“路東澤，學(xué)霸，就是傳說中別人家的孩子。才比我大兩歲，我剛大學(xué)畢業(yè)一年，路東澤已經(jīng)博士畢業(yè)一年了！”
紀(jì)桐不由自主的把心中所想問了出來，路西澤臭著一張臉解釋。
“我小時(shí)候沒少因?yàn)樗ぷ帷Ｋ晕腋麊畏矫娌皇欤 ?/p>
“哦，明白了。學(xué)渣與學(xué)霸的愛恨情仇。”紀(jì)桐點(diǎn)點(diǎn)頭，瞬間腦補(bǔ)出一部大戲。“有個(gè)這么優(yōu)秀的哥哥，我很同情你的童年！”
“紀(jì)顧問真可愛，來妹妹跟我走！”路東澤作勢要帶走紀(jì)桐。
“那是我妹妹！”路西澤不悅道。
“我是你哥哥，你妹妹當(dāng)然也就是我妹妹了。”路東澤不以為意的笑笑。別說這一笑，和路西澤該死的相像。不愧是兄弟！
紀(jì)桐沒有動(dòng)，而是轉(zhuǎn)頭看向路西澤。
“去吧，里邊研究重地，路哥哥不方便進(jìn)去。放心，有那家伙在，不會(huì)有人欺負(fù)你的。”路西澤安慰的拍了一下紀(jì)桐的肩膀，他也想一起進(jìn)去，無耐權(quán)限不夠，只能就地止步。
“西澤，戲過了！這里又不是龍?zhí)痘⒀ā！甭窎|澤單手指扶了一下滑到鼻框的眼鏡。“妹妹可是我們所重金聘請的技術(shù)顧問，能受什么委屈！”
“那誰知道呢！”路西澤小聲反駁，顯得很沒有底氣。
重金？紀(jì)桐疑惑的看向路西澤，不是談好了售后服務(wù)，免費(fèi)么？
路西澤不說話，只是笑著，一副你能奈我何的樣子。
騙子，紀(jì)桐心道上當(dāng)了。但是，給錢，就接著，反正不會(huì)和錢過不去。人民幣，它不香么？
“來，妹妹跟我這邊走。別怕，搞科研的眼里只有試驗(yàn)，沒有什么彎彎道道，我們可單純了。”路東澤引領(lǐng)著紀(jì)桐往里邊走去。
紀(jì)桐不說話，默默得跟著。有句話話，往往說自己單純的人，最不單純。路東澤情商一定不低，能洞察紀(jì)桐小心隱藏的緊張。
是的，紀(jì)桐緊張。兩輩子沒有來過這種地方，而且即將面對各種高知人才，剛剛初中畢業(yè)的紀(jì)桐心里很是忐忑不安的，不自信的，不知道能否勝任。
拿錢辦事，首先，自己的能力得和金錢匹配紀(jì)。
桐經(jīng)歷安監(jiān)，消毒，換裝，終于進(jìn)到了實(shí)驗(yàn)室中。這里人人表情專注自己的試驗(yàn)，除了機(jī)器的聲音，幾乎聽到交談聲。
“老師，這是紀(jì)桐。”路東澤給有一個(gè)中年男子介紹紀(jì)桐。
“老師好！”紀(jì)桐趕緊打招呼。
此男子神情嚴(yán)肅的盯著眼前的機(jī)器，不時(shí)地記錄些數(shù)據(jù)，沒有給與紀(jì)桐二人任何反應(yīng)。
“這是我的博導(dǎo)，劉江老師，著名的試驗(yàn)狂魔。現(xiàn)在沉迷實(shí)驗(yàn)中，咱們在一邊等會(huì)兒”路東澤小聲的給紀(jì)桐解釋。
好吧，紀(jì)桐無聲的點(diǎn)點(diǎn)頭。紀(jì)桐對劉江老師的第一印象，科學(xué)怪人。
路東澤熟門熟路的摸出兩把椅子，分給紀(jì)桐一把，一人一把坐下來等。紀(jì)桐入乖學(xué)生上課一般做的筆直，眼睛余光瞟四方。
路東澤自然落座，順手拿起之前的記錄本看起來，看的精精有味。
紀(jì)桐秒懂懂，這事情也不是發(fā)生一二回了，都習(xí)慣成自然了。緊繃的身體，慢慢放松下來。
紀(jì)桐打量了周圍一圈，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里常見的玻璃燒杯試管，這里幾乎沒有，有的，全是不認(rèn)得的高精尖的設(shè)備。
路東澤看著那個(gè)記錄，仿佛是看自己的情人。不虧是科研怪人的徒弟，果然異于常人。
紀(jì)桐好奇湊過去看了幾眼，密密麻麻的各種數(shù)字符號(hào)。那些東西拆開紀(jì)桐認(rèn)識(shí)，和一起，對不起，紀(jì)桐承認(rèn)自己文盲。算了，看不懂也看不明白了。左等右等，無事可做，干脆閉眼睡覺吧。
“小姑娘，醒醒。”紀(jì)桐被人叫醒。
紀(jì)桐還沒有睜眼，鼻子里先工作起來。
整個(gè)實(shí)驗(yàn)室彌漫著怪異無法形容的氣味，居然有一點(diǎn)點(diǎn)可怕的熟悉感。這熟悉感來自紀(jì)桐每次煉藥失敗，鍋里散發(fā)出來的味道。
紀(jì)桐睜開眼，試驗(yàn)狂魔劉江老師站在面前，而之前一起坐等的路東澤不知道跑哪里去了。
“劉老師好！，我是紀(jì)桐。”嚇走了瞌睡蟲，紀(jì)桐立馬站好。偷睡被發(fā)現(xiàn)，誰碰上誰尷尬。
“你就是紀(jì)桐？”劉江老師探照燈似的上下打量，嚴(yán)肅好像紀(jì)桐是某個(gè)試驗(yàn)個(gè)體。
“是！”紀(jì)桐被看的不自在，有一種自己是站在試驗(yàn)臺(tái)的小白鼠，一句話答錯(cuò)，下一秒就要被扒皮抽筋，解剖五臟六腑的神奇感覺。頭皮發(fā)麻，好想逃跑。
“來來來，紀(jì)顧問，快看看我這次試驗(yàn)失敗的原因。”劉江老師川劇大變臉，熱情遞出自己新鮮出爐的記錄本。
紀(jì)桐被迫收下，和路東澤之前看的一樣，數(shù)字符號(hào)。紀(jì)桐掃了一眼，就還給劉老師了。
“不虧是紀(jì)小顧問，這么短時(shí)間就看出問題。”劉江一手接過記錄，一手超紀(jì)桐豎大拇指，“紀(jì)小顧問，求解惑！”
紀(jì)桐嘴角一抽，真誠道：“劉老師，實(shí)話實(shí)說，俺看不懂，俺才初中畢業(yè)。”
“很不錯(cuò)，誠實(shí)的孩子。”劉江夸贊紀(jì)桐，“少年，未來可期！”
紀(jì)桐黑線，劉老師你的標(biāo)準(zhǔn)好低啊。
“來來來，到這邊，紀(jì)桐。我再操作一遍，仔細(xì)看看，中間有什么差錯(cuò)。。”劉江不由分說又開始了試驗(yàn)，然后整個(gè)人全身心的投入。
“劉老師，這科技含量太高，我看不明白。”紀(jì)桐迷茫小眼睛無助眼神瞅著忙碌人兒。
沉迷實(shí)驗(yàn)無法自拔的劉江，自然聽不到紀(jì)桐的話語。
“這可怎么辦？”紀(jì)桐無力喃喃自語。
“沒關(guān)系，我解釋給你聽。”消失了的路東澤又冒出了，還故意站在紀(jì)桐背后，曲腰伸脖子在紀(jì)桐耳邊說話。
路東澤聲音出來那一瞬間，紀(jì)桐嚇得一激靈，汗毛都豎起來。什么惡趣味，他們倆不虧是親兄弟，一樣的愛捉弄人。
有了路西澤的解釋，紀(jì)桐漸漸明白劉江老師的操作，眼前這套設(shè)備，能做到和藥方上的分量火候分毫不差，但是這次實(shí)驗(yàn)還是失敗了。