第二天，程西媛便聽說蔣玉婷、關莉莉都請假沒有來上課。

兩天后關莉莉再出現時，頭頂上帶著一頂帽子，觀察她帽子底下的發茬，不難發現她是光頭，蔣玉婷更慘，整個右手臂骨折，請了一個月的假，再出現時，胳膊上還吊著石膏。

她們看見程西媛時，目光復雜，看見秦亞娜時，簡直像是老鼠見到貓，根本不敢抬頭，滋溜一下就跑沒影了。

秦亞娜知道，這是袁佳慧給自己的信號，表示她找到了幕后主謀，也是在向自己賠罪。

晚上回到家里，秦亞娜想起下午系統獎勵了一枚強化膠囊，拿出來一看，是記憶強化膠囊，不錯，不錯，很具實用價值。

直接送服下去，和前次體力強化膠囊一樣，一點感覺都沒有，為了測試藥效，她隨手抽出一本書驗證。

一看書皮，是卡夫卡的長篇小說《審判》，頓時就想反悔。這本書是小天介紹給她讀的，可她沒讀幾頁便失去了閱讀的興趣，這小說太“卡夫卡”了，情節荒誕離奇，時間地點模糊混亂，然后這本書就一直塞在書架的角落里吃塵了。

不過，她最終還是翻開了書本，這種無邏輯的行文造句才能更能考驗記憶力吧。

她隨意打開一頁，讀了幾分鐘，然后合上書本，盡管還是沒有厘清其中人物的關系，但不妨礙她記住了所有的語句，并一字不差地復述出來。

啊，記憶膠囊的效果果然神奇，讓她原本不錯的記憶力躍升了一個層級，達到了過目不忘的水平。

她又抽出一本《英漢大字典》，隨便翻到其中一頁看了一遍，然后合上，開始復述，那一字一句恍如印在她腦海一般，不用思考便如流水一般汩汩而出。

真是太棒了！

翌日，摸底考試的成績陸續出來，和預料的一樣，秦亞娜的英語和語文成績相當不錯，數理化就差強人意了，勉強都在及格線之上。如果這次有總分排名，她估計自己說不定是全班倒數前幾。

呃，到時真的尷尬了。

好在只是摸底考試，物理和化學老師只是不點名地批評了幾句，提醒大家要收收心，認真學習了，鄧老師還特地叫她過去詢問，昨天是不是真的沒事，得到肯定答復后，還叮囑說：如果有什么事千萬不要藏在心里，一定要和老師說，要懂得保護自己，讓秦亞娜非常感動。

只有數學陳老師把成績最差的幾個人點名叫了起來，這其中，自然有秦亞娜。陳老師譏諷地說：讓大家都認識一下這幾人，今后要共同監督他們的學習，尤其是秦亞娜，你一個學習委員竟然考了個這么糟糕的成績，你中考的成績是怎么來的......巴拉巴拉。

秦亞娜垂眸斂目，文靜嫻雅，任由她說，讓陳老師感覺自己仿佛是打在棉花上，心里倍感憋屈。

“你說，你準備怎么辦？”

“什么怎么辦？”

陳老師跺腳，“你起碼要表個態，今后要好好努力，迎頭趕上吧？”

“嗯，”秦亞娜立刻從善如流道：“我今后會好好努力，迎頭趕上。”

陳蓉剎那噎住，恨得咬牙，還以為你是個聰明懂事的好學生，沒想到竟然是個炸不爛的老油條，咱們走著瞧。

從此秦亞娜就被陳老師重點關注了。她表示很無辜，她真的是想好好努力，迎頭趕上啊。

人與人之間存在著眼緣，不是每個老師都把學生看成了祖國的花朵，看成爛番茄的，看成毒蘑菇的也大有人在。

下課后，同學們看秦亞娜的目光就復雜起來了，有同情的，有不屑的，大部分人是漠不關心。

下午，李麗倩從辦公室回來，幸災樂禍地對秦亞娜說：“喂，邊老師說你們的《wu'ha》不行，太偏離主題了，要換首歌。”

呵呵，主唱是鄭耀陽，她卻把槍口對準了自己，你是不是方向性錯誤啊？秦亞娜沒有理她，轉頭看向了鄭耀陽。

鄭耀陽急了，問：“這時候換歌？換什么歌？”

李麗倩聳聳肩，建議道：“比如《每當我輕輕走過你窗前》，《感謝您，老師》？往年不都是唱這幾首歌。”

呃，只有這些沒新意的老歌嗎？秦亞娜忍不住滿頭黑線。

黃惠娟也嚷嚷了起來：“這些歌也老土了吧，反正我是聽吐了，還要我唱，我可不干。”

鄭耀陽也賭氣道：“確實，再唱這些老歌太沒意思了，我也寧可不唱。”

葉蓓蓓沒說話，顯然情緒也十分低落，宋文濤更加沮喪，她沒有機會上臺表演了。

秦亞娜想了想，建議說：“要不，我們唱首英文歌？”

“什么歌？”

“《YouRaiseMeUp》，沒聽過？”

見眾人一副茫然的模樣，秦亞娜便哼唱出起來，隨即用中文簡單翻譯了幾句。

“哎呀，太好了，既契合主題，又好聽，就這首歌了。”黃惠娟高興地拍起手來。葉蓓蓓也贊同地點頭，鄭耀陽卻皺起了眉頭。“可我英語不好，唱不出這種感覺。”

“那有什么，多練習幾遍就好了。”黃惠娟鼓勵道。

鄭耀陽還是信心不足，猶豫地說：“要不，這首歌亞娜你主唱吧。你唱的這么好，應該好好地展現下自己。”

“對呀，這個主意不錯，這首歌就由娜娜主唱。”黃惠娟立刻變成了墻頭草，葉蓓蓓也連連點頭贊同。

秦亞娜卻搖搖頭說：“中途換主唱不好，還是耀陽你來唱吧。”

鄭耀陽真的很不理解秦亞娜，第一次聽她唱《飛得更高》時，幾個人都驚為天人，都建議她應該出來獨唱，卻被她拒絕了，怎么現在還是這個如此態度。

他猶豫了一下，提出一個新的的建議：“要不，我們對唱？你也可以順便帶帶我。”他說的是真心話。

這主意不錯，其他人立刻贊同。秦亞娜也不好再拒絕，說：“待會我們到音樂教室排練一下，看看最終效果再決定，如何？”

眾人自然一致贊成。

幾人在第二節自習課后去辦公室找到了音樂老師葉真，向她借音樂教室鑰匙，葉老師很爽快地答應了。

秦亞娜將剛才臨時默寫的簡譜，分了一份給了鄭耀陽他們，便彈著鋼琴帶著幾人開始了練唱。

大家沒想到她歌唱的好，鋼琴竟然也彈的如此精湛，對她更是欽佩。

秦亞娜收到了系統通知：“收到鄭耀陽等四人的正向反應（+2+2）X4，獲得12個積分，系統總分3810。”只有宋文濤比較懵圈，她不懂音樂，最多只會覺得好聽，不好聽。

“娜娜，你真太棒了！簡直是天籟之音。”

“就是，我同學考過了十級都感覺沒你彈的好。”

呃，我當年只有八級......秦亞娜無力嘆息。

幾個人都有音樂的基礎，幾遍過后，都能朗朗上口了。然后，秦亞娜和鄭耀陽開始練習對唱，秦亞娜的歌聲清越空靈，鄭耀陽高亢激昂，效果竟然出奇的好。

這下秦亞娜再也不能推辭了，只得答應了下來。