓓蓓的身影，她立刻就高高興興的迎上去。

嗯，不錯，女兒貌似又交到新朋友了。

鐘衍扶著木質大門邊框往里看，見到此情此景不禁老懷大慰，就要轉身離開。

“您就是蓓蓓的爸爸對嗎？”有個似曾相識女人的聲音在鐘衍身后響起。

“葉老師，您好。”

鐘衍一聽她的聲音，立刻就知道是怎么回事，這是要來向他告狀了。

趁對方還沒開口之前，他上來就是一通天花亂墜的贊美：“早就聽我女兒說過，她的老師脾氣好，人也長得特別漂亮，對她特別關照。”

“我老早就想來謝謝你，因為工作忙，一直抽不出時間。”

不管她想說什么，鐘衍先發幾頂高帽子過去——反正贊揚不用花錢，多少說一點。

如此委婉的把對方捧上天之后，看她還好意思開口告女兒的黑狀嗎？

女兒會危機公關，難道老爹不會？

開什么玩笑！

女兒的聰明懂事，那都是他手把手教出來的。

果然在鐘衍一通真心實意的感謝后，葉老師的告狀怎么都說不出口。

都說伸手不打笑面人，對方把她捧上三萬英尺的高空，葉老師實在沒有必要主動跳下來，只能微笑的點點頭道：“蓓蓓是個乖孩子，她比別的孩子更聰明、更懂事、反應更快。”

“她有個小小的缺點，就是不注意團結同學，老是給其他小朋友起外號。有些外號叫得很難聽——不過這也不是什么大事。我看那個被起外號的同學，好像還挺高興的樣子。”

鐘衍無比嚴肅的點頭附和：“回去我會好好教育她，對了，她給別人起了什么侮辱性的外號？”

葉老師略作思索：“好像是蠢哭了、笨哭了還是傻哭了，對方也是一個小姑娘，母親是國際友人不太熟悉中國文化。小姑娘將來還要在附近上學，現在從幼兒園就背上這種外號，怎么說呢，實在有些——”

“明白了，”鐘衍立馬點頭表示理解，“我不會慣著她的壞毛病，一定把她糾正過來。”

“謝謝您的理解。”出于禮貌考慮，葉老師主動伸手和鐘衍握了握，這才大步走進幼兒園。

原地只留下神色古怪的鐘衍站在那里，望著葉老師方才站立的地方出神。

幼兒園內某間教室的窗戶后面，有個小腦瓜正在觀察著外面的一切。

“警報，警報！”

小丫頭目不轉睛的盯著爸爸的身影，口中小聲的念叨著：“媽媽不在家的日子里，寶寶絕不能讓其他女人趁虛而入。”

與此同時，鐘衍下意識的低頭看了看自己的手，又看看之前摸過的門框。

因為連日陰雨，那里長著微不可見的木霉菌、以及一堆不認識、叫不上名字的真菌。

他倚門望女兒的舉動，正好摸了一手的真菌群落。

剛才他與葉老師握手時，大半真菌孢子、菌絲都蹭到老師手上去了。

當然了，在一般人眼里這不算什么大問題，誰也不會放在心上——弄點洗手液洗個手就能解決的問題，算什么大事？

可是在瘟疫系統看來，這就是鐘衍主動傳播有毒、有害真菌的舉動，因此毫不猶豫的給他跳了個數字。

【目前任務進度1/10。】

這樣也算？

鐘衍在心里忍不住要為系統的認真負責點贊，不愧是瘟疫系統，果然尊重客觀事實。

人類從來不是生活在一個無菌的環境。

再健康的身體，也不是百毒不侵。

每個人體內的免疫防線，時刻都在辛勤工作。

鐘衍通過握手的方式傳播有毒有害真菌，但是被傳播者毫無反應。

這個問題錯不在鐘衍。

也不能說剛才傳播出去霉菌沒有害，沒產生惡劣影響，只能怪人類的免疫系統太強悍。

以人類數十萬年進化出的免疫能力而言，些許有害真菌孢子的侵襲根本無關痛癢。

除非患有先天或者后天免疫系統缺陷綜合癥、或者主動食用毒蘑菇，否則以如今的醫學技術而言，真菌對人類的傷害微乎其微。

瘟疫系統對此顯然非常清楚。

因此它不管傳播效果如何、不管鐘衍是有意傳播還是無心接觸，只監督宿主有沒有在完成任務。

一念至此，鐘衍望著手掌出神：“如果握手也算是傳播瘟疫、毀滅人類文明的話，不要半個小時我就能超額完成任務吧？”

事情的發展方向，與鐘衍的猜測完全相同。

乘地鐵時，鐘衍故意用臟手抓握扶手。

在他下車后，還故意回頭望了一眼——那個扶手被另一個上班的男人握在手中。

而系統顯示的進度，也從1/10跳到2/10。

很明顯，瘟疫系統非常嚴謹。

這樣的間接接觸，也被算在故意傳播有害真菌的進度內。

剩下八人的傳播進度，鐘衍是在公司完成的。

鐘衍在一家物流公司的中轉站工作，平日里的工作就是在倉庫開叉車，來回搬運些紙箱木箱之類的貨物。

那些放在庫房等待中轉的紙箱、木箱，無一不是木質纖維組成。

在空氣潮濕的夏季，紙箱表面長滿了看得見和看不見的霉菌。

裝著這樣的箱子在中轉倉庫里走一圈、經過某個坑坑洼洼處震動一下紙箱表面，此類不經意的動作都會讓霉味擴散到整個工作區間，輕而易舉的刷滿了傳播人數。

做完了上午的工作，鐘衍才有時間關注自己的任務進度。

【恭喜你，新手教學任務一完成。獎勵經驗+10，技能點1。】

【新手教學任務二，激活任意一個瘟疫主線技能，獲得兩個主線技能。】

只有鐘衍能看見的技能樹上，同一序列未被激活的主線技能分別是【真菌自溶】、【真菌加速】、【真菌活性抑制】，再加上已經激活的技能【真菌鑒識】，共有四個基本技能。