這一天對(duì)于陳曉宇兄妹來(lái)說(shuō)，實(shí)在太過(guò)煎熬，他們相互擔(dān)心著彼此，卻又不敢輕易的打擾。
這一節(jié)是馮霞老師的語(yǔ)文課，也是上午的最后一節(jié)課，講的是馬丁.路德金的《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
看著講臺(tái)上認(rèn)真講課的馮老師，陳曉雪卻怎么也聽(tīng)不進(jìn)去，她的腦海里全部是自己離開(kāi)教師辦公室的時(shí)候，哥哥那雙是失神了的眼睛，此時(shí)的她真的有一種立刻站起來(lái)打斷老師，問(wèn)她哥哥陳曉宇怎么樣了。
不過(guò)陳曉雪終究是那個(gè)乖乖的小女孩，雖然因?yàn)樾睦镉惺虑椋瑳](méi)有能夠聽(tīng)進(jìn)去課，但是她也沒(méi)有因?yàn)樽约河绊憚e的同學(xué)，而是打開(kāi)一張紙，上面那清秀而漂亮的文字寫(xiě)著的也是《我有一個(gè)夢(mèng)想》，不過(guò)是陳曉雪抄寫(xiě)的英文版的。
“Isaytoyoutoday，myfriends.
Andsoeventhoughwefacethedifficultiesoftodayandtomorrow，Istillhaveadream.ItisadreamdeeplyrootedintheAmericandream.
……”
十五六歲的年紀(jì)，不管是像陳曉雪這樣品學(xué)兼優(yōu)的乖乖女孩，還是像陳曉宇那樣有些叛逆的少年，都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是自由，在他們的心目中，學(xué)校就是牢籠，就是束縛自己靈魂的場(chǎng)所，所以會(huì)額外的喜歡一些霸氣的宣言，就像是這篇《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
“哥哥，你還記得你的夢(mèng)想嗎？”陳曉雪在那頁(yè)紙的最下面寫(xiě)上這句話，然后思緒飄飛到了小時(shí)候。
從小因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅Γ瑑尚置没径际歉棠桃黄鹕睿棠桃彩莻€(gè)閑不住的，除了照顧他們外，還自己種了一些蔬菜拿到街上去賣(mài)，而奶奶只要去賣(mài)菜的時(shí)候，就都是剩下兩兄妹相依為命。
有一件事情，陳曉雪到現(xiàn)在都還記得清清楚楚，并且能夠銘記一生。
那一年，爸爸媽媽給哥哥準(zhǔn)備了新衣服，好看的書(shū)包，說(shuō)哥哥到了上學(xué)的年齡了。
陳曉雪對(duì)于上學(xué)沒(méi)有什么概念，但是她卻知道一件事情。
“奶奶，哥哥要是去上學(xué)了，是不是就不能陪我玩啦？”
“哥哥當(dāng)然不能陪小雪兒玩啦，他要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)當(dāng)大官找大錢(qián)呢！”
“我不要哥哥當(dāng)大官找大錢(qián)，我就要哥哥陪我玩！”
想到這里，陳曉雪微微有些羞澀，她在想自己是不是從小就有愛(ài)哭的習(xí)慣，因?yàn)樗龑?duì)小時(shí)候記憶最深刻的事情竟然就是哭，那一天她哭了很長(zhǎng)時(shí)間，用奶奶的話來(lái)說(shuō)就是哭得天崩地裂，無(wú)論誰(shuí)來(lái)都哄不好，直到哥哥把書(shū)包扔了。
“奶奶，我等妹妹再長(zhǎng)大一點(diǎn)，和她一起上學(xué)好不好？妹妹那么小一個(gè)，還愛(ài)哭，如果我不陪著她，肯定會(huì)被人家欺負(fù)，我是哥哥，絕對(duì)不會(huì)讓別人欺負(fù)妹妹的。”
想到這里的時(shí)候，陳曉雪手一緊，筆直接劃破了那張寫(xiě)滿了英文字母的紙。
“也不知道奶奶當(dāng)時(shí)是怎么想的，應(yīng)該是因?yàn)楸桓绺缒欠挻騽?dòng)了吧，我可不相信她老人家說(shuō)的是被我哭怕了。”
“還有，更可恨的是，哥哥竟然把這件事情給忘記了，我比他小一歲半都還記得，他竟然不記得，哼，放學(xué)一定要讓他買(mǎi)冰淇淋給我吃！”
想到小時(shí)候，陳曉雪嘴角微微的露出了一絲甜蜜的笑容，整個(gè)人心情都好了很多，但是她卻不知道，這一幕被講臺(tái)上的老師看得一清二楚。
“我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是我教的學(xué)生都能夠快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)上學(xué)，能夠在兩年以后考上自己喜歡的大學(xué)，以后的人生再也沒(méi)有風(fēng)雨，一切美好都伴隨著你們！”
馮霞用這番話為這一節(jié)課做了個(gè)收尾，她今天也是有一些不在狀態(tài)，講課的時(shí)候經(jīng)常會(huì)不由自主的看向坐著發(fā)呆根本沒(méi)有在聽(tīng)課的陳曉雪，在她短暫的教師生涯之中，所遇到的事情不多，所以今天的發(fā)生的事情還是有些影響到她了。
下課鈴聲響起，馮霞沒(méi)有急著離開(kāi)教室，她想去和陳曉雪說(shuō)說(shuō)話，安慰一下這個(gè)對(duì)哥哥溺愛(ài)的姑娘。
然后讓馮霞無(wú)語(yǔ)的是，自己剛剛說(shuō)了下課，剛剛還無(wú)精打采的陳曉雪一下子像是滿血復(fù)活，從座位上啪的跳了起來(lái)就往教室外面跑。
“陳曉雪，你跑什么？”馮霞沒(méi)好氣的喊住陳曉雪。
聽(tīng)到老師的聲音，奔跑中的陳曉雪趕緊剎車(chē)，白球鞋和地板都摩擦出了刺耳的響聲。
“老師再見(jiàn)！”然后剎車(chē)以后的陳曉雪沒(méi)有給親愛(ài)的馮老師說(shuō)話的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)身鞠躬說(shuō)了再見(jiàn)，又撒腿跑了。
馮霞無(wú)語(yǔ)的扶額，還沒(méi)來(lái)得及站起來(lái)的同學(xué)們卻被都被陳曉雪可愛(ài)的樣子給逗樂(lè)了，都哈哈大笑了起來(lái)。
“小雪兒，慢點(diǎn)，等等我……”這是夾雜在笑聲之中的某個(gè)女生無(wú)力的呼喊聲，但是注定陳曉雪聽(tīng)不到，也不會(huì)等她了。
一零六班今天上午的最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，沒(méi)有意外，這個(gè)帥氣卻讓人討厭的數(shù)學(xué)老師又拖堂了。
很多同學(xué)已經(jīng)頻頻的看手表，情緒開(kāi)始變得有些急躁。
一中不是封閉式學(xué)校，學(xué)生宿舍也是自愿住宿，沒(méi)有強(qiáng)制性的要求，所以一中大部分學(xué)生都是走讀，而且除了市區(qū)里面的學(xué)生，大部分同學(xué)都是自己租房子住，還要自己做飯。
這就導(dǎo)致了上午最后一節(jié)課如果遇到喜歡拖堂的老師，很多學(xué)生回去晚了，不是吃不上午飯，就是沒(méi)時(shí)間睡午覺(jué)。
“同學(xué)們，不要急啊，這道題就要講完了，我知道大家肚子已經(jīng)開(kāi)始造反，但是如果一節(jié)課一道題都講不完，這是對(duì)你們的不負(fù)責(zé)，所以拖堂也是為了你們著想啊！”
一道題一節(jié)課，對(duì)于高中數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)真的是再正常不過(guò)了，如果再遇到幾個(gè)喜歡不懂就問(wèn)的學(xué)生，那么情況就是今天這種情況，拖堂個(gè)一二十分鐘算是好的。
一零六班的同學(xué)知道無(wú)力反抗，只能臉上陪著笑，心里流著淚違心的哄著老師趕緊進(jìn)入正題：“老師，我們不怕拖堂，您請(qǐng)繼續(xù)吧！”
“嘿嘿，我就知道一零六班的同學(xué)們都是愛(ài)學(xué)習(xí)，努力又上進(jìn)的好學(xué)生，不像我教的上一屆……”
幾分鐘過(guò)后，這位叫吳川的老師終于再次拿起粉筆開(kāi)始講題，而一零六班已經(jīng)有同學(xué)趴在桌子上了。