在鮑風(fēng)語(yǔ)驚愕的目光中，天邊徐徐升起一輪白色的太陽(yáng)。
這輪白色的太陽(yáng)，幾乎已經(jīng)與東方那輪金色的朝陽(yáng)同樣燦爛。
竹簡(jiǎn)虛影上的唐韶泉瞠目結(jié)舌，邱思源目瞪口呆，宋苗苗同樣驚異到花容失色。
因?yàn)樗麄凅@訝的發(fā)現(xiàn)，那輪白色的太陽(yáng)中間，赫然是一張考卷——一張博物卷。
唐韶泉看看頭頂那輪金色的符文卷小太陽(yáng)，又看看天邊那輪白色的博物卷大太陽(yáng)，心中的震驚無(wú)以復(fù)加。這……這這這這……這特么的是傳說(shuō)中比滿分還高的超滿貫？
怎么可能？
“快看！快看！那團(tuán)光！那是什么玩意兒！”
“嘶~！我靠！不會(huì)吧！怎么看上去像是一張考卷呢？”
“我擦~！是一張博物卷！真的是一張考卷！”
“怎么現(xiàn)在才來(lái)？這么亮！比剛才的滿分卷還亮？”
“不可能！不可能！你們別欺負(fù)我眼神兒不好，博物卷怎么可能有比滿分還高的超滿貫?zāi)兀坎豢赡懿豢赡埽〗^對(duì)不可能！”
溟象哀牢芬的目光牢牢的鎖定鮑風(fēng)語(yǔ)，心中同樣掀起一陣陣驚濤駭浪，此子到底還隱藏了多少驚人的秘密？他竟然連博物都能考出超滿貫？
在炎黃古國(guó)，歷屆高考都有一個(gè)不成文的規(guī)矩，如果考生的試卷在某一領(lǐng)域擁有奠基性的創(chuàng)新，那么，他的考卷同樣可以突破卷面分?jǐn)?shù)的限制，閱卷師可以根據(jù)考生的表現(xiàn)，給出一百五十分以上二百分以下的任意分?jǐn)?shù)。
每隔十年左右，都會(huì)有那么一兩個(gè)驚才絕艷的妖孽，或者在符文，或者在籌算，或者在道法領(lǐng)域，迸發(fā)出某種新奇的創(chuàng)意，從而突破滿分限制。
麒麟巫皇潘建威，當(dāng)年高考時(shí)，就憑借一種創(chuàng)新的符文畫法，獲得了符文一百七十五分的好成績(jī)，這才被特招進(jìn)了華山派。
而天邊飛來(lái)的這一張，竟然是一張博物卷。博物學(xué)又別稱“鑒定學(xué)”，是鑒定師們的必修課。其核心內(nèi)容就是認(rèn)識(shí)天下萬(wàn)事萬(wàn)物，包括各種生物、各類礦物、各種材料、各種器物、各種加工工藝和技法等等。
千年以來(lái)，還沒(méi)有哪一個(gè)考生能在博物學(xué)這個(gè)領(lǐng)域有所建樹(shù)，擁有過(guò)目不忘天賦，能考出一個(gè)滿分的考生倒是不少的。想有建樹(shù)，若不是一個(gè)在博物學(xué)領(lǐng)域浸淫上三五十載的老古董，那是連做夢(mèng)都不敢想的。
竹簡(jiǎn)虛影上的校領(lǐng)導(dǎo)和各界領(lǐng)導(dǎo)們，早就被這張飛來(lái)的考卷震的外酥里嫩。
誰(shuí)？
這是誰(shuí)的考卷？
班主任們和博物課教員們個(gè)個(gè)興奮的瞪著發(fā)光的眼睛，急切的在人群中搜尋著。
就連早有心理準(zhǔn)備的黎符升、潘建威、哀牢芬等，依然被這突如其來(lái)的一張考卷，弄得心猿意馬，心曠神馳。
白色的太陽(yáng)轟然撞入巫靈影壁，巫靈影壁綻放出燦爛的光輝，白色的漣漪在整個(gè)影壁上蕩漾不休。
嗡~！
考卷的內(nèi)容顯現(xiàn)出來(lái)，卷首赫然寫著：
鮑風(fēng)語(yǔ)：一百八十分！
閱卷師在空白處寫著如下評(píng)語(yǔ)：該考生在最后一題中，十分有創(chuàng)意的將生物進(jìn)行樹(shù)狀分類，以絕大多數(shù)生物的共同特征為主干，稱之為界，其后逐步按照特征的差異分化，逐級(jí)細(xì)分為門、綱、目、科、屬、種。
該創(chuàng)意極大的方便了博物學(xué)的物種分類、物種命名以及新物種識(shí)別。十分有效的優(yōu)化了原有的分類命名體系，故而特此給予一百八十分的高分，以茲鼓勵(lì)。
清華宗鑒定系首席教授：袁龍。
另外：這位同學(xué)你好！我認(rèn)為你在博物學(xué)領(lǐng)域極有天賦，若得良師益友相伴，假以時(shí)日，必能成為一代宗師。我代表清華宗鑒定系誠(chéng)邀同學(xué)前來(lái)清華深造。袁某必傾盡所能，助君一臂之力。
“哄哄哄嗡嗡嗡嘁嘁喳喳~”
唐韶泉失態(tài)的叫道：“鮑風(fēng)語(yǔ)？竟然是鮑風(fēng)語(yǔ)？這不可能，絕對(duì)不可能！”
邱思源驚訝過(guò)后，就陷入了沉思，片刻之后才嘲諷道：“誒呀！真是有錢能使鬼推磨呀！同在一個(gè)班，誰(shuí)不了解誰(shuí)呀？憑真本事，他要是也能考出這個(gè)成績(jī)，我就直接找塊豆腐撞死。”
同樣震驚的還有鮑風(fēng)語(yǔ)的班主任徐驥才，一直以來(lái)，他對(duì)鮑風(fēng)語(yǔ)的表現(xiàn)都是充滿了失望的。每到逢年過(guò)節(jié)，鮑掌門登門奉上的謝師禮，都不可謂不厚重。
就是因?yàn)檫@個(gè)恨鐵不成鋼的二世祖，讓他每次收禮的時(shí)候都不僅僅覺(jué)得有點(diǎn)燙手，還特么覺(jué)得有點(diǎn)燙臉。
要說(shuō)鮑風(fēng)語(yǔ)能整出一個(gè)超滿貫，不光是徐驥才不信，全班同學(xué)更是沒(méi)有一個(gè)人相信，學(xué)霸們不信，學(xué)渣們不信，就連鮑風(fēng)語(yǔ)的狐朋狗友們也不信。
“作弊！肯定是作弊！”
邱思源恍然大悟道：“哦！怪不得他在考試那天戴了副眼鏡呢，原來(lái)是這么回事兒。真是有錢能使鬼拖磨啊，鮑掌門雇傭的得是一個(gè)什么樣的槍手啊。”
唰唰唰唰~！
所有人，再一次向停車坪上的鮑風(fēng)語(yǔ)施以注目禮！
他~他他他他~！
誒~？誒誒誒誒？
不對(duì)勁兒！好像哪塊兒有點(diǎn)兒不太對(duì)勁兒！
如果說(shuō)這小子是作弊得來(lái)的高分兒，那他獸語(yǔ)卷上的零下四十七度，那玩意兒是怎么搞出來(lái)的呢？
讓槍手給坑了？
沒(méi)有這個(gè)道理啊！
誒~？誒誒誒誒？
不對(duì)勁兒！好像還有哪塊兒不太對(duì)勁兒！
成績(jī)匯總表，是成績(jī)匯總表！他還沒(méi)有成績(jī)匯總表！
也就是說(shuō)！他還有成績(jī)沒(méi)來(lái)？
我擦！他還有成績(jī)沒(méi)出來(lái)？
他~他他他他他他~特么還有比一百八十分更高的卷子沒(méi)來(lái)？
哄哄~~
這下寶泉一中徹底炸了營(yíng)，好奇心、嫉妒心、仇富心理多重催化劑的推動(dòng)下，操場(chǎng)上的輿論頓時(shí)瘋狂起來(lái)。
“太特么囂張了，鮑振業(yè)也太狂妄了，你以為你是誰(shuí)啊？啊？在寶泉你可以一手遮天，龍川你也能一手遮天么？這么高調(diào)的作弊，他就不怕被查出來(lái)？”
“沒(méi)有金剛鉆，不攬瓷器活。想必人家鮑振業(yè)上邊兒是有人啊，那~兩口子是多精明的人啊，要是沒(méi)把握，人家敢這么做？”
“不行！不行！還有沒(méi)有天理了？有兩個(gè)臭錢就可以胡作非為么？你們不敢出這個(gè)頭，我來(lái)出這個(gè)頭，我要實(shí)名舉報(bào)，我還真就不信這個(gè)邪了！”
“就他？還特么兩科超滿貫？他連七班前五十都沒(méi)進(jìn)去過(guò)！啥也別說(shuō)了，家里有錢就是好啊，咱們黑天背，白天背，累死累活才特么考了九十多分。人家是睡了吃，吃了睡……然后呢，考的全會(huì)，蒙的全對(duì)，誒呀我呸！”
此時(shí)此刻，鮑風(fēng)語(yǔ)一臉懵逼，鮑振業(yè)同樣一臉懵逼。
首先陷入絕望的是鮑風(fēng)語(yǔ)的老爹鮑振業(yè)，看到超滿貫的成績(jī)，老鮑暗叫一聲：不好！完了完了！全完了！超滿貫的雷同卷，想不引人關(guān)注都難吶！鐵定是分?jǐn)?shù)作廢，終身禁考啊！誒呦！鮑振業(yè)啊鮑振業(yè)，你怎么能犯一個(gè)這么低級(jí)的錯(cuò)誤呢？這回你不單單是坑了兒子，還把三中的那個(gè)小丫頭也給連累了！鮑振業(yè)呀鮑振業(yè)，你真是作孽呀！